六年級語文下冊《21 莫泊桑拜師》同步精練 蘇教版

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1、21 莫泊桑拜師 【積水成淵】 一、看拼音，寫詞語。 jiǎn lòu yāo he （ ） （ ） lào yìn kā fēi （ ） （ ） 二、把下面的詞語補充完整。 全神（ ）注 　 富麗堂（ ） （ ）繹不絕 專心（ ）志　　 狂風(fēng)（ ）雨 　孜孜不（ ） 萬般無（ ） 直（ ）了當(dāng) 三、多音字組詞。 喝 掙 zhēnɡ( ) hē(

2、 ) zhènɡ( ) hè( ) 四、寫出下列詞語的近義詞。 酷愛（ ） 坦白（ ） 揣摩（ ） 簡陋（ ） 全神貫注（ ） 富麗堂皇（ ） 五、加標(biāo)點。 １.莫泊桑坦白地說　老師　我已經(jīng)讀了許多書　為什么寫出來的文章總感到不生動呢 ２.這個問題很簡單　是你的功夫還不到家　福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f ３.這些作品　表明你有了進步　福樓拜說　但是青年人貴在堅持　才氣就是堅持寫作的結(jié)果 六、按要求寫句子。 1.把反問句改

3、為陳述句。 (1) 你家門口不是天天有馬車經(jīng)過嗎？ (2) 你看，怎么會沒什么好寫呢？ 2.用關(guān)聯(lián)詞，把下面的兩句合并成一句話。 莫泊桑仔細觀察，用心揣摩，積累了大量的素材。 莫泊桑終于寫出了許多有世界影響的作品。

4、 七、修改病句。 1、 媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。 2、 我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。 3、 秋天的北京是個美麗的季節(jié)。 4、 亮亮被評為優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。 5、 同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很大。 6、 馬兒在寬闊的草原上奔跑。 八、填空。 1.學(xué)習(xí)了《莫泊桑拜師》一文，我們認(rèn)識了 的莫泊桑，認(rèn)識了 的福樓拜。莫泊桑被稱為“ 　　 ”主要作品有 　　　 、 等。 2.從《莫泊桑拜師》一文中，

5、我們悟出了寫作的竅門： 、 、 。 【思維飛躍】 九、閱讀短文，完成練習(xí)。 莫伯桑拜師(節(jié)選) 從此，莫泊桑天天在大門口，全神貫注地觀察過往的馬車，從中獲得了豐富的材料，寫了一些作品。于是，他再一次去請福樓拜指導(dǎo)。 福樓拜認(rèn)真地看了幾（篇 遍），臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果?！备前堇^續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和

6、其它的篝火、其它的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞蠋煹脑捊o了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點，就要善于把它們寫下來。今后，當(dāng)你走進一個工廠的時候，就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身（材 才）、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來，讓我看了以后，不（至 致）于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來?！? （選自蘇教版六年級語文教材《莫泊桑拜師》） 1.在（ ）里選擇正確的漢字。（打上“√”） 2.將正確答案的序號填在橫線上。 （1）“貴在堅持”一詞中的“貴”應(yīng)取第 種解釋。 ①價格高；②評價高； ③以某種情況為可

7、貴；④地位優(yōu)越。 （2）聯(lián)系整篇文章，我們發(fā)現(xiàn)福樓拜是一位 __的老師。 ①孜孜不倦 ②誨人不倦 3.用“ ”畫出福樓拜指導(dǎo)莫泊桑的關(guān)鍵語句。 4.從文中找出下列詞語的反義詞。 放棄（ ） 分神（ ） 貧乏（ ） 局部（ ） 5.填空。 在這兩段文字中，福樓拜告訴莫泊桑寫作的竅門是： 。從“他再一次去請福樓拜指導(dǎo)?！边@句話我們體會到莫泊桑是一個 的好學(xué)生。 6.聯(lián)

8、系生活實際，談?wù)勀銓Α扒嗄耆速F在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果。”這句話的理解。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ７.寫一句關(guān)于觀察的名言。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　 ８，根據(jù)福樓拜介紹的寫作方法，請抓住人物的外貌、衣著等一個你熟悉的人物的特點。 　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

9、 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十、閱讀短文，回答問題。 我愛棗樹 　　我家院子里有棵高大的棗樹，它有一個粗壯的主干，樹皮是褐色的，雖然看上去它很粗糙，我卻喜愛它?！? 　　春天，光禿禿的樹枝上長滿了黃綠色的小花?；ò旰苄。瑤锥浠ㄩ_在一起，和葉子緊緊相連，就像一簇很小很小的綠色絨球，是那么不引人注目，如果不仔細看，幾乎找不到它。 　　棗樹的葉子和花朵，不像其他樹木那樣引人注

10、目，它對人類的貢獻很大。棗花用芳香吸引著成群的蜜蜂，把自己的花粉無償?shù)孬I給人們，制成高級補品──棗花蜜。 　　秋天，棗樹結(jié)滿果實，一顆顆小棗點綴在綠葉之間，微風(fēng)吹來，向人們點頭致意。紅棗營養(yǎng)價值極高，補氣養(yǎng)血，還可以當(dāng)作藥材。‖ 　　我喜愛棗樹為人們無私奉獻的精神。我要像棗樹那樣，做一個對人們有用的人。 　　１、文中已經(jīng)用“‖”分好了段，你能概括一下段意嗎？

11、 　?。?、在二自然段中，用橫線劃出一個靜態(tài)描寫的句子。 　?。?、在四自然段中，用波浪畫出一個動態(tài)描寫的句子。 　?。础⒈疚挠洈? 了，贊美了 ，表達了 。 第21課 莫泊桑拜師 一、簡陋 吆喝 烙印 咖啡 二、貫 皇 絡(luò) 致 暴 倦 奈 截 三、掙扎 掙錢 喝水 喝彩。 四、熱愛 坦誠 琢磨 粗陋 聚精會神 金碧輝煌 五、略。 六、1.（1）你家門口天天有馬車經(jīng)過。 （2）你看，應(yīng)該有很多

12、東西可以寫。 七1.“參加”改為“參觀”。 2.“做到”改為“養(yǎng)成” 3.去掉“季節(jié)”。 4.去掉“的潘金蓮稱號”。 5.“大”改為“高”。 6.“寬闊”改為“遼闊” 八、1.勤學(xué)好問 循循善誘提攜后輩 短篇小說巨匠 《一生》《俊友》和短篇小說集《羊脂球》 2.仔細觀察 勤奮練習(xí) 不斷積累。 九、1篇 材 至 2 （1）③（2）② 3.對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。 4.堅持 專心 豐富 全部 5.寫作除了要持之以恒，還要善于發(fā)現(xiàn)特點 虛心好學(xué)的學(xué)生。 6.這句話告訴我們寫作要有持之以恒的精神，只的持之以恒才具備才氣，才能寫好文章。如：我們每天堅持寫日記，把生活中的點點滴滴記錄下來，時間長了，就學(xué)會了觀察，就能寫出好的文章來。 ７.觀察，觀察，再觀察——巴甫洛夫 ８.略。 十、1.我喜愛我家院子里的棗樹。 棗樹的價值。 我喜愛棗樹的精神。 2.花瓣很小，幾朵花開在一起，和葉子緊緊相連，就像一簇很小很小的綠色絨球，是那么不引人注目，如果不仔細看，幾乎找不到它。 3.棗花用芳香吸引著成群的蜜蜂，把自己的花粉無償?shù)孬I給人們，制成高級補品──棗花蜜。