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1、2022年(秋)一年級語文上冊 漢語拼音9 ai ei ui教學設計2 新人教版
1教學目標
(一)知識與技能
1.會認讀“ai、ei、ui”三個復韻母,滲透發(fā)音方法。
2.會認讀“ai、ei、ui”的四聲。
3.能正確的拼讀韻母是“ai、ei、ui”的音節(jié)。
4.通過拼音鞏固學過的字。
(二)過程與方法
在游戲、活動中,讓孩子們?nèi)L試、去發(fā)現(xiàn)、去合作、去探究,使他們親身經(jīng)歷整個學習過程。
(三)情感、態(tài)度、價值觀
激發(fā)孩子們學習拼音、進行拼讀的濃厚興趣,調(diào)動他們的積極情感,使他們樂學,愿學,主動地學。
(四)學法習慣
初步掌握通過比較認識事物,概括事物特點的方法,培
2、養(yǎng)仔細觀察,發(fā)現(xiàn)事物特點的習慣。
2學情分析
學生有一定的學習能力,在學習了單韻母的基礎上,放手讓他們自己去觀察,去摸索,去實踐,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,體驗學習的樂趣,享受成功的快樂。初步嘗試合作學習,學生在自主合作中互相交流,互相幫助。同時把學習拼音和發(fā)展語言有機結(jié)合起來。在四聲的學習中,教師聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗,聯(lián)系語言來幫助學生認識鞏固四聲,激發(fā)學生的學習積極性,拓展思維,并且培養(yǎng)學生對語言的興趣,發(fā)展學生的語言能力。
3重點難點
教學重點:
1.認讀"ai、ei、ui"三個復韻母及其四聲。
3.拼讀音節(jié)。
教學難點:
1.認讀“ai、ei、ui”三個復韻母的四聲。
2.拼
3、讀音節(jié)。
4教學過程
活動1【導入】激趣導入
1、六位老朋友要來,你們歡迎嗎?(放音樂,貼上單韻母)戴上帽子還認識嗎?(出示帶調(diào)單韻母)
2、齊讀單韻母,開火車讀帶調(diào)單韻母。
活動2【講授】學習ai
(1)引出ai
看黑板,讓六位老朋友一個挨緊一個,空出位置準備學的韻母,好嗎?
一名同學上來挪卡片。
他們你挨著我,我挨著你,多友好??!板書:ai
你們有什么發(fā)現(xiàn)?
ai是a、i手拉手后組成的。
是呀,兩個單韻母合在一起就能組成新的韻母,它叫復韻母。
全班跟讀“復韻母”
(2)讀準ai
誰已經(jīng)會讀這個復韻母了?
會讀的同學上臺范讀,其他同學用耳聽、用眼看、
4、用心體會。發(fā)現(xiàn)發(fā)ai時口形要變化,由a慢慢滑向i。
領讀三遍
指名讀,齊讀。
師生示范合作讀:教師和一個小朋友合作讀(你聽我讀,我聽你讀。互相糾正,互相表揚。)
請一組同桌合作讀;全班同桌合作讀。
(3)拼讀音節(jié)
出示課件:聲母dtnlb與ai相拼
學生自由拼,開火車拼
(4)讀ai的四聲
出示四個ai。應該把帽子戴在誰頭上?六個兄弟中誰是老大?教念標調(diào)歌。
試著給ai標調(diào),然后自己讀讀,先按順序讀,再倒過來讀。指名讀、開火車讀
出示圖片:丁丁挨著姐姐比高矮。
看后用ai四聲中的一個說一句話。
取出小白兔:它的名字里藏著ai,是哪個字呢?
念兒歌《小白兔》,里面藏著
5、好幾個時ai呢!注意到了嗎?
白
白、愛、菜
出示:白、菜、愛
拼讀
有一位新朋友等得好著急呢!板書:來l——ái——lái
根據(jù)讀音標聲調(diào)
活動3【活動】引出ei
播放兒歌《拔蘿卜》,帶領學生表演。
邊唱邊表演
活動4【講授】學習ei
(1)讀準ei
板書:eiei是由哪兩個單韻母手拉手組成的?誰會讀?出示課文插圖,引導學生認識ei的發(fā)音。
范讀,個別讀,齊讀,對讀(拔蘿卜呀——eieiei,用點勁呀——eieiei,齊心協(xié)力——eieiei。)
(2)讀ei的四聲
出示四個ei。誰能根據(jù)標調(diào)歌給ei標調(diào)?
自由讀、順讀、倒讀、開火車讀
聽老師說一句話,
6、想想其中的ei是第幾聲?
用心聽,然后搶答。
出示wei的四個聲調(diào)
同桌合作拼讀
出示各種動物尾巴圖
學生看圖說話
(3)拼讀音節(jié)
出示課件:聲母bpmf與ei相拼。
出示卡片:每měi北běi給gěi
自由拼、比賽拼。
活動5【講授】學習ui
(1)讀準ui
尾巴的“尾”含有ui的音,在ei前加了u的音,讀成uei。但寫成ui。板書:ui.先發(fā)u,再發(fā)的ei音??谛斡蓤A到扁。
指名讀、開火車讀、男女生比賽讀
(2)游戲中掌握ui的四聲
出示四個ui,引導學生根據(jù)標調(diào)歌給ui標調(diào)。
帶領學生做“打電話、問好、模擬山谷回聲、喂養(yǎng)動物”等游戲。
小組合作、男女生互動游戲
(3)拼讀音節(jié)
出示課件:聲母zhchshr與ui相拼
出示卡片:水shuǐ最zuì吹chuī回huí
自由拼讀,開火車拼讀
活動6【練習】鞏固練習
出示兒歌《不倒翁》帶讀
找一找哪些字藏著aieiui的音
活動7【練習】指導書寫
出示不規(guī)范的寫法。
觀察、評點;請四人上臺寫,其余描紅。
活動8【作業(yè)】課外實踐
生活中有很多字含有ai、ei、ui的音,大家去找找,一定會有許多發(fā)現(xiàn)。
和家長、同學一起找。