《二年級下冊數(shù)學教案 -整十、整百數(shù)的加減(第1課時) 西師大版(2014秋)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《二年級下冊數(shù)學教案 -整十、整百數(shù)的加減(第1課時) 西師大版(2014秋)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、整十、整百數(shù)的加減(2課時)
第一課時(教學P31例1,例2)
課時
目標
1結(jié)合具體情景讓學生感受三位數(shù)加減法與生活的密切聯(lián)系。
2體驗整十、整百數(shù)加減法計算方法的多樣化,能正確地口算整十、整百數(shù)的加減法。
3培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神及與同學積極合作的意識。
教學
重點
運用已有的100以內(nèi)加減法的基礎,用自己理解的方法,正確口算整十、整百數(shù)的加減
教學
難點
在具體的情境中,用自己理解的方法,正確口算整十、整百數(shù)的加減
板書
設計
整十、整百數(shù)的加減
問題一:一共有多少個氣球?80+50=130(個)
想:1,8個十加5個十等于13
2、個十,也就是130
2,先湊100,80+50=80+20+30=130
3,把80看作100,100+50-20=130等等
問題二:紅氣球比黃氣球多多少個?(黃氣球比紅氣球少多少個?)80-50
想:1:8袋-5袋=3袋,就是30個。
2:一十一十地倒著數(shù),70、60、50、40、30。
3:8個十減5個十是3個十,就是30。
4:想加法算減法,50+30=80,80-50=30。
教學
環(huán)節(jié)
教學流程(教學內(nèi)容)
批注
引入
師:小朋友,你們到過上海旅游嗎?你知道從重慶坐船到上海要經(jīng)過哪些城市嗎?(在學生
3、回答的基礎上老師出示長江航線圖與售票廳。)
師:從圖上你知道了哪些信息?根據(jù)圖上的信息你能提出哪些數(shù)學問題?
要解決這些問題我們就必須要學習三位數(shù)的加減法。今天,我們先來研究這一單元的第一個內(nèi)容"整十整百數(shù)的加減"(師板書課題)
探索新知
一、教學例1
(一)理解題意并列式
師:小明是個愛整潔的孩子,他想買些氣球來裝飾自己的家,小明在買氣球的過程中遇到了怎樣的問題?(出示第40頁的情景圖)
師:根據(jù)圖上提供的信息,提出數(shù)學問題?
學生可能提出:
1,兩種氣球一共有多少個?
2,紅氣球比黃氣球多多少個?(或者黃氣球比紅氣球少多少個)―――生邊說師邊板書
教師
4、:這兩個問題該怎樣解決呢?你們能列出算式并算出結(jié)果嗎?
學生獨立嘗試解答,并思考自己是怎樣算的。
(二)討論交流算法
學生獨立解決后,全班交流。
學生:兩種氣球一共有多少個?可用80+50=130(個)。
教師:80+50=130,你是怎樣算的? 學生可能回答:
8個十加上5個十等于13個十,也就是130。
8袋加上5袋共13袋,每袋10個,13個十就是130。
從80開始,往后面接著數(shù):90,100,110,120,130。從50里面分1個20出來,80+20=100,100+30=130。
教師:同學們真能干,用前面學習的知識找到了這么多的口算方法。
5、教師:紅氣球比黃氣球多多少個?(或者黃氣球比紅氣球少多少個)又該怎樣列式呢?
教師:80-50等于多少?你是怎樣算出80-50=30的呢?
學生可能回答:
8袋減5袋等于3袋,也就是30。
8個十減5個十等于3個十,也就是30。
想加法做減法,因為30+50=80,所以80-50=30?!?
提問:怎樣口算整十數(shù)的加減法?
教師在學生回答的基礎上進行小結(jié)。"就是將十位上的數(shù)相加減."
(三)試一試
同學們學的怎么樣呢?考考大家:60+70 60-20 40+70等等
300+400 700-300 700-400
并說一說你是怎樣算的?
6、
轉(zhuǎn)化應用
二、教學例2
1、出示例2主題圖:水果店運進一批蘋果,堆成兩堆。根據(jù)主題圖,你能提出哪些問題?怎樣解決這些問題?(師板書出問題)
2、根據(jù)學生的回答,重點解決以下問題:
(1)水果店共運進多少個蘋果?(2)第二堆有多少個?(3)第一堆有多少個?
學生解答后,說一說是怎樣想的。
學生可能回答:
(1)一共運進多少個蘋果?300+50,從300開始,一十一十地往后數(shù),數(shù)5個十,即350。3個百加5個十,即三百五十,也就是350?!?
(2)第一堆蘋果有多少個?350-50(35個十減5個十,即30個十就是三百;從350倒著數(shù)五個數(shù),340,330,320,310,300等
(3)第二堆蘋果有多少個?(方法過程基本同上)
3、用你喜歡的方法完成40頁例2下面“試一試”并說說你的計算方法
4、小結(jié)
怎樣口算整十、整百數(shù)的加減法:
教師在學生回答的基礎上進行小結(jié)。
整十數(shù)的加減就是十位上的數(shù)加減,整百數(shù)加減就是百位上的數(shù)加減.
復習鞏固
1、課堂活動1,2題
練習中的1-5題