滬科版物理九年級上學(xué)期 17.1 磁是什么 同步練習(xí)（II ）卷.doc

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滬科版物理九年級上學(xué)期 17.1 磁是什么 同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）甲、乙兩個磁極附近有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖所示（涂黑的為N極），那么（ ） A . 甲、乙都是N極 B . 甲、乙都是S極 C . 甲是N極，乙是S極 D . 甲是S極，乙是N極 2. （2分）在如圖1所示中，有條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是（ ） A . S、N、S、S B . N、N、S、N C . S、S、N、N D . N、S、N、N 3. （2分）磁性材料已經(jīng)廣泛的用在我們的生活之中，下列器件中，沒有應(yīng)用磁性材料的是（ ） A . 錄像帶 B . 錄音帶 C . VCD光盤 D . 存儲軟盤 4. （2分）下列四幅實驗圖中，所示原理可以制成將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器的圖是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列關(guān)于電和磁的知識配對不正確的是（ ） A . 物體的磁性 B . 裝置與信號轉(zhuǎn)換 C . 發(fā)現(xiàn)與發(fā)明 D . 裝置與原理 6. （2分）2007年，法國科學(xué)家阿爾貝?費爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝格爾因發(fā)現(xiàn)某些材料的巨磁電阻效應(yīng)（微弱的磁場變化可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化）而共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎．根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，可以制成的產(chǎn)品是（ ） A . 能儲存、釋放大量電能的大容量蓄電池 B . 通過微弱電流就能產(chǎn)生強(qiáng)大磁場的電磁鐵 C . 當(dāng)家庭電路過載或短路時能自動熔斷的熔絲 D . 能夠“讀”出微弱的磁場變化并轉(zhuǎn)換成清晰的電流變化的靈敏磁頭 7. （2分）如圖所示，磁體N極與通電螺線管A端互相排斥，則關(guān)于A端的極性和電流的方向，判斷正確的是（ ） A . A為N極，電流從a→b B . A為S極，電流從b→a C . A為N極，電流從b→a D . A為S極，電流從a→b 8. （2分）（2011?內(nèi)江）下列說法中正確的是（ ） A . 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬 B . 磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線 C . 磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極所指的方向相反 D . 磁感線分布越密的地方，其磁場越弱 9. （2分）在一根條形磁鐵附近放置一根與磁鐵形狀完全相同的棒狀物體XY后，其周圍磁場磁感線的分布情況如圖甲所示。將XY兩端對調(diào)以后，磁感線分布情況未發(fā)生改變，如圖乙所示。則棒狀物體XY可能是 （ ） A . 軟鐵棒 B . 條形磁鐵，其中X端為N極 C . 銅棒 D . 條形磁鐵，其中Y端為N極 10. （2分）如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，當(dāng)通電螺線管向左靠近條形磁鐵時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小（ ） A . 方向向左，逐漸增大 B . 方向向左，逐漸減小 C . 方向向右，逐漸增大 D . 方向向右，逐漸減小 二、 作圖題 (共3題；共13分) 11. （3分）根據(jù)圖中標(biāo)出的通電螺線管的磁感線方向可知：通電螺線管的右端為________極，小磁針的右端為________極（以上兩格均選填“N”或“S”），電源的________端為正極（選填“左”或“右”）。 12. （5分）如圖所示，已經(jīng)畫出了兩個磁極間的磁感線，請在圖中標(biāo)出兩個磁極的名稱。 13. （5分）如圖，接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請在條形磁鐵下方相應(yīng)位置分別標(biāo)出條形磁鐵的N極、S極． 三、 填空題 (共3題；共7分) 14. （4分）在探究磁體周圍的磁場時，老師將中間夾層中有很多小鐵棒的透明有機(jī)玻璃板(如圖甲所示)放在磁體上，________玻璃板使小鐵棒能________，可以看到鐵棒規(guī)則的排列(如圖乙所示)，從而認(rèn)識到磁體周圍磁場的________ (選填“分布”“方向”或“分布和方向”)，此時鐵棒實際上是一個個磁體，因為它們已經(jīng)被________. 15. （1分）根據(jù)如圖所示的通電螺線管中的電流方向，可以判斷出通電螺線管的左端是________極.（選填“N”或“S”）. 16. （2分）將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起，這說明分子間存在________；將一個磁體的南極靠近另一個磁體的北極，它們會相互吸引，這說明________磁極相互吸引． 四、 簡答題 (共1題；共5分) 17. （5分）指南針是我國的四大發(fā)明之一，在野外生存、旅游中應(yīng)用非常廣泛。請你利用條形磁體和縫衣鋼針等器材制作簡易指南針，請你寫出制作過程。 五、 實驗題 (共1題；共6分) 18. （6分）在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母 B 表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，磁場越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強(qiáng)． （1）圖甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為________極，若在2處放置一個小磁針，當(dāng)小磁針靜止時，其指向應(yīng)是圖乙中的________；位置1處磁感應(yīng)強(qiáng)度________位置2 處的磁感應(yīng)強(qiáng)度（填“大于”、“小于”或“等于”）． （2）如果電阻的大小隨磁場的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻 R 的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖丙所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而________．（填“增大”或“減小”） （3）利用該磁敏電阻的R﹣B 特性曲線可以測量磁場中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度． ①將該磁敏電阻R放置在圖甲磁場中的位置1 處．小吳設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，并連接成如圖丁所示的實驗電路，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出． ②正確接線后，測得的數(shù)據(jù)如下表格所示．該磁敏電阻的測量值為________?． 根據(jù)該磁敏電阻的R﹣B特性曲線（圖丙）可知，位置1 處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為________T． 1 2 3 U/V 1.5 3.0 4.5 I/mA 3.0 6.0 9.0 六、 綜合題 (共1題；共5分) 19. （5分）在中國科學(xué)技術(shù)館有一件展品﹣﹣靜電滾球，如圖所示．它由中心電極、金屬小球、接地的金屬板構(gòu)成．轉(zhuǎn)動手柄時，金屬小球會在中心電極與接地的金屬板間循環(huán)往復(fù)運動． （1）轉(zhuǎn)動手柄使中心電極帶正電，金屬小球靠近中心電極一側(cè)帶________電荷，遠(yuǎn)離電極的一側(cè)帶等量的異種電荷．中心電極對負(fù)電荷有________力，對正常電荷有排斥力．由于負(fù)電荷離中心電極距離更近，所以吸引力大于排斥力，金屬小球就會________中心電極（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）． （2）當(dāng)金屬小球與中心電極碰撞時，負(fù)電荷被中和，此時金屬小球帶________電，由于同種電荷相互________，金屬小球會遠(yuǎn)離中心電極．當(dāng)金屬小球與接地的金屬板碰撞時，正電荷被導(dǎo)入地下，此時小球又恢復(fù)電中性． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 作圖題 (共3題；共13分) 11-1、 12-1、 13-1、 三、 填空題 (共3題；共7分) 14-1、 15-1、 16-1、 四、 簡答題 (共1題；共5分) 17-1、 五、 實驗題 (共1題；共6分) 18-1、 18-2、 18-3、 六、 綜合題 (共1題；共5分) 19-1、 19-2、