高中生物《保護(hù)我們共同的家園》課件2（28張PPT）（人教版必修3）

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歡迎進(jìn)入生物課堂 新課標(biāo)人教版課件系列 高中生物 必修3 第二節(jié) 保護(hù)我們共同的家園 第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題 2 概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施 3 形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識(shí) 4 進(jìn)行資料搜集 了解我國(guó)利用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的進(jìn)展 教學(xué)重點(diǎn) 概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施 教學(xué)難點(diǎn) 概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施教具 實(shí)物投影 多媒體課件 保護(hù)我們共同的家園 聽聽母親沉重的呼吸 才知道原來她是如此憔悴 她已經(jīng)承受不住孩子們無盡的索取而日漸消瘦 1986年4月26日 世界上最嚴(yán)重的核事故在蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生 由于電站人員多次違反操作規(guī)程 導(dǎo)致反應(yīng)堆能量增加 26日凌晨 反應(yīng)堆熔化燃燒 引起爆炸 沖破保護(hù)殼 廠房起火 放射性物質(zhì)源源泄出 用水和化學(xué)劑滅火 瞬間即被蒸發(fā) 消防員的靴子陷沒在熔化的瀝青中 資料 電站周圍30公里宣布為危險(xiǎn)區(qū) 撤走居民 事故發(fā)生時(shí)當(dāng)場(chǎng)死2人 遭輻射受傷204人 5月8日 反應(yīng)堆停止燃燒 溫度仍達(dá)300 后果 近核電站7公里內(nèi)的松樹 云杉凋萎 1000公頃森林逐漸死亡 30公里以外的 安全區(qū) 也不安全 癌癥患者 兒童甲狀腺患者和畸型家畜急劇增加 即使80公里外的集體農(nóng)莊 20 的小豬生下來也發(fā)現(xiàn)眼睛不正常 上述怪癥都被稱為 切爾諾貝利綜合癥 后果 10年后 放射性仍在繼續(xù)危脅著白俄羅斯 烏克蘭和俄羅斯約800萬人的生命和健康 專家們說 切爾諾貝利事故的后果將延續(xù)一百年 后果 天涯若比鄰 生態(tài)環(huán)境問題具有全球性 需要全人類的關(guān)注與合作 一 關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境的問題 氣候變化 全球變暖 臭氧層破壞酸雨水資源短缺能源短缺森林資源銳減土地荒漠化物種加速滅絕垃圾成災(zāi)有毒化學(xué)品污染等眾多方面 二 保護(hù)生物多樣性 1 什么叫生物的多樣性 2 生物多樣性的價(jià)值 思考與討論 生物多樣性的價(jià)值 直接價(jià)值 野生生物遺傳資源對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)野生生物的抗性 抗病性 抗旱性等 比栽培種強(qiáng)得多 把遺傳緣種抗性基因引入馴化或栽培種 能大幅提農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平 野生傳粉動(dòng)物對(duì)作物的貢獻(xiàn)我國(guó)700多萬群家養(yǎng)蜜蜂和近萬種野生蜜蜂是蟲媒植物繁衍后代的 紅娘 尤其對(duì)多種農(nóng)作物 果樹 牧草 蔬菜和很多其它經(jīng)濟(jì)植物的產(chǎn)量和質(zhì)量提高立下了汗馬功勞 利用生物多樣性防治病蟲害生物多樣性豐富的地區(qū) 一般不易發(fā)生災(zāi)難性病蟲現(xiàn)象 原因是 生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的生物都是相互制約的 任何一物種都不可能無限增長(zhǎng) 故處于平衡狀態(tài) 人類活動(dòng) 使食物網(wǎng)受破壞 病蟲害不時(shí)大發(fā)生 帶來巨大經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)災(zāi)難 中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所西雙版納熱帶植物園和昆明生態(tài)研究所與地方合作 模擬熱帶環(huán)境 推廣橡膠與茶葉間作 一方面減輕了橡膠樹的凍害 另一方面減少了蟲害 據(jù)統(tǒng)計(jì) 膠茶群落中 有害蟲天敵 蜘蛛123種 蜘蛛吃掉了害蟲 避免了在茶樹上噴藥 3 保護(hù)生物多樣性的措施有哪些4 什么叫就地保護(hù)和易地保護(hù) 5 保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是要干什么 6 保護(hù)生物多樣性是不是意味著禁止開發(fā)和利用 保護(hù)生物多樣性是不是一個(gè)國(guó)家的事情 三 可持續(xù)發(fā)展 人類的必然選擇思考 什么叫可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展的含義是什么 環(huán)保植物 月季 它能吸收硫化氫 氟化氫 苯 乙苯酚 乙醚等氣體 對(duì)二氧化硫 二氧化氮也具有相當(dāng)?shù)牡挚鼓芰?杜鵑 它是抗二氧化硫等污染較理想的花木 如石巖杜鵑距二氧化硫污染源300多米的地方也能正常萌芽抽枝 木槿 它能吸收二氧化硫 氯氣 氯化氫 氧化鋅等有害氣體 它在距氟污染源150米的地方亦能正常生長(zhǎng) 紫薇 它對(duì)二氧化硫 氯化氫 氟 氟化氫等有毒氣體抗性較強(qiáng) 每公斤干葉能吸收硫10克左右 山茶花 它能抗御二氧化硫 氯化氫 鉻酸和硝酸煙霧等有害物質(zhì)的侵害 對(duì)大氣有凈化作用 米蘭 它能吸收大氣中的二氧化硫和氯氣 在含1ppm氯氣的空氣中熏4小時(shí) 1公斤干葉吸氯量為0 0048 桂花 它對(duì)化學(xué)煙霧有特殊的抵抗能力 對(duì)氯化氫 硫化氫 苯酚等污染物有不同程度的抵抗性 在氯污染區(qū)種植48天后 1公斤葉片可吸收氯4 8克 它還能吸收汞蒸氣 梅 它對(duì)環(huán)境中二氧化硫 氟化氫 硫化氫 乙烯 苯 醛等的污染 都有監(jiān)測(cè)能力 一旦環(huán)境中出現(xiàn)硫化物 它的葉片上就會(huì)出現(xiàn)斑紋 甚至枯黃脫落 這便是向人們發(fā)出的警報(bào) 桃樹 它對(duì)污染環(huán)境的硫化物 氯化物等特別敏感 因此 可用來監(jiān)測(cè)上述有害物質(zhì) 石榴樹 抗污染面較廣 它能吸收二氧化硫 對(duì)氯氣 氯化氫 臭氧 水楊酸 二氧化氮 硫化氫等都有吸收和抗御作用 微生物的凈化作用 容易分解 糞尿難分解 纖維素 農(nóng)藥不能分解 塑料 尼龍 1 保護(hù)生物多樣性的三個(gè)層次中 最核心的并關(guān)系其他兩個(gè)層次存亡的 A 基因多樣性B 物種多樣性C 生物群落多樣性D 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D 2 下列野生生物資源的利用 表現(xiàn)為間接使用價(jià)值的是 A 藥用價(jià)值B 提供工業(yè)原料C 作為基因庫(kù)D 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D 3 1998年9月渤海發(fā)生赤潮 使山東煙臺(tái) 河北 天津等地養(yǎng)殖業(yè)造成數(shù)億元的損失 從生態(tài)學(xué)的角度看 發(fā)生的原因是 A 水中CO2含量大量增加B 環(huán)境污染 海區(qū)富營(yíng)養(yǎng)化C 大氣中的CO2含量增多D 水中O2過多 B 4 災(zāi)溫帶的某淡水湖泊水體中的浮游植物 主要是矽藻等 每年可見到明顯的季節(jié)變化 下圖表示一年四季中浮游植物的密度與無機(jī)養(yǎng)料 光 溫度等環(huán)境條件變化的關(guān)系 請(qǐng)據(jù)圖分析回答 1 請(qǐng)分析浮游植物產(chǎn)生兩個(gè)密度高峰期的原因 2 為什么秋季密度高峰值比春季低 1 在春秋兩季溫度和光照均適宜 同時(shí)有充分的無機(jī)養(yǎng)料 故浮游植物產(chǎn)生兩個(gè)密度高峰期 2 因?yàn)榍锛緹o機(jī)養(yǎng)料的積累比春季少 26 據(jù)國(guó)家林業(yè)局發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查表明 我國(guó)已經(jīng)成為受荒漠化危害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一 目前 全國(guó)1 4以上的國(guó)土荒漠化 每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)540億元 因此在實(shí)施西部大開發(fā)過程中 要切實(shí)搞好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè) 大力開展植樹造林 治理水土流失 防止沙漠化等活動(dòng) 根據(jù)以上材料回答下列問題 1 從生態(tài)因素分析 改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是 2 退耕還林還草 的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的 保護(hù)環(huán)境 保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護(hù) 水 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 森林 3 近來北京等地頻繁出現(xiàn) 沙塵暴 和 泥雨 主要來自黃土高原和內(nèi)蒙古自治區(qū) 這說明森林等植被在等方面起著重要的作用 4 荒漠化加速了西部生物多樣性的進(jìn)一步喪失 這是因?yàn)?5 西部耕地同樣要做好除草 治蟲等工作 從能量流動(dòng)的角度看 除草 治蟲的目是 防風(fēng)固沙 調(diào)節(jié)氣候 生物適應(yīng)的相對(duì)性 控制生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 使能量流向農(nóng)作物 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全