八年級生物（上冊）《植物的生殖和發(fā)育》知識要點說明

《八年級生物（上冊）《植物的生殖和發(fā)育》知識要點說明》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級生物（上冊）《植物的生殖和發(fā)育》知識要點說明（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、. [考試內容68]描述種子萌發(fā)的條件和過程 A級 1.種子的萌發(fā)條件 自身條件：完整的,活的胚 外界條件：適宜的溫度、足夠的水分、充足的空氣 2.種子的萌發(fā)過程 子葉〔或胚乳提供營養(yǎng)后脫落 胚芽發(fā)育成莖和葉 胚軸發(fā)育成根與莖連接部分 胚根發(fā)育成根〔首先突破種皮 [考試內容69]描述受精過程 A級 1.綠色開花植物特有的受精方式是雙受精。綠色開花植物成熟的花粉落到成熟的雌蕊的柱頭上萌發(fā)長出花粉管,花粉

2、管里有兩個精子?；ǚ酃苌烊肱咧?兩個精子中一個精子與胚珠中卵細胞結合,形成受精卵,另一個精子與極核融合,形成受精極核。 2.受精后子房的發(fā)育： 發(fā)育 子房壁 果皮 發(fā)育 子房 珠被種皮 果實 胚珠 發(fā)育 受精卵胚 種子 發(fā)育 受精極核胚乳 [考試內容70]舉例說出植物的營養(yǎng)繁殖 A級 1.營養(yǎng)繁殖：植物依靠營養(yǎng)器官進行繁殖的方式,叫做營養(yǎng)繁

3、殖。 2.舉例：A.根繁殖----甘薯塊根 B.莖繁殖----馬鈴薯的塊莖 C.葉繁殖----落葉生根的葉 D.人工營養(yǎng)繁殖:a.扦插：柳樹、楊樹、月季、葡萄等 接穗 枝接 b.嫁接 芽接 各種果樹〔蘋果、桃等 砧木 c.壓條：石榴、臘梅等 [考試內容71]觀察種子的形態(tài)和結構 B級 1.植物的種子都有種皮和胚組成,胚可以發(fā)育成植物體,是

4、新植物體的幼體,所以胚是種子的主要部分。 2.玉米種子和蠶豆種子的結構： 2片,肥厚,貯藏營養(yǎng)物 〔蠶豆種子 果皮和種皮 子葉：1片 胚芽 胚軸 胚 胚根 胚乳：貯藏營養(yǎng)物質 〔玉米種子 [基礎練習] 1．男性生殖系統(tǒng)中能產生精子的器官是A.前列腺 B.附睪 C.睪丸 D.精囊腺 2．女性生殖系統(tǒng)中能產生卵細胞的器官是A．卵巢 B.輸卵管 C．子宮 D．陰道 3．關于青春期的敘述錯誤的是 A．進入青春期后,男女性器官才開始發(fā)育; B．青

5、春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期C．進入青春期后,男女的性器官都迅速發(fā)育； D.青春期的顯著特點是身高突增 4.下列哪項不屬于青春期的發(fā)育特點 A．身高突增 B.性器官迅速發(fā)育 C.身體迅速發(fā)胖 D.神經系統(tǒng)的功能明顯增強 5．鳥卵的結構中,將來發(fā)育成雛鳥的部位是 A．胚盤 B．卵黃 C．卵白 D．卵殼 6.觀察下圖,圖乙中"發(fā)育中的幼雛"是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來的 A．1 B.2

6、 C.3 D.4 8.蝗蟲與家蠶個體發(fā)育比較,蝗蟲生活史中不具有的時期是 A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲9.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是指 A．卵→蛹→繭 B．卵→幼蟲→成蟲 C．卵→幼蟲→蛹→成蟲 D．卵→蛹→成蟲 10. 蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是指 A．卵→蛹→繭 B．卵→若蟲→成蟲 C．卵→若蟲→蛹→成蟲 D．卵→蛹→成蟲 11．一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后,這個卵細胞經過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內發(fā)育,結果產下一 只羊羔。

7、這種克隆技術具有多種用途,但是不能 A．有選擇地繁殖某一性別的家畜 B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個體 C．用于保存物種 D．改變動物的基因型 12．動物克隆屬于A．無性生殖B．有性生殖C．營養(yǎng)生殖D．孢子生殖 13．如果用動物的細胞進行克隆實驗應該選擇的細胞核不能是 A．乳腺細胞的 B.卵細胞的 C.胃腺細胞的 D.囊胚時期的胚胎細胞的 14．生物技術的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的"復生"將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成功"復生"野驢的方法是 A．將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng)技術 ,經脫分化、再分化,培育成新個體 B．將野驢的體細胞兩兩融合,再經組織

8、培養(yǎng)培育成新個體 C．取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,經孕育培養(yǎng)成新個體 D．將野驢的基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體 15．下列關于動物克隆的敘述,錯誤的是 A．克隆的理論依據是體細胞核中遺傳物質與受精卵是相同的 B．克隆實際上就是一種無性生殖方式 C．在用克隆的方法產生后代的過程中,個體的遺傳是不遵循孟德爾遺傳定律的 D．用克隆的方法產生的后代與親本的性狀安全相同 16．種子萌發(fā)的外部條件是 A．水分、空氣和溫度B．適當的水分、空氣和適宜的溫度 C．土壤、空氣和水 D．水分、土壤、空氣、陽光和適宜的溫度 17.種子萌發(fā)的內因是 A．活的

9、胚 B．蛋白質 C．完整的子葉D．充足的營養(yǎng) 18.種子萌發(fā)時,首先伸出種皮的是A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D子葉 19.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在 25－30℃溫度下分別播種,甲組 種在潮濕 肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是 A甲先發(fā)芽B先發(fā)芽C同時發(fā)芽D都不發(fā)芽 20.測試 800 粒小麥種子有 720 粒萌發(fā),發(fā)芽率為 A．95％ B．90％ C．85％ D．80％ 21.水稻種子放在倉庫里,一般不會發(fā)芽,其原因是缺乏 A．陽光 B．水分 C．空氣 D．土壤 22.種子中的胚是由A受精卵發(fā)育成的 B受精極核發(fā)

10、育成的 C卵細胞發(fā)育成的 D極核細胞發(fā)育成的 23.受精后,胚珠發(fā)育成A．果實 B．種子 C．種皮 D．胚 24．受精后,子房發(fā)育成A．果實 B．種子 C．種皮 D．胚 25．種子中的胚乳是由A受精卵發(fā)育成的 B受精極核發(fā)育成的 C卵細胞發(fā)育成的 D極核細胞發(fā)育成的 26.推廣使用乙醇汽油可以減輕污染、緩解能源緊張,所使用的燃料乙醇是以非糧作物木薯為原料生產的。 在農業(yè)生產中木薯的繁殖方式是A．有性生殖 B．扦插 C．種子繁殖

11、 D．嫁接 27.在一棵蘋果樹上可以結出紅富士、金帥、小國光三個品種的蘋果,采用的繁殖方式是 A.種子繁殖 B.扦插 C.壓條 D.嫁接 28.現有甲、乙、丙三個品種的蘋果,將甲〔接穗嫁接到乙〔砧木上,接穗成活后,再用丙對其授粉, 得到的蘋果可食部分的性狀相似于A．甲????B．乙????C．丙?????D．甲和丙 29.下列哪一組說法是正確的是 ①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍④種子中的子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根.。A.①②B

12、.②③　　C.③④　　D.②④ 30．為了探究水對種子萌發(fā)的影響,某研究人員設計了一個實驗：在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子〔假設大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右,在保證土壤中有充足空氣的前提下,對溫度的高低和水的多少加以控制〔如下表。為了確保實驗的嚴密性,請你選出最佳的修改意見 花盆 空氣 溫度 水 ① 充足 ０℃ 適量澆水 ② 充足 25℃ 不澆水,保持土壤干燥 A．兩個花盆中都應該適量澆水; B．兩個花盆都應該放在0℃的環(huán)境中 C．兩個花盆都應該放在25℃的環(huán)境中31.小明同學要探究"種子的萌發(fā)需要水分"。在設

13、計對照實驗時,甲、乙兩組實驗除一個條件不同外,其他條件都應相同。不同的條件是 A.甲用20粒種子,乙用10粒種子 B.甲用子粒飽滿的種子,乙用相對干癟的種子 C.甲始終保持濕潤,乙始終保持干燥 D.甲用小麥種子,乙用玉米種子 32.下表為某小組同學用大豆種子探究"種子萌發(fā)的環(huán)境條件"實驗,他們探究的環(huán)境條件是 罐頭瓶 實驗材料 處理 環(huán)境 ① 干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花 擰緊瓶蓋 室溫 ② 干燥的大豆種子 擰緊瓶蓋 室溫 A.溫度 B.空氣 C.水分

14、 D.陽光 33.根據大豆種子的部分結構示意圖12,回答下列問題。 〔1標號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。 〔2豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號 ①所示部分發(fā)育而來。 〔3大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有。 〔4大豆種子萌發(fā)時,④主要起作用。 〔5滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸 泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的。

15、 [中考試題] 一、選擇題 1.〔2011XX能夠產生生殖細胞并分泌性激素的器官是 A. 卵巢和子宮 B. 輸卵管和輸精管 C. 卵巢和睪丸 D. 內分泌腺 2.〔2011濰坊以下有關人類生殖與發(fā)育的敘述,不正確的是 A．男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢 B．子宮是女性最主要的性器官 C．胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質交換 D．受精卵是人類個體發(fā)育的起點 3.〔2011XX翩翩起舞的蝴蝶,所處的發(fā)育階段是A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲 4.〔201

16、1XX在已受精的鳥卵中,可以發(fā)育成雛鳥的結構是A.系帶 B.胚盤 C.卵黃 D.卵白 5.<2011XX>下列有關家鴿及其生殖的敘述正確的是 A.家鴿卵細胞的細胞核在胚盤內 B.家鴿的交配與產卵屬于學習行為 C.家鴿最發(fā)達的肌肉是兩翼肌肉,這是與飛行生活相適應的 D.家鴿的體溫不恒定,所以需要羽毛的保溫 6.<2011XX>"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。家蠶的發(fā)育過程中,能吐絲的時期是 A．① B．② C．③ D．④ 7.右上圖是鳥卵的結構示意圖,鳥的受精

17、卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是A．2 B．3 C．4 D．5 8.〔2011泉港區(qū)"蠶寶寶"處于家蠶發(fā)育過程中的A．幼蟲期 B.蛹期 C.成蟲 D.產卵期 9.右圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖,下列有關受精過程中 敘述正確的是 A．②和④結合的過程； B．①和③的結合過程； C．①和④的結合過程； D．②中的精子和③結合的過程。 10.〔2011聊城某果園的蘋果樹品質差、產量低,果農想盡快更換為優(yōu)質高產蘋果樹,你的合理化建議是 A．種子繁殖 B．幼苗換栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接 11.<20

18、11XX>下列有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是 A．①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖 B．②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快 C．③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽 D．①②是無性生殖,③是有性生殖 12.〔2011XX"有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭"的詩句說明了柳樹可以采用的繁殖方式是 A.扦插 B.嫁接 C.地下莖繁殖 D.組織培養(yǎng) 13.〔2011XXXX合江縣的果農應用農業(yè)技術,在荔枝大紅袍的樹上結出帶綠、楠木葉的果實,從而提高了經濟效益。果農采用的方法是 A．扦插 B．壓條

19、 C．嫁接 D．組織培養(yǎng) 14.〔2011XX小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子,用水浸泡24小時,再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾,每天把籃子放在陽光下,用溫水澆一次。根據以上信息下列描述不正確的是 A．種子用水浸泡24小時,是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分 B．每天把籃子放在陽光下,是因為種子只有光照才能萌發(fā) C．種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里,是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣 D．每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次,是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分 15.早春播種以后,常用"地膜覆蓋"的方法促進早出苗,其主要原因是

20、 A.種子萌發(fā)需要光 B.防止風沙 C.保濕、保溫有利于種子萌發(fā) D.防止鳥類取食種子 16.〔2011XX春天是播種的季節(jié),種子萌發(fā)不需要的外界條件是 A適宜的溫度 B一定的水分 C充足的空氣 D肥沃的土壤 17.〔2011XX我國在泥炭層中發(fā)掘出已有千年之久的古蓮子,1951年對其進行育苗試驗,1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中未萌發(fā),下列解釋錯誤的是 A.缺乏充足的氧氣 B．缺乏適宜的溫度 C.缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照 18.<2012XX>種子萌發(fā)必需的外界條

21、件不包括A．水分 B．陽光 C．空氣 D．適宜的溫度 19.〔2011南安大米所含的營養(yǎng)物質主要來自水稻種子的A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．胚乳 20.<2011XX>今年春夏我國中南地區(qū)遭遇了嚴重干旱,播種在干旱地里的種子很難萌發(fā),主要是因為缺少種子萌發(fā)所需要的A．水分 B．適宜溫度 C．空氣 D．活的胚 21.<2011XX>玉米種子萌發(fā)時最先突破種皮的是A胚根 B胚芽 C子葉 D. 胚軸 22.〔2011濰坊為探究種子萌發(fā)的條伴,有人選取若干綠豆種子平均分成4組,然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①

22、組：常溫+濕潤土壤；②組：冷藏+濕潤土壤；③組：常溫+干燥土壤；④組：常溫+濕潤土壤+隔絕空氣。以下說法正確的是 A．①和②能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響 B．②和③能驗證水分對種子萌發(fā)的影響 C．②和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響 D．③和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響 23.〔2011泉港區(qū)不論是大豆還是玉米的種子,胚的結構不包含的是①胚芽 ②胚乳 ③胚根 ④胚軸 A.① B.② C.③ D.④ 24.〔2011泉港區(qū)在具有適量的水、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境條件下播

23、種,種子會萌發(fā)的內部條件是①胚有活性；②胚是完整；③充足陽光；④肥沃的土壤。A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 二、綜合題 1.〔2011XX21.被譽為"試管嬰兒之父"的英國科學家愛德華茲因開創(chuàng)體外受精技術方面作出的成就,被授予20XX度諾貝爾生理學獎,試管嬰兒培育過程如圖所示： ①卵細胞和精子在試管內完成；該生殖方式屬于生殖。 ②試管嬰兒"的生命始于一個細胞——,其胚胎發(fā)育的主要場所是〔試管／子宮。 3.<2011XX>為增加農民收入,加速社會主義新農村建設,某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè),下較為蠶的生殖、發(fā)育過程,請根據圖回答： ①蠶的生殖屬于_______

24、____生殖,產生的后代與親代相似,這種現象,在生物學上稱為__________。 ②家蠶的發(fā)育屬于_________變態(tài)發(fā)育。不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是經過長期的________________形成的。 ③養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長蠶發(fā)育的________期。 ④圖中親代蠶蛾產生的后代中,有的蠶蛾產的卵是圓形的,有的是紡錘形的,蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學中是一對_________。 4.下圖是家蠶和蝗蟲兩種昆蟲的生殖發(fā)育過程圖。請根據圖回答問題： ①家蠶的一生要經過____、、、四個時期,其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。 ②蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶、蚊

25、、蠅等的發(fā)育過程不同,要經過三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為__。 6.〔2011XX下面圖一為雞卵結構示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據圖回答〔[ ]內填序號,供線上填名稱 ①圖一中[3]和圖二[7]的結構名稱是。它的主要作用是。 ②圖二中的[6]是胚胎,它由圖一中的[5]發(fā)育而來。 ③既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[ ]。 ④與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有。 9.<2011XX>某校生物興趣小組的同學以水稻種子為材料,探究酸雨對種子萌發(fā)有何影響。請你幫他完成這個科學探究過程。 材料用具:大小相同的培養(yǎng)皿五只,大小、飽滿程

26、度相同的水稻種子100粒,小紗布10塊,以硫酸為材料分別配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2<酸性依次增強>的"酸雨"各20毫升等。 方法步驟： ①將5只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E。 ②在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒水稻種子,然后再用小紗布蓋好。 ③向A培養(yǎng)皿中均均勻噴灑清水5毫升,使之剛好將要淹沒種子。 ④向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中分別噴灑PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的"酸雨"。 ⑤蓋上培養(yǎng)皿,將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。 ⑴第④步中向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中加入的"酸雨"應均為多少毫升？____________

27、_。 ⑵為何要準備水稻種子100粒而不是幾粒？_________________________________。 ⑶預測結果并得出結論：在實驗結果得出之前,我們可以預測可能的實驗結果并得出相應結論。 預測1：隨著PH值逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說明酸雨對種子的萌發(fā)具_______作用。 預測2：____________________________________________________________。 預測3：_________________________________________________________。 10.<2011XX>分析實驗方案,

28、完成探究過程：陳紅同學做了"探究影響南瓜種子萌發(fā)的環(huán)境條件"的實驗：在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數量的南瓜種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)〔如下圖。數日后記錄發(fā)芽情況如右表 <1>該同學若只設置B、C裝置進行實驗,則探究的問題是。 <2>若想探究"光照對南瓜種子萌發(fā)的影響"。該如何設計實驗？ ①取甲乙培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙,再將相同數量的南瓜種子放在濾紙上面,將它們置于25℃的環(huán)境中。②甲培養(yǎng)皿見光,乙培養(yǎng)皿___。 ③數日后觀察它們的發(fā)芽情況。 <3>你預測的實驗結論是。 11.春季,人們常采用扦插的方式對柳樹進行繁殖。扦插時,柳樹枝條帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高？請你設計一個實驗,探究腋芽的有無與成活率的關系。 〔1作出假設：。 〔2實驗變量：。 〔3實驗步驟： ①材料準備：取2支生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活,其原因是。 ②分組：A組10支,枝條均保留2—3個腋芽,B組1支,均去掉腋芽,分別掛上標簽。 ③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在的環(huán)境條件下培育。 〔4觀察記錄：培育一段時間后,比較A、B兩組莖段新葉和生根的數量,并作好記錄。 〔5實驗結果：A組成活率高于B組。 實驗結論：。 .