電動(dòng)自行車的速度檢測(cè)儀控制電路設(shè)計(jì)開題報(bào)告.doc
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沈 陽(yáng) 大 學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 設(shè)計(jì)(論文)題目:電動(dòng)自行車的速度檢測(cè)儀控制電路設(shè)計(jì) 學(xué) 院: 機(jī)械工程學(xué)院 ?!I(yè)、 班 級(jí): 測(cè)控技術(shù)與儀器 學(xué) 生 姓 名: 聞洪陽(yáng) 指導(dǎo)教師(職 稱): 白東哲(教授) 2015年 4月 2日填 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告要求 開題報(bào)告既是規(guī)范本科生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),又是完成高質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的有效保證。為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化和制度化,特制定本要求。 一、選題依據(jù) 1. 設(shè)計(jì)(論文)題目及研究領(lǐng)域; 2. 設(shè)計(jì)(論文)工作的理論意義和應(yīng)用價(jià)值; 3. 目前研究的概況和發(fā)展趨勢(shì)。 二、設(shè)計(jì)(論文)研究的內(nèi)容 1. 重點(diǎn)解決的問(wèn)題: 2. 擬開展研究的幾個(gè)主要方面(設(shè)計(jì)思路或論文寫作大綱); 3. 本設(shè)計(jì)(論文)預(yù)期取得的成果。 三、設(shè)計(jì)(論文)工作安排 1. 擬采用的主要研究方法(技術(shù)路線或設(shè)計(jì)參數(shù)); 2. 設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃。 四、文獻(xiàn)查閱 學(xué)生至少閱讀10篇以上的文獻(xiàn)資料,其中近期的與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)的期刊、論文最少5篇,并在此基礎(chǔ)上通過(guò)分析、研究、綜合,形成開題報(bào)告。必要時(shí)應(yīng)在調(diào)研、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的基礎(chǔ)上遞交相關(guān)的報(bào)告。報(bào)告作為開題報(bào)告的一部分附在后面,要求思路清晰,文理通順,較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎(chǔ)。 五、其他要求 1.開題報(bào)告應(yīng)在設(shè)計(jì)(論文)工作開始后的前四周內(nèi)完成; 2.開題報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查通過(guò); 3.開題報(bào)告不合格或沒(méi)有做開題報(bào)告的學(xué)生,須重做或補(bǔ)做合格后,方能繼續(xù)設(shè)計(jì)(論文)工作,否則不允許參加答辯; 4.開題報(bào)告通過(guò)后,不得隨意允許更換論文題目或指導(dǎo)教師; 一、選題依據(jù) 1. 設(shè)計(jì)(論文)題目:電動(dòng)自行車的速度檢測(cè)儀控制電路設(shè)計(jì) 2.研究領(lǐng)域:自動(dòng)控制 3.設(shè)計(jì)(論文)工作的理論意義和應(yīng)用價(jià)值 隨著居民生活誰(shuí)拼的不斷提高,電動(dòng)自行車已成為方便人們出行,節(jié)能無(wú)污染的首選交通工具。但是這個(gè)交通工具本身并不具備測(cè)速的功能,這個(gè)問(wèn)題會(huì)讓騎車出行的人過(guò)多的擔(dān)心自己的速度何時(shí)能到達(dá)目的地,更會(huì)使騎行電動(dòng)車的人不清楚當(dāng)前車速多快盲目加速引起安全隱患。這時(shí)一個(gè)自行車測(cè)速儀的出現(xiàn)變得尤為必要,為了能時(shí)刻的知道自己的車子的行進(jìn)速度為多少,電動(dòng)自行車速度檢測(cè)儀能滿足最基本的需求,讓人們清楚直觀的知道當(dāng)前的車速為多少。 4.目前研究的概況和發(fā)展趨勢(shì) ㈠研究的概況 隨著微型計(jì)算機(jī)可靠性提高和價(jià)格下降,用單片機(jī)測(cè)量電機(jī)轉(zhuǎn)速技術(shù)已經(jīng)成熟,但是這種技術(shù)目前主要還是用于工業(yè)生產(chǎn)方面,測(cè)速裝置用于生活中還是少之又少。欲提高測(cè)量精度,必須先測(cè)出準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)速,而原先在可控硅調(diào)速電路中采用的測(cè)速發(fā)電機(jī)方式已不能滿足要求,必須采用數(shù)字測(cè)速的方法。轉(zhuǎn)速的測(cè)量方法很多,根據(jù)脈沖計(jì)數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)速測(cè)量的方法主要有M 法(測(cè)頻法)、T 法(測(cè)周期法)和M P T 法(頻率周期法)。 ㈡發(fā)展趨勢(shì) 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)在已經(jīng)有生產(chǎn)銷售類似的自行車測(cè)速儀里程表,有些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品功能比較單一,就是單單只有測(cè)速或里程的功能,然而一些復(fù)雜的產(chǎn)品除了測(cè)速和里程功能外,還集成了GPS 全球定位、單次行車?yán)锍獭⑵骄俣?、時(shí)鐘、行車時(shí)間、車輪轉(zhuǎn)數(shù)。未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)可能還將加入MP3 和短信收發(fā)、新聞播報(bào)、通訊功能等,使得自行車測(cè)速儀更加的人性化、現(xiàn)代化、生活化。相信未來(lái)的測(cè)速儀會(huì)受到更多人的青睞,也將成為人類社會(huì)生活中的必需品。 二、設(shè)計(jì)(論文)研究的內(nèi)容 1.重點(diǎn)解決的問(wèn)題:電動(dòng)自行車快速行駛的安全隱患 2.?dāng)M開展研究的幾個(gè)主要方面(設(shè)計(jì)思路或論文寫作大綱) 1)傳感器電路模塊設(shè)計(jì) 2)電源電路設(shè)計(jì) 3)存儲(chǔ)器電路模塊設(shè)計(jì) 4)報(bào)警電路設(shè)計(jì) 5)顯示電路設(shè) 3.本設(shè)計(jì)(論文)預(yù)期取得的成果 1)控制電路圖 1張 2)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 1份 3)繪制機(jī)械圖 1份 4)光盤 1個(gè) 三、設(shè)計(jì)(論文)工作安排 1.?dāng)M采用的主要研究方法(技術(shù)路線或設(shè)計(jì)參數(shù)); 技術(shù)路線:實(shí)習(xí)、調(diào)研→擬定總體設(shè)計(jì)方案→整體草圖設(shè)計(jì)→工件各部分的設(shè)計(jì)→相關(guān)元器件的選用→零部件的選用→繪制零件圖→完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書 設(shè)計(jì)參數(shù):測(cè)量速度范圍:0-99km/h 累計(jì)行走舉例: 90-120公里 2.設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃 第一周——第二周 實(shí)習(xí)調(diào)研 第三周——第四周 開題報(bào)告 第五周——第六周 方案論證。確定總體設(shè)計(jì)方案 第七周——第八周 設(shè)計(jì)系統(tǒng)框圖,查詢?cè)Y料 第九周——第十周 元器件的設(shè)計(jì) 第十一周——第十二周 電路圖設(shè)計(jì) 第十三周——第十四周 設(shè)計(jì)說(shuō)明書編寫 第十五周——第十六周 論文上交老師,準(zhǔn)備答辯 四、需要閱讀的參考文獻(xiàn) [1]劉澤《基于AT89C2051單片機(jī)的電動(dòng)車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》[J].測(cè)量與技術(shù),2006 [2]陳妙芳《基于AT89C051控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)》[J].師,2009 [3]《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》航空航天大學(xué)出版社,2003 [4] 林伸茂《8051單片機(jī)徹底研究實(shí)習(xí)篇》北京:人民郵電出版社,2007 [5]《單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例與分析》科學(xué)出版社,2005 [6]李冬蘭《小型智能測(cè)速儀的設(shè)計(jì)》[J].儀表技術(shù),2009 [7]陳蔭三《公路強(qiáng)制控速安全措施研究》[J]. 公路交通科技, 2005 [8]李榮正《PIC單片機(jī)原理及應(yīng)用》清華大學(xué)出版社,2005 [9]朱邦懷《一種基于單片機(jī)的智能充電器設(shè)計(jì)》[J].儀表技術(shù),2009 [10]汪明慧《單片機(jī)在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用》[M].電子工業(yè)出版社,2003 審 核 意 見(jiàn) 指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)(對(duì)選題情況、研究?jī)?nèi)容、工作安排等方面進(jìn)行評(píng)閱) 簽字: 年 月 日 系主任意見(jiàn) 簽字: 年 月 日 學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn) 簽字: 年 月 日 公章:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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