八年級上數(shù)學期末測試卷(含答案).doc
《八年級上數(shù)學期末測試卷(含答案).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級上數(shù)學期末測試卷(含答案).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
初二上期期末數(shù)學綜合測試二 一、填空題(每題2分,共22分) 1、等邊三角形是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,其最小旋轉(zhuǎn)角為__________度。 2、不等式的最大整數(shù)解為______________。 3、計算_______________。 4、分解因式(______________)。 5、若,則化簡____________。 6、計算___________。 7、若,則___________。 8、若,則___________。 9、拋擲兩枚正四面體的骰子,同時出現(xiàn)兩個“1”點的機會約為_________。 10、不透明的口袋中有白球和紅球若干只,從中任取一球,然后放回袋中,攪勻再取出,以估計取出白球的機會的大小,已知共取了100次,其中27次取出的為紅球,則取出白球的頻率為_________。 11、直角梯形同一底上的兩個角之比為2:3,則其最大內(nèi)角為_________度。 二、選擇題(每題3分,共24分) 12、下列說法:①平行四邊形的一組對邊平行且另一組對邊相等;②一組對邊平行且另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;③菱形的對角線互相垂直;④對角線互相垂直的四邊形是菱形。其中正確的說法有( ) A、1個 B、2個 C、3個 D、4個 13、如圖,在等腰△ABC的底邊BC上任取一點D,作DE∥AC、DF∥AB,分別交AB、AC于點E、F,若等腰△ABC的腰長為m,底邊長為n,則四邊形AEDF的周長為( ) A、2m B、2n C、m+n D、2m-n 14、若,則下列結論不正確的是( ) A、 B、 C、 D、 15、不等式的解集為( ) A、 B、 C、 D、 16、計算得( ) A、2n B、-2n C、2 D、-2 17、下列不等式組無解的是( ) A、 B、 C、 D、 18、下列計算正確的是( ) A、 B、 C、 D、 19、如果恰好是另一個整式的平方,則k的值為( ) A、9 B、3 C、-3 D、3 三、解答下列各題(共104分) 20、(本題8分)先化簡,再求值: ,其中 21、(本題8分)因式分解: ⑴ ⑵ 22、(本題8分)解不等式組 ,并在數(shù)軸上表示其解集。 23、(本題6分)當a為何值時,的運算結果中不含項? 24、(本題6分)已知,求的值。 25、(本題6分)如圖,在ABCD中,AE、AF分別為BC、CD上的高,且∠EAF=40,求ABCD各內(nèi)角的度數(shù)。 26、(本題6分)當k為何值時,關于m的方程的解不是負數(shù)? 27、(本題6分)畫一個中心對稱圖形,并在圖形外任了一點O,然后畫出該中心對稱圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)100所得到的圖形。 28、(本題6分)學校為解決部分學生午餐,聯(lián)系了兩家快餐公司,兩家公司的報價、質(zhì)量和服務承諾都相同,且都表示對學生優(yōu)惠:甲公司表示每份按報價的90%收費;乙公司表示購買100份以上按報價的80%收費,問應選擇哪家公司較好? 29、(本題10分)如圖,某校有一塊寬為a的長方形空地,學校將其分成了兩部分,其中長為b米的一塊建一個籃球場,長為c米的一塊建一個羽毛球場,試用不同的方法表示這塊空地的面積。從不同的表示方法中,你能得到什么結論?你能舉出一個有實際背景的例子來說明多項式的乘法法則,嗎? 30、(本題10分)正方形的四條邊相等,對角線也相等,所以正方形是一個“主要線段只有兩種長度的圖形”,請畫出兩個具有這樣性質(zhì)的圖形,并加以說明。 31、(本題12分)現(xiàn)有4個角,分別為30、45、60、90, ⑴從中任取兩個角,一定能構成鈍角嗎?如果一定能,請說明理由;如果不一定能,請舉例說明。 ⑵分析一下,能構成鈍角的機會有多大。 ⑶如果用實驗來估計構成鈍角的機會的大小,而又沒有現(xiàn)成的角,請你設計一個用替代物進行模擬實驗的方案。 32、(本題12分)在通常日歷牌上,可以看到一些數(shù)所滿足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌: 我們在日歷牌中用不同的方式選擇了四個數(shù),它們分別構成了“矩形”和“平行四邊形”。對甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)148-715=7,對角線上兩數(shù)的差為7;對乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)94-310=6,對角線上兩數(shù)積的差為6;對丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)1213-520=56,對角線上兩數(shù)積的差為56。這些規(guī)律是否具有一般性,請再選擇其它數(shù)試試,如果你認為不具有一般性,請舉反例;如果你認為具有一般性,請用代數(shù)式的運算加以說明。 參考答案 一、1、120 2、-3 3、 4、 5、 6、-0.2 7、14 8、-1 9、10% 10、73% 11、120或135 二、12、B 13、A 14、A 15、C 16、B 17、C 18、D 19、D 三 20、,13 21、⑴ ⑵ 22、 23、a=1 24、7 25、40,140,40,140 26、 27、略 28、當購買份數(shù)小于200份時,選甲公司較好;當購買200份時,兩公司實際收費相同;當購買份數(shù)大于200份時,選乙公司較好。(提示:設購買盒飯x份,每份原價格為1個單位,若,顯然選甲公司,若x>100,則甲、乙兩公司的實際收費為0.9x和100+0.8(x-100),而0.9x-[100+0.8(x-100)]=0.1x-20)。 29、結論為單項式與多項式相乘的法則(或乘法分配律):a(b+c)=ab+ac。舉例略 30、如:一條對角線與邊長相等的菱形(即有一內(nèi)角為60的菱形)、一條底與腰相等且另一底與對角線相等的等腰梯形(此時一底角為72)等 31、⑴不一定能,如取出兩角為30和45 ⑵構成鈍角的機會約為66.7% ⑶略 32、具有一般性。對甲種選擇,設左上方的數(shù)為n,則另三數(shù)依次為n+1、n+7、n+8,而(n+7)(n+1)-n(n+8)=n2+8n+7-(n2+8n)=7,乙、丙說明略。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 年級 數(shù)學 期末 測試 答案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-9562688.html