幼兒園小班綜合教案：熱鬧的小院

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幼兒園小班綜合教案 熱鬧的小院 活動目標 理解故事 熱鬧的小院 嘗試模仿故事中動物們發(fā)出的各種 聲音 喜歡傾聽自然界的各種聲音 愿意感知和模仿 活動準備 白板課件 活動過程 1 觀看第一頁 激發(fā)幼兒的興趣 1 老師一邊提問 小院里住著誰 一邊移動隱形墨水的小框 照出老奶奶 2 講述故事開頭 老奶奶一個人住在小院里 除了刮風下雨 小院里再沒有一丁點聲音 老奶奶真寂寞 3 老師解釋 寂寞 讓幼兒理解老奶奶一個人 沒有人跟她 說話 沒有聲音 一點也不快樂 4 老奶奶很寂寞 怎么辦呢 你有什么好辦法 老師根據幼兒 回答 發(fā)現契合目標的回答進行適當的追問 2 1 連續(xù)觀看第二 第三頁 瞧誰來了 講述故事 有一天 老奶奶正坐在小板凳上曬太陽 門突然開 了 跑進來一群小動物 他們要給老奶奶演節(jié)目 2 觀看第四頁 提問 是誰 在干什么 請小朋友來學一下 點擊 聲音 按鈕 讓幼兒傾聽并學習 講述故事 一只小豬吹喇叭 嗚 哇 3 依次出示第五 第六 第七頁 同樣按第四頁的方法與幼兒 學習模仿和講述 3 觀看第八頁 提問 發(fā)生了什么 講述故事 老奶奶好開心 她和動物們一起唱歌 一起跳舞 小院里真熱鬧 點擊聲音按鈕 幼兒傾聽 4 老師點擊畫面整體講述故事 當講述到第四頁到第八頁時鼓 勵幼兒一起模仿和講述 5 回憶聽過的聲音 1 故事里的聲音真好玩 你還聽到過什么聲音 是怎么樣的 引導幼兒回憶生活中聽到過的各種聲音 并嘗試模仿 6 聽聽誰的聲音 1 老師也知道很多聲音 你們猜一猜 這是誰發(fā)出的聲音 展示課件第九頁 引導幼兒認真地傾聽 大膽的猜測 2 再聽聽這是誰的聲音 把它找出來 老師點擊文字 出示相 應圖片 和幼兒一起猜是什么聲音 鼓勵幼兒根據聽到的聲音 把相應事物的圖片找出來 7 小結 我們的周圍還有很多好玩 有趣的聲音 小朋友在幼 兒園 在家里 在放學的路上 或者去游玩的時候 經常找找各種 聲音 你會發(fā)現有聲音的世界是多么的美妙