2021版高考歷史大一輪復習 專題二 古代中國的經濟 知識點二 2.5 發(fā)達的古代農業(yè)與手工業(yè)的進步練習 人民版

《2021版高考歷史大一輪復習 專題二 古代中國的經濟 知識點二 2.5 發(fā)達的古代農業(yè)與手工業(yè)的進步練習 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021版高考歷史大一輪復習 專題二 古代中國的經濟 知識點二 2.5 發(fā)達的古代農業(yè)與手工業(yè)的進步練習 人民版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 2.5 興旺的古代農業(yè)與手工業(yè)的進步 析·史論闡釋 一、古代手工業(yè)開展的特點 1.地位:古代手工業(yè)長期受制于生產力水平以及“重農抑商〞政策的影響,始終作為農業(yè)經濟的附屬而存在。 2.成就:在冶煉、紡織、陶瓷等領域技術水平領先世界;生產部門不斷增多,技術不斷進步,分工不斷開展,規(guī)模不斷擴大。 3.經營方式:家庭手工業(yè)與個體農業(yè)相結合,對穩(wěn)定社會起到重要作用;官營手工業(yè)長期占據主導地位,代表著古代手工業(yè)開展的最高水平;民營手工業(yè)在明朝中葉后超過官營手工業(yè)占據主導地位,并孕育出資本主義性質的生產關系。 4.地域變化:手工業(yè)中心受到經濟重心南移的影響,也從北方逐漸轉移到南方。 二、古

2、代手工業(yè)三種經營方式的比較 1.官營手工業(yè):政府直接經營,大作坊生產,資金雄厚,產品精美;產品不在市場上流通,用于官府及皇室使用;明中葉以前占主導地位,代表著古代手工業(yè)的最高水平。 2.家庭手工業(yè):以家庭為單位的自主分散經營;規(guī)模小,產品主要用于交納賦稅和自己消費;作為農戶的副業(yè),對穩(wěn)定小農意義重大。 3.民營手工業(yè):民間私人經營;規(guī)模由小到大;產品大局部在市場流通;明中葉以后占主導地位。 1.(2021·全國卷Ⅰ·T26)北宋前中期,在今四川井研縣一帶山谷中,密布著成百上千個采用新制鹽技術的竹簡井,井主所雇工匠大多來自“他州別縣〞,以“傭身賃力〞為生,受雇期間,假設對工作條件或待

3、遇不滿意,輒另謀高就。這反映出當時 (　　) A.民營手工業(yè)得到開展 B.手工業(yè)者社會地位高 C.雇傭勞動已經普及 D.鹽業(yè)專賣制度解體 【解析】選A。根據題干信息,假設工匠在受雇期間對工作條件或待遇不滿,輒另謀高就,可知當時民營手工業(yè)領域出現“雇傭〞這種新的生產組織形式,反映出手工業(yè)的進步,故A符合題意;中國古代長期實行重農抑商的政策,商人和手工業(yè)者社會地位低下,故B錯誤;C說法過于絕對,排除;鹽業(yè)專賣制度長期存在,D與史實不符,排除。 2.我國自明后期起,棉布取代麻、絲成為人民最重要的衣被材料。清代,棉布擁有僅次于糧食的廣闊國內市場。但是,我國的棉紡織業(yè)像包買商這樣的資本主義生產關系直到二十世紀才正式出現。出現這一現象的原因是 (　　) A.棉花傳入中國的時間較晚 B.政府推行重農抑商的政策 C.棉紡織業(yè)的生產技術低下 D.民眾對棉紡織品需求較小 【解析】選C。根據所學知識,資本主義生產關系的出現根源于生產力的開展,所以“我國的棉紡織業(yè)像包買商這樣的資本主義生產關系〞出現比較晚的原因是棉紡織業(yè)的生產力沒有開展到足夠的水平,選項中只有C符合題意。 - 2 -