一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 1.1《家是愛(ài)的港灣》課件 魯人版六三制.ppt
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家是愛(ài)的港灣 家 溫暖的家 那家是什么 家是我們最熟悉的地方 家是生命的港灣 家就像一滴晶瑩露珠 滋潤(rùn)著每一顆干涸的心 家就是家 無(wú)論貧窮富貴 它都是你唯一的家 那么 有誰(shuí)想過(guò)是誰(shuí)給我們帶來(lái)了家 是誰(shuí)給家?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖 自己又改為這個(gè)家做些什么呢 帶著這些問(wèn)題讓我們一起來(lái)分享一下家的溫馨 走進(jìn)今天的新課 家 溫馨的港灣 家 家里的親人 家里的溫暖 舒適 甜蜜 溫馨 那么同學(xué)們肯也有這樣一個(gè)幸福的家 家里有愛(ài)你的父母有愛(ài)你的爺爺奶奶 在他們的心中你們是他們的心肝寶貝 是他們的小天使他們把所的愛(ài)都傾注在了你的身上 那么假如現(xiàn)在你沒(méi)有了家 沒(méi)有了家里的親人 又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢 1 父母對(duì)子女的愛(ài)體現(xiàn)在那些反方面 1 父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私 最真摯的愛(ài) 2 父母教育我們 教我們?nèi)绾巫鋈?2 子女為什么要孝敬父母 孝敬父母是做人的本分 是中華民族的傳統(tǒng)美德 也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù) 3 怎樣回報(bào)父母的愛(ài) 尊重父母 熱愛(ài)父母 回報(bào)父母 理解父母 關(guān)心父母的健康 最后在 相親相愛(ài)一家人 的歌聲中結(jié)束本課 游子吟 唐 孟郊慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐 遲遲歸 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 注釋 吟 吟誦 游子 出門遠(yuǎn)游的人 本詩(shī)中指孟郊 臨 將要 意恐 擔(dān)心 歸 回來(lái) 回家 言 說(shuō) 寸草 萱草 萱草 花 是我國(guó)傳統(tǒng)的母親花 相對(duì)于西方的康乃馨 寸草心 以萱草 花 來(lái)表達(dá)子女的孝心 三春暉 指慈母之恩 三春 春季的三個(gè)月 舊稱農(nóng)歷正月為孟春 二月為仲春 三月為季春 暉 陽(yáng)光 形容母愛(ài)如春天溫暖 和煦的陽(yáng)光照耀著我們 作品譯文慈祥的母親手里把著針線 為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣 臨行時(shí)她忙著縫兒子遠(yuǎn)征的衣服 又擔(dān)心孩子此去難得回歸 誰(shuí)能說(shuō)像萱草的那點(diǎn)孝心 可報(bào)答春暉般的慈母恩惠 詩(shī)作鑒賞深摯的母愛(ài) 無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們 然而對(duì)于孟郊這位常年顛沛流離 居無(wú)定所的游子來(lái)說(shuō) 最值得回憶的 莫過(guò)于母子分離的痛苦時(shí)刻了 此詩(shī)描寫(xiě)的就是這種時(shí)候 慈母縫衣的普通場(chǎng)景 而表現(xiàn)的 卻是詩(shī)人深沉的內(nèi)心情感 開(kāi)頭兩句 慈母手中線 游子身上衣 實(shí)為兩個(gè)詞組 而不是兩句句子 這樣寫(xiě)就從人到物 突出了兩件最普通的東西 寫(xiě)出了母子相依為命的骨肉之情 緊接兩句寫(xiě)出人的動(dòng)作和意態(tài) 把筆墨集中在慈母上 行前的此時(shí)此刻 老母一針一線 針針線線都是這樣的細(xì)密 是怕兒子遲遲難歸 故而要把衣衫縫制得更為結(jié)實(shí)一點(diǎn)兒罷 其實(shí) 老人的內(nèi)心何嘗不是切盼兒子早些平安歸來(lái)呢 慈母的一片深篤之情 正是在日常生活中最細(xì)微的地方流露出來(lái) 樸素自然 親切感人 這里既沒(méi)有言語(yǔ) 也沒(méi)有眼淚 然而一片愛(ài)的純情從這普通常見(jiàn)的場(chǎng)景中充溢而出 撥動(dòng)了每一個(gè)讀者的心弦 催人淚下 喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念 最后兩句 以當(dāng)事者的直覺(jué) 翻出進(jìn)一層的深意 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 誰(shuí)言 有些堪比作 誰(shuí)知 和 誰(shuí)將 其實(shí)按詩(shī)意還是作 誰(shuí)言 好 詩(shī)人出以反問(wèn) 意味尤為深長(zhǎng) 這兩句是前四句的升華 通俗形象的比興 加以懸絕的對(duì)比 寄托了赤子熾烈的情意 對(duì)于春天陽(yáng)光般厚博的母愛(ài) 小小的萱草花表達(dá)的孝心怎么報(bào)答得了呢 真有 欲報(bào)之德 昊天罔極 之意 感情是那樣淳厚真摯 這是一首母愛(ài)的頌歌 在宦途失意的境況下 詩(shī)人飽嘗世態(tài)炎涼 窮愁終身 故愈覺(jué)親情之可貴 詩(shī)從肺腑出 出輒愁肺腑 蘇軾 讀孟郊詩(shī) 這首詩(shī) 雖無(wú)藻繪與雕飾 然而清新流暢 淳樸素淡中正見(jiàn)其詩(shī)味的濃郁醇美 全詩(shī)最后用一雙關(guān)句 寫(xiě)出兒子對(duì)母親的深情 全詩(shī)無(wú)華麗的詞藻 亦無(wú)巧琢雕飾 于清新流暢 淳樸素淡的語(yǔ)言中 飽含著濃郁醇美的詩(shī)味 情真意切 千百年來(lái)?yè)軇?dòng)多少讀者的心弦 引起萬(wàn)千游子的共鳴 此詩(shī)寫(xiě)在溧陽(yáng) 到了清代 有兩位溧陽(yáng)人又吟出這樣的詩(shī)句 父書(shū)空滿筐 母線尚縈襦 史騏生 寫(xiě)懷 向來(lái)多少淚 都染手縫衣 彭桂 建初弟來(lái)都省親喜極有感 可見(jiàn) 游子吟 留給人們的深刻印象 是歷久而不衰的- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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