聚焦中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)山西省 積累與應(yīng)用詞語(yǔ)含熟語(yǔ)的辨識(shí)與運(yùn)用PPT課件

《聚焦中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)山西省 積累與應(yīng)用詞語(yǔ)含熟語(yǔ)的辨識(shí)與運(yùn)用PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《聚焦中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)山西省 積累與應(yīng)用詞語(yǔ)含熟語(yǔ)的辨識(shí)與運(yùn)用PPT課件（74頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1頁(yè)/共75頁(yè)B 第2頁(yè)/共75頁(yè)B 第3頁(yè)/共75頁(yè)3.（2013山西2題2分）下列歸類有誤的一項(xiàng)是（ ）A.喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有禮（疊音詞）B.真摯 挺拔 英姿颯爽 頂天立地（褒義詞）C.撲哧 嘩啦 喵嗚 呼嚕（擬聲詞）D.平坦崎嶇 茂密稀疏寂靜安寧 清澈渾濁（反義詞）【解析】該題考查詞語(yǔ)分類，范圍較廣，含有詞性，感情色彩，詞義，詞語(yǔ)讀音等。D項(xiàng)中寂靜安寧是一組同義詞。D第4頁(yè)/共75頁(yè)4.（2012山西13題2分）現(xiàn)代文閱讀我們會(huì)努力第13題：第段中“聒噪”的同義詞是_?！窘馕觥客x詞的考查：“聒噪”意為說(shuō)話瑣碎，聲音喧鬧，令人煩躁。吵鬧喧擾（喧嚷喧鬧吵嚷）第5頁(yè)/共75頁(yè)考點(diǎn)一

2、辨析近義詞（2015山東東營(yíng)）依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）歷屆“感動(dòng)中國(guó)十大人物”以其感人肺腑的事跡社會(huì)正能量，值得我們點(diǎn)贊。面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，中國(guó)必須加強(qiáng)國(guó)防力量以 國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨 全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。A.傳播捍衛(wèi)聚集B.傳遞 保全 凝聚C.傳遞 捍衛(wèi) 凝聚D.傳播 保全 聚集第6頁(yè)/共75頁(yè)【解析】“傳播”主要是播，也就是有向四周擴(kuò)展的意思，一般來(lái)說(shuō)是波的傳播；“傳遞”主要是遞，也就是兩物質(zhì)或者更多的東西比較近，一般是能量的傳遞，或者是熱量

3、的傳遞?！昂葱l(wèi)”指保衛(wèi)（多用于抽象事物），如“捍衛(wèi)領(lǐng)土”“捍衛(wèi)主權(quán)”；“保全”指保證不受損失，常用于口語(yǔ)，如“保全性命”“保全名譽(yù)”。這里用“捍衛(wèi)”更合適。“凝聚”在這里有融為一個(gè)整體的意思，而“聚集”體現(xiàn)不出來(lái)?！敬鸢浮緾第7頁(yè)/共75頁(yè)1.辨語(yǔ)素差異從辨析語(yǔ)素含義入手，分析詞義的側(cè)重點(diǎn)，以此辨析詞義。如“暴發(fā)”和“爆發(fā)”，都有突然猛烈發(fā)作的意思，“暴發(fā)”側(cè)重突然性，“爆發(fā)”強(qiáng)調(diào)爆炸性；“暴發(fā)戶”“山洪暴發(fā)”都不能用“爆發(fā)”，而“爆發(fā)力”“火山爆發(fā)”和“爆發(fā)革命”都不能用作“暴發(fā)”。2.辨范圍大小詞語(yǔ)的外延有大有小，詞義涉及和適用的范圍也不相同，通過(guò)比較來(lái)辨析其差異。比如“年齡”和“年紀(jì)”，

4、“年齡”既可指人也可指植物動(dòng)物的生存年數(shù)，詞義范圍大；而“年紀(jì)”則專指人的年齡，詞義范圍小。第8頁(yè)/共75頁(yè)3.辨詞義輕重詞義的內(nèi)涵有深有淺，程度有輕有重，這也是辨析的一個(gè)要點(diǎn)。比如“違反”和“違犯”，前者指不符合規(guī)程或不遵守紀(jì)律制度，后者是指違背和觸犯法律法令，前者詞義輕，后者詞義重。 4.辨具體概括集合概念指的是一類事物的名稱，具體的詞指的是單個(gè)的詞語(yǔ)。比如：“河流”和“河”、“書(shū)籍”和“書(shū)”、“紙張”和“紙”，前者表示集體的、概括的事物，是集合詞，不可用數(shù)量詞修飾；后者表示個(gè)別的、具體的事物，是單個(gè)詞，可以用數(shù)量詞修飾。比如，“一條河”就不能說(shuō)成“一條河流”。第9頁(yè)/共75頁(yè)5.辨感情色

5、彩從詞語(yǔ)的褒義貶義和中性色彩方面辨析。比如“溝通”和“勾通”，前者指交流聯(lián)絡(luò)使通連，后者指暗中串通和勾結(jié)；前者是中性詞，后者是貶義詞。6.辨詞性類屬?gòu)脑~性方面辨析也是一個(gè)重要方面?！捌肺丁焙汀捌肺弧保罢呤瞧穱L體味的意思，動(dòng)詞；后者是品級(jí)層次的意思，名詞。如“高考失利，他首次品味到了人生艱辛”，這句話不能用名詞“品位”。第10頁(yè)/共75頁(yè)7.辨語(yǔ)法功能在句中的意義、作用和充當(dāng)什么成分也是辨析詞語(yǔ)的一個(gè)方面。如“衷情”和“鐘情”，前者指內(nèi)心的感情，偏正式結(jié)構(gòu)，名詞，作賓語(yǔ)，如“久別重逢，互訴衷情”；后者是集中感情的意思，動(dòng)賓式結(jié)構(gòu)，動(dòng)詞，作謂語(yǔ)，如“他一見(jiàn)鐘情”。8.辨使用側(cè)重有些詞語(yǔ)意義非常相

6、近，但在使用上是各有側(cè)重不可混用的。如“扶養(yǎng)”和“撫養(yǎng)”，前者是扶助養(yǎng)活的意思，可用于長(zhǎng)輩，也可用于平輩，還可用于傷殘人員，而“撫養(yǎng)”則是撫育教養(yǎng)的意思，只適用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。第11頁(yè)/共75頁(yè)第12頁(yè)/共75頁(yè)【解析】A前后矛盾，B望文生義，“不寒而栗”意思是指天不寒冷而發(fā)抖，形容非常害怕、恐懼。C對(duì)象不當(dāng)， 天倫之樂(lè)：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂(lè)趣?！敬鸢浮緿 第13頁(yè)/共75頁(yè)成語(yǔ)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。成語(yǔ)有以下特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)定型，不能拆開(kāi)使用。意義整體，不能拆解。形成的歷史性，大多來(lái)自歷史故事、寓言故事、神話傳說(shuō)和古典文學(xué)作品等。字?jǐn)?shù)限定，多為四個(gè)字，只有極少

7、數(shù)少于或多于四個(gè)字。成語(yǔ)誤用主要表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：1.望文生義，即只根據(jù)字面的意思，就做出想當(dāng)然的錯(cuò)誤解釋第14頁(yè)/共75頁(yè) 2.褒貶誤用，即對(duì)成語(yǔ)的感情色彩把握不準(zhǔn)，本來(lái)是含有褒義的，卻用到貶義的語(yǔ)境中去。貶義色彩的成語(yǔ)如：無(wú)所不為、虛張聲勢(shì)、夸夸其談、處心積慮、好高騖遠(yuǎn)、隨聲附和、滿城風(fēng)雨、趨之若鶩、死灰復(fù)燃、肆無(wú)忌憚、信口雌黃、炙手可熱等等。褒義色彩的成語(yǔ)如：蔚然成風(fēng)、集腋成裘、從容不迫等等。第15頁(yè)/共75頁(yè)第16頁(yè)/共75頁(yè)第17頁(yè)/共75頁(yè)第18頁(yè)/共75頁(yè)知識(shí)清單六常見(jiàn)熟語(yǔ)梳理冰凍三尺，非一日之寒：水被凍結(jié)成三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成的。比喻一種情況的形成是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的

8、積累、醞釀的。不入虎穴，焉得虎子：不進(jìn)入老虎洞，怎么能捉到小老虎。比喻不親臨險(xiǎn)境就不可能取得成功。也比喻不進(jìn)行認(rèn)真的實(shí)踐就不可能得到真知。吃一塹，長(zhǎng)一智：塹，壕溝，比喻挫折。經(jīng)受一次挫折，就會(huì)增長(zhǎng)一分智慧。尺有所短，寸有所長(zhǎng)：尺比寸長(zhǎng)，但用在比尺更長(zhǎng)的地方則顯得短；寸比尺短，但用在比寸更短的地方則顯得長(zhǎng)。比喻人或事物各有所長(zhǎng)，也各有所短。也作“尺短寸長(zhǎng)”或“寸長(zhǎng)尺短”。第19頁(yè)/共75頁(yè)初生牛犢不怕虎：犢，小牛。剛出生的小牛不懼怕老虎。比喻青年人無(wú)所畏懼，敢闖敢拼。（注意：此俗語(yǔ)含褒義。）滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)：要知道報(bào)答，知恩報(bào)恩，受人一點(diǎn)恩惠，就要加倍報(bào)答。曲不離口，拳不離手：唱歌的人應(yīng)該經(jīng)

9、常唱，練武的人應(yīng)該經(jīng)常練。比喻只有勤學(xué)苦練，才能使功夫純熟。世上無(wú)難事，只怕有心人：世上難辦的事情，有心人是一定能辦到的。指成事在人，只要專心一致，就沒(méi)有做不成的事情。書(shū)到用時(shí)方恨少：方，才。知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了。意思就是有些知識(shí)，需要用的時(shí)候用不上，因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)第20頁(yè)/共75頁(yè)學(xué)好。教育我們應(yīng)該牢固掌握知識(shí)，在必要的時(shí)候，就不會(huì)茫然失措了。 眾人拾柴火焰高：比喻人多力量大。大意失荊州：比喻由于疏忽大意而犯錯(cuò)誤、出問(wèn)題。沒(méi)有過(guò)不去的火焰山：比喻任何困難都可以被人克服。前事不忘，后事之師：比喻過(guò)去的歷史可以成為今天做事的參考。行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做

10、事愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待。玉不琢不成器：比喻人要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格刻苦的訓(xùn)練和教育，才能成為人才。第21頁(yè)/共75頁(yè)吃著碗里，看著鍋里：比喻貪心不足。（含貶義）到什么山上唱什么歌：比喻說(shuō)話做事要符合實(shí)際情況，因地制宜。獨(dú)木不成林：一棵樹(shù)成不了森林。比喻個(gè)人力量有限，辦不成大事。磨刀不誤砍柴工：磨刀花費(fèi)時(shí)間，但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準(zhǔn)備，就能使工作加快。一葉障目，不見(jiàn)泰山：眼睛被一片樹(shù)葉擋住，而看不到泰山。指看不到事物的全貌。（注意：該俗語(yǔ)含貶義）第22頁(yè)/共75頁(yè)知識(shí)清單七常見(jiàn)成語(yǔ)梳理安然無(wú)恙：形容人或物平安無(wú)事，沒(méi)有遭受到任何損害。安然，平安；恙，疾病。拔苗助長(zhǎng)：比喻違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，

11、結(jié)果反而把事情辦壞了。（含貶義）跋山涉水：翻越山嶺，趟水過(guò)河，形容旅途艱苦。跋，在山上行走；涉，從水上經(jīng)過(guò)，渡。班門弄斧：比喻在行家面前賣弄，狂妄無(wú)知，有時(shí)也做自謙詞。班，巧匠魯班。搬弄是非：把別人背后說(shuō)的話傳來(lái)傳去，蓄意挑撥，或在別人背后亂加議論，引起糾紛。（含貶義）第23頁(yè)/共75頁(yè)變本加厲：形容情況變得比原來(lái)更加嚴(yán)重。本，原來(lái)；厲，猛烈。（含貶義）變幻莫測(cè)：變化多端，無(wú)法揣測(cè)。變幻，不規(guī)則地改變。別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。匠心，巧妙的心思。 不恥下問(wèn)：不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥辱，形容虛心請(qǐng)教。恥，恥辱。不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。不屈不

12、撓：指在逆境中或惡勢(shì)力、苦難面前不屈服、不低頭。屈，屈服；撓，彎曲。不速之客：沒(méi)有受到邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人。速，邀請(qǐng)。第24頁(yè)/共75頁(yè)不屑置辯：認(rèn)為不值得辯論。屑，認(rèn)為值得。不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。喻，明白，了解。不約而同：沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致。不折（zh）不扣：不打折扣，表示十足徹底。暢所欲言：盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話。暢，痛快，盡情。車水馬龍：車像流水，馬如游龍，形容車馬或車輛很多，來(lái)往不絕。稱（chn）心如意：指完全合乎心意。稱，適合。誠(chéng)心誠(chéng)意：心意很真誠(chéng)。觸景生情：受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種感情。第25頁(yè)/共75頁(yè)觸類旁通：掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)

13、或規(guī)律。唇亡齒寒：比喻雙方利害相關(guān)。當(dāng)之無(wú)愧（ku）：承受某種榮譽(yù)或稱號(hào)，沒(méi)有絲毫愧色。當(dāng)，承當(dāng)，承受。道聽(tīng)途說(shuō)：從道路上聽(tīng)到，在道路上傳說(shuō)，指?jìng)髀劦模瑳](méi)有根據(jù)的話。滴水穿石：比喻力量雖小，只要堅(jiān)持不懈，事情就能成功。 斷壁殘?jiān)▂un）：殘缺不全的墻壁，形容房屋遭受破壞后的凄涼景象。垣，墻。第26頁(yè)/共75頁(yè)風(fēng)調(diào)（tio）雨順：指風(fēng)雨適合農(nóng)時(shí)。調(diào)，配合得均勻合適。峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路迂回曲折，有時(shí)也比喻經(jīng)過(guò)挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)?；?，曲折環(huán)繞。赴湯蹈火：比喻不避艱險(xiǎn)。湯，沸水；蹈，踩。高屋建瓴（lng）：形容居高臨下，占有無(wú)法阻擋的有利形勢(shì)。建，傾倒；瓴，盛水的瓶子。各得其所：每一個(gè)人或事物都得

14、到合適的安頓。各行其是：各自按照自己認(rèn)為對(duì)的去做。根深蒂（d）固：根扎得深，花和瓜果就長(zhǎng)得牢，比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不易動(dòng)搖。第27頁(yè)/共75頁(yè)駭（ha）人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。（含貶義）厚此?。╞）彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方，指對(duì)人或事不同等對(duì)待。煥然一新：改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。煥然，鮮明光亮的樣子?；恚╤u）然開(kāi)朗：由昏暗狹窄一下變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮，也比喻開(kāi)始不明白，突然間一下子全明白了。雞犬相聞：雞狗的叫聲能夠相互聽(tīng)得到。 記憶猶新：過(guò)去的事情記得很清楚，就像新近發(fā)生的一樣。猶，仍然，還。第28頁(yè)/共75頁(yè)家喻戶曉：每家每戶都知道。喻，明白：曉，知道。見(jiàn)異思遷

15、：看見(jiàn)不同的事物就改變主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。（含貶義）今非昔比：現(xiàn)在不是從前所能比得上的。昔，從前。斤斤計(jì)較（jio）：形容過(guò)分計(jì)較微小的利益或無(wú)關(guān)緊要的事情。（含貶義）津（jn）津有味：形容很有滋味或很有趣味。驚慌失措：害怕、慌張得不知怎么辦才好。精打細(xì)算：（在使用人力、物力上）仔細(xì)地計(jì)算。精雕細(xì)刻：精心細(xì)致地雕刻，比喻做事認(rèn)真細(xì)致。井然有序：整齊不亂，次序分明。井然，整齊的樣子。第29頁(yè)/共75頁(yè)迥（jing）然不同：差別很大，完全不一樣。居高臨下：占據(jù)高處，面對(duì)低處。居，處；臨，面對(duì)。舉世聞名：全世界都知道其名聲，形容聲譽(yù)極高。舉一反三：從一件事情類推而知道許多事情。舉，提出；

16、反，類推?？筛杩善毫钊烁桧炠澝?，感動(dòng)流淚，指英勇悲壯的事跡，使人感動(dòng)?？廴诵南遥▁in）：形容詩(shī)文、表演等感有感染力，使人心情激動(dòng)。心弦，受感動(dòng)而起共鳴的心?？嗫谄判模罕扔魃埔舛帜托牡貏駥?dǎo)?？嗫冢磸?fù)規(guī)勸；婆心，仁慈的心腸。第30頁(yè)/共75頁(yè)夸夸其談：說(shuō)話、寫文章浮夸不切實(shí)際。（含貶義） 膾（kui）炙人口：美味人人都愛(ài)吃，比喻好的詩(shī)文或事物人人都愛(ài)好稱贊。理直氣壯：理由充足因而說(shuō)話有氣勢(shì)。歷歷在目：形容清楚分明地展現(xiàn)在眼前。兩全其美：做事顧全雙方，使兩者都得到好的結(jié)果。流連忘返：形容留戀于美麗的景色或其他美好的事物，舍不得離去。流連，迷戀于游樂(lè)。 流離失所：到處流浪，沒(méi)有安身的地方。絡(luò)繹

17、（luy）不絕：形容過(guò)往人馬或車船等前后相接，連續(xù)不斷。絡(luò)繹，接連不斷；絕，斷絕。第31頁(yè)/共75頁(yè)落英繽紛：落花繁多而凌亂。 漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。漫，不受約束，隨便。茅塞（s）頓開(kāi)：原來(lái)心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了，形容頓時(shí)理解、領(lǐng)會(huì)。毛遂自薦：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。門庭若市：門口和庭院熱鬧得像集市一樣，形容交際來(lái)往的人很多，十分熱鬧。明察秋毫：原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。明察，看清；秋毫，秋天鳥(niǎo)獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。第32頁(yè)/共75頁(yè)名列前茅：指名次排列在前面。名，名次。名正言順：名義正當(dāng)，道理也講

18、得通。名，名義。莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名，說(shuō)出。漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。漠，冷淡。迫不得已：迫于無(wú)奈，不得不那樣做。迫，逼迫，強(qiáng)迫。破釜（f）沉舟：比喻下最大的決心，不顧一切地干到底。釜，鍋。其樂(lè)無(wú)窮：其中的樂(lè)趣沒(méi)有窮盡，形容某事或某活動(dòng)充滿了樂(lè)趣。窮，窮盡。第33頁(yè)/共75頁(yè)氣象萬(wàn)千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。恰如其分：說(shuō)話或辦事正合分寸。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。牽強(qiáng)（qing）附會(huì)：把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起。巧妙絕倫：精巧奇妙的，沒(méi)有可以相比的。輕而易舉：形容事情很容易做。舉，往上托，往上伸。情不自禁

19、（jn）：抑制不住自己的感情。禁，忍住。全神貫注：全副精力高度集中。神，精神、精力集中；全，整個(gè)。人聲鼎沸：人聲喧鬧。忍俊不禁（jn）：忍不住笑。禁，忍住。第34頁(yè)/共75頁(yè)任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。銳不可當(dāng)（dng）：形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。 三顧茅廬：比喻誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)或拜訪。顧，拜訪。賞心悅目：因欣賞美好的景色而心情舒暢。舍生取義：為正義犧牲生命。義，公正合理的道理，正義。深惡（w）痛疾：厭惡、痛恨到了極點(diǎn)。聲色俱厲：說(shuō)話時(shí)聲音和臉色都非常嚴(yán)厲。失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。詩(shī)情畫意：詩(shī)畫一般的美好意境。世外桃源：比喻不受外界影響的地方或理想中的美好地方。第35頁(yè)/共

20、75頁(yè)守株（zh）待兔：比喻死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。也比喻企圖不通過(guò)主觀努力而僥幸成功的心理。首屈一指：扳指頭記數(shù)時(shí)，首先彎下大拇指，表示第一，指居第一位。屈，彎曲。首當(dāng)其沖：比喻首先受攻擊或遭災(zāi)難。首，最先；沖，要沖，交通要道。水落石出：水落下去，石頭就露出來(lái)，比喻真相大白。落，下降；出，顯露。水乳交融：水和乳汁混合在一起，比喻意氣相投，感情融洽。隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著水流飄蕩。比喻自己沒(méi)有主見(jiàn)，只是隨著別人走。逐，追趕。第36頁(yè)/共75頁(yè)隨聲附和（h）：自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人說(shuō)什么就跟著說(shuō)什么。（含貶義）談笑風(fēng)生：形容談話時(shí)又說(shuō)又笑，興致很高，并且很有風(fēng)趣。嘆為觀止：贊美所看到的事物好

21、到了極點(diǎn)。嘆，贊嘆；止，停止；觀止，看到這里就停止。完璧歸趙：比喻將原物完好地歸還原主。完，完整，完好；璧，古代一種圓形扁平中間有孔的玉器。萬(wàn)籟（li）俱寂：形容周圍環(huán)境非常寧?kù)o。亡羊補(bǔ)牢：比喻出了差錯(cuò)及時(shí)設(shè)法補(bǔ)救，也指出了問(wèn)題才想法補(bǔ)救，已經(jīng)太晚了。亡，丟失；牢，牲口圈。第37頁(yè)/共75頁(yè)妄自菲（fi）?。哼^(guò)分地看輕自己。妄，不合理的，無(wú)根據(jù)的；菲薄，瞧不起。聞雞起舞：比喻有志者及時(shí)奮發(fā)。聞，聽(tīng)到。唯利是圖：只貪圖利益不顧及其他。唯，只，僅；圖，貪圖。溫故知新：溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也指回憶過(guò)去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。無(wú)動(dòng)于衷：內(nèi)心毫無(wú)觸動(dòng)，指對(duì)于應(yīng)該關(guān)心的事毫不關(guān)心。衷，內(nèi)心。無(wú)精打采：形

22、容精神不振，提不起勁頭。采，神采。無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有什么原因，平白無(wú)故。第38頁(yè)/共75頁(yè)息息相關(guān)：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣息相互關(guān)連，形容關(guān)系或聯(lián)系非常密切。息息，呼吸進(jìn)出的氣息。洗耳恭聽(tīng)：形容專心而恭敬地聽(tīng)，常用作請(qǐng)人講話的客氣話。鮮（xin）為人知：很少被人知道。鮮，少。閑情逸致：指悠閑的心情和安逸的興致。相得益彰：兩個(gè)人或兩件事物相互配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。益，更加；彰，明顯。相輔相成：兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可。輔，輔助，幫助。相提并論：把不同的人或不同的事物放在一起談?wù)摶蚩创Ｌ?，提出，舉出。第39頁(yè)/共75頁(yè)小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。翼翼，嚴(yán)肅認(rèn)真。心曠神

23、怡：心境開(kāi)闊，精神愉快。曠，開(kāi)闊；怡，愉快。心平氣和：心情平靜，態(tài)度溫和，指不急躁、不生氣。和，平和，和緩。心悅誠(chéng)服：由衷地高興，真心地服氣，指真心地服氣或服從。悅，愉快，高興；誠(chéng)，真心。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。欣喜，快樂(lè)；若，好像；狂，失去控制。星羅棋布：像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著，形容數(shù)量很多，分布很廣。羅，羅列；布，分布。第40頁(yè)/共75頁(yè)胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象，后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。 栩栩（x）如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。栩栩，活潑生動(dòng)的樣子。懸梁刺股：形容刻苦自學(xué)。梁，屋梁；股，大腿。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常靜

24、。言簡(jiǎn)意賅（gi）：話不多，但意思都有了，形容說(shuō)話寫文章簡(jiǎn)明扼要。賅，完備，全。眼花繚亂：看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清?？潄y，紛亂。杳（yo）無(wú)音信：沒(méi)有一點(diǎn)音信。杳，遠(yuǎn)得不見(jiàn)蹤影。第41頁(yè)/共75頁(yè)一籌莫展：一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出。籌，計(jì)策，辦法；展，施展。一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士氣。一鼓，第一次擊鼓；作，振作；氣，士氣。怡然自樂(lè)：形容高興而滿足。怡然，形容喜悅的樣子。義不容辭：道義上不允許推辭。容，允許，讓；辭，推辭。異口同聲：不同的嘴說(shuō)出相同的話，指大家說(shuō)得都一樣。異想天開(kāi)：形容想法離奇，不切實(shí)際。異，奇異。抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)

25、折。抑，降低；揚(yáng)，升高；頓，停頓；挫，轉(zhuǎn)折。第42頁(yè)/共75頁(yè)因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。因，依據(jù)；制，制定；宜，適當(dāng)?shù)拇胧ｏ嬎荚矗汉人臅r(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的。比喻不忘本。油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。油然，形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。與日俱增：隨著時(shí)間一天一天地增長(zhǎng)，形容不斷增長(zhǎng)。與，跟，和；俱，全，都。語(yǔ)重心長(zhǎng)：話深刻有力，情意深長(zhǎng)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)。比喻歷史悠久。再接再厲：指公雞相斗，每次交鋒前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。第43頁(yè)/共75頁(yè)載（zi）歌載舞：邊歌唱，邊跳舞，形容盡情歡樂(lè)。張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢，形容節(jié)日或有喜慶事

26、情的景象。張，陳設(shè)，鋪排。鄭重其事：形容說(shuō)話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。中流砥（d）柱：就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣，比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。裝模（m）作樣：故意做作，故作姿態(tài)。壯志未酬（chu）：舊指潦倒的一生，志向沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就衰老了，也指抱負(fù)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就去世了。酬，實(shí)現(xiàn)。追本溯源：追究根本，探索源頭，比喻追尋根源。本，根本；溯，探求。 第44頁(yè)/共75頁(yè)自強(qiáng)不息：自己努力向上，永不懈怠。自強(qiáng)，自己努力向上；息，停止。走投無(wú)路：無(wú)路可走，已到絕境，比喻處境極其困難，找不到出路。投，投奔。左顧右盼：向左右兩邊看。顧、盼，看。第45頁(yè)/共75頁(yè)A 全國(guó)最新真題1.（2015廣

27、東廣州）依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）警方提醒市民要提高警惕，增加自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨識(shí)的騙子，以免上當(dāng)。每逢節(jié)日，看到同學(xué)與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面，他總會(huì)，深深思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。古人講究稱呼，對(duì)象不同稱呼不同，對(duì)自己用謙稱，對(duì)別人要用尊稱，不能。A.形形色色觸景生情混為一談B.五花八門 觸景生情 混淆是非C.形形色色 睹物思人 混淆是非D.五花八門 睹物思人 混為一談第46頁(yè)/共75頁(yè)【解析】形形色色：狀態(tài)詞，各種各樣；五花八門：形容花樣繁多或變幻多端。根據(jù)語(yǔ)境，“辨識(shí)”的應(yīng)該是“形形色色”的騙子。觸景生情：受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種感情；睹物思人：看到死者的遺物或離別的人留

28、下的東西，就想起這個(gè)人。這里指“親人團(tuán)聚的場(chǎng)面”，而非“物體”，所以此處應(yīng)選“觸景生情”?；鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄?，說(shuō)成是同樣的事物；混淆是非：故意把對(duì)的說(shuō)成不對(duì)的，把不對(duì)的說(shuō)成對(duì)的，制造混亂，使人對(duì)是非做出錯(cuò)誤判斷?！盎煜欠恰辈环险Z(yǔ)境。第47頁(yè)/共75頁(yè)B第48頁(yè)/共75頁(yè)【解析】耳濡目染：濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X(jué)地受到影響。 形容見(jiàn)得多了聽(tīng)得多了之后，無(wú)形之中受到影響，指受到好的影響。第49頁(yè)/共75頁(yè)D第50頁(yè)/共75頁(yè)D【解析】適用對(duì)象不當(dāng)，抑揚(yáng)頓挫，指聲音高低曲折，十分和諧。多用以形容悅耳的聲音。第51頁(yè)/共75頁(yè)C第52頁(yè)/共75頁(yè)【解析】

29、A選項(xiàng)中的“充斥”意思多為貶義，充滿 ；眾多。感情色彩不符合；B選項(xiàng)中的“追溯”指探索事物的由來(lái)。語(yǔ)境不符；D選項(xiàng)中的“忍俊不禁”，忍不住發(fā)笑的樣子。與語(yǔ)境不符。第53頁(yè)/共75頁(yè)B 第54頁(yè)/共75頁(yè)C 第55頁(yè)/共75頁(yè)【解析】A.應(yīng)該為“掠起”；B.應(yīng)該為“蒙受”；D.適用對(duì)象不當(dāng)，鱗次櫛比：櫛，梳篦的總稱。像魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。 第56頁(yè)/共75頁(yè)山西名校模擬1.（2015年山西省適應(yīng)性考試）閱讀下面文段，完成問(wèn)題。 如果把人的一生分為四季，那少年時(shí)期，就是 的春天；青年時(shí)代，就是 的夏天；人到中年，就是的秋天；晚年歲月，就是 的冬天

30、。時(shí)值豆蔻年華的少男少女，就如一樹(shù)繁花的春天，綻放最耀眼的色澤。不僅擁有容貌的俊美，而且充滿綺麗夢(mèng)幻，憧憬未來(lái)生活的美好，散發(fā)著青春的芳香，努力汲取知識(shí)的瓊漿，不停成長(zhǎng)，就像花兒要為果實(shí)的豐盈燦然開(kāi)放。第57頁(yè)/共75頁(yè)（1）依次填入文段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.活力四射絢麗爛漫成熟芬芳含蓄淡然B.絢麗爛漫 活力四射 成熟芬芳 含蓄淡然C.絢麗爛漫 活力四射 含蓄淡然 成熟芬芳D.活力四射 絢麗爛漫 含蓄淡然 成熟芬芳（2）文段中有一個(gè)病句，請(qǐng)找出來(lái)后改正。時(shí)值青春年華的少男少女，就如春天的一樹(shù)繁花，綻放最耀眼的色澤。B第58頁(yè)/共75頁(yè)D 第59頁(yè)/共75頁(yè)【解析】斷崖式：高峻、

31、陡峭的山崖斷裂，必然會(huì)引發(fā)猛烈而快速的山體滑坡，后果不堪設(shè)想。因此，人們用“斷崖式”形容幅度大、勢(shì)頭猛的下行狀態(tài)，運(yùn)用范圍十分廣泛，股市有“斷崖式暴跌”，樓市則有“斷崖式降價(jià)”。上漲不能采用“斷崖式”。第60頁(yè)/共75頁(yè)C 第61頁(yè)/共75頁(yè)B 第62頁(yè)/共75頁(yè)【解析】理解成語(yǔ)的含義，運(yùn)用時(shí)要注意語(yǔ)言環(huán)境。A.“處心積慮”指存心很久；費(fèi)盡心機(jī)。也指千方百計(jì)地謀算。C.“別出心裁”指另外想出一種與眾不同的新主意、新辦法。D.“拋磚引玉”指拋出磚頭，引來(lái)白玉；比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品，常用作謙詞。第63頁(yè)/共75頁(yè)2016名師預(yù)測(cè)1.根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格

32、處依次選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）為了應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的疲軟，實(shí)現(xiàn)最大化的（），溫州某大型企業(yè)（）了一系列的規(guī)章制度，把一些不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的人員清出公司，并（）了一個(gè)三年遠(yuǎn)景規(guī)劃。這在公司上下引起了強(qiáng)烈的（）。A.盈利制定擬訂震動(dòng)B.營(yíng)利 制訂 擬定 振動(dòng)C.營(yíng)利 制訂 擬訂 振動(dòng)D.盈利 制定 擬定 震動(dòng)D第64頁(yè)/共75頁(yè)【解析】“盈利”是指企業(yè)單位的利潤(rùn)，獲得利潤(rùn)，指企業(yè)、個(gè)人或經(jīng)營(yíng)性組織的一種能力指標(biāo)?！盃I(yíng)利”是指以金錢、財(cái)務(wù)、勞務(wù)等為資本而獲得經(jīng)濟(jì)上的利益；謀取利潤(rùn)。“制定”是指定章程、計(jì)劃、法規(guī)等。“制訂”是創(chuàng)制、擬定的意思。“擬訂”是指起草制定；經(jīng)起草而訂出（多指草案）。“擬定”有

33、草定、憑揣測(cè)而推斷之意。振動(dòng)就是物體的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。震動(dòng)的意思有：震驚，驚動(dòng)；受到外力影響而顫動(dòng)；比喻盛怒；威嚴(yán)；（重大的事情、消息等）使人心不平靜；轟動(dòng)；激動(dòng)。第65頁(yè)/共75頁(yè)A 第66頁(yè)/共75頁(yè)【解析】 B項(xiàng)，“震耳欲聾”形容聲音很大，耳朵都快震聾了；“振聾發(fā)聵”指聲音很大，使耳聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)，比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。C項(xiàng)，“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事；“南轅北轍”意思是心里想往南，卻駕車向北走，比喻行動(dòng)和目的正好相反。D項(xiàng)，“獨(dú)樹(shù)一幟”意思是單獨(dú)樹(shù)起一面旗幟，比喻獨(dú)特新奇，自成一家；“獨(dú)占鰲頭”借指居首位或第一名。第67頁(yè)/共75頁(yè)D 第68頁(yè)/共75頁(yè)C 第69頁(yè)/共75頁(yè)D 第70頁(yè)/共75頁(yè)【解析】本題考查學(xué)生運(yùn)用成語(yǔ)的能力。A.“惟妙惟肖”是指活靈活現(xiàn)，如同活的一樣，此句用來(lái)形容“廟宇”不合適。B.“變化無(wú)?！敝笡](méi)有規(guī)律的變化，讓人琢磨不透。與前面的“一年四季，周而復(fù)始”的說(shuō)法相矛盾。C.“生意蔥蘢”形容草木生機(jī)盎然，茂盛青翠。此句中用來(lái)形容“店鋪”不合適。第71頁(yè)/共75頁(yè)B 第72頁(yè)/共75頁(yè)D 第73頁(yè)/共75頁(yè)D 第74頁(yè)/共75頁(yè)