教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效.doc

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如何用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)促進(jìn) 學(xué)校管理的進(jìn)一步規(guī)范 東關(guān)二校 胡學(xué)增 根據(jù)我?！堕_(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的第一階段要求,為了進(jìn)一步組織好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面把握我校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)制約發(fā)展的瓶頸，尋求快速發(fā)展的突破口，進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路，做到有的放矢，校黨支部積極行動(dòng)，由黨支部書(shū)記牽頭、支部成員及科室主要負(fù)責(zé)人組成專(zhuān)題調(diào)研小組,認(rèn)真制定調(diào)研方案,確定調(diào)研內(nèi)容和課題，圍繞確定的課題，分組開(kāi)展了調(diào)研。作為學(xué)校校長(zhǎng)，我調(diào)研的課題是《如何用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)促進(jìn)學(xué)校管理的進(jìn)一步規(guī)范》。通過(guò)調(diào)研，學(xué)校在管理方面有以下特點(diǎn)： （一）教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效 素質(zhì)教育的核心就是以人為本，是理性與激情有機(jī)結(jié)合的“人化” 。學(xué)校一直在為建設(shè)一支思想素質(zhì)高、教育理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而不懈努力。 1．結(jié)合肅州區(qū)教育局在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展的以“愛(ài)心、敬業(yè)、創(chuàng)新”為主題的師德教育活動(dòng)，大力推進(jìn)教師道德建設(shè)工作。在主題教育活動(dòng)第一階段，深入扎實(shí)地組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)行主題演講，自覺(jué)提升從教境界?；顒?dòng)中我們不只是停留在對(duì)教師的理論培訓(xùn)、思想引導(dǎo)上，而是適時(shí)地組織新穎豐富的教師活動(dòng)，讓教師切實(shí)地把這種高尚的思想融入自己的行動(dòng)之中。一切小事見(jiàn)真心。我們正是從學(xué)校中的一點(diǎn)一滴的小事出發(fā)來(lái)養(yǎng)成教師以高尚的思想指導(dǎo)自己行動(dòng)的。 2．緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面，利用星期一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間抓學(xué)習(xí)，學(xué)常規(guī)學(xué)技藝。在抓好集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要求充分利用平時(shí)的業(yè)余時(shí)間在掌握本學(xué)科教材整體體系的同時(shí)，徹底熟悉和吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材和學(xué)生的要求，研究與自己教學(xué)工作密切相關(guān)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的策略。學(xué)校通過(guò)各種交流會(huì)為教師的自我發(fā)展提供展示平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行深入的教學(xué)研究、反思、總結(jié)，為學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （二）學(xué)校制度建設(shè)與時(shí)俱進(jìn) 面臨新形勢(shì)，學(xué)校始終將制度的完善擺在學(xué)校管理的第一位。本年度，我校主要完善了兩項(xiàng)制度，一是為強(qiáng)化學(xué)校安全工作，進(jìn)一步明確安全責(zé)任，做到責(zé)任事故處理有制可依，全體教師討論通過(guò)并簽定了《東關(guān)二校安全事故責(zé)任追究制》，進(jìn)一步完善了學(xué)校的各項(xiàng)管理措施和安全制度；二是修訂和完善了《酒泉市東關(guān)二校教師月考核細(xì)則》。這些制度的完善，為學(xué)校管理的規(guī)范管理和科學(xué)發(fā)展提供了有利的保證。 （四）德育工作齊抓共管 學(xué)校德育工作由政教處全盤(pán)規(guī)劃，少先隊(duì)主抓日常評(píng)比，學(xué)校德育目標(biāo)明確，就是要以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“五愛(ài)”為重點(diǎn)，以“五小公民”活動(dòng)和小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)新形式下德育工作的新局面。 1．嚴(yán)抓德育常規(guī)教育，確保學(xué)生養(yǎng)成教育效果最優(yōu)化。一是以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為主要依托，強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)評(píng)比，讓學(xué)生在執(zhí)行學(xué)校常規(guī)的過(guò)程中形成規(guī)范的行為習(xí)慣。少先隊(duì)根據(jù)《酒泉市中小學(xué)生養(yǎng)成教育大綱》和學(xué)校一日常規(guī)要求制定了科學(xué)規(guī)范操作性強(qiáng)的監(jiān)督評(píng)比細(xì)則，由值周教師和少先隊(duì)監(jiān)督員共同認(rèn)真地檢查全校師生的常規(guī)執(zhí)行情況。周評(píng)比，為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗；月考核，為優(yōu)勝班級(jí)的正副班主任加分。二是堅(jiān)持不懈地開(kāi)展每日德育十分鐘的教育工作。在十分鐘內(nèi)，老師學(xué)生共同進(jìn)行德育、安全方面的宣講，學(xué)生在這種聽(tīng)與講中不斷地提升道德水平和安全意識(shí)水平。值周教師和學(xué)生在這一時(shí)間統(tǒng)一檢查各班德育十分鐘的開(kāi)展情況。政教處要求各班做好德育十分鐘活動(dòng)記載，并不定時(shí)抽查，確保德育十分鐘的教育實(shí)效。 2．創(chuàng)新德育渠道，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。一是下半年，政教處結(jié)合《酒泉市中小學(xué)生養(yǎng)成教育大綱》相關(guān)要求，將《大綱》對(duì)各年段學(xué)生的具體要求整理打印，下發(fā)給各班，不但為班級(jí)開(kāi)展德育工作提供了有力的指導(dǎo)，還為學(xué)生的自主成長(zhǎng)提供了正確的方向。二是結(jié)合各種重大節(jié)假日，通過(guò)盛大隆重的形式，讓學(xué)生的內(nèi)心世界受到震撼，思想境界得到提升。下半年，尤其是教師節(jié)期間，政教處組織全體學(xué)生掀起“好學(xué)尊師，立志成才”的主題教育活動(dòng)，每位學(xué)生辦主題手抄報(bào)，寫(xiě)主題征文，辦主題墻報(bào)、宣傳欄，營(yíng)造了濃厚的尊師氣氛。.另外像國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等其他節(jié)日期間，政教處都會(huì)組織相應(yīng)的重大慶?；顒?dòng)，通過(guò)活動(dòng)培育學(xué)生良好品德。 （五）教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)字當(dāng)頭 教學(xué)常規(guī)管理決策組織要著眼于“實(shí)”字，首先是符合實(shí)情。近幾年我校班額規(guī)模較大，實(shí)施新課程有一定的難度。面對(duì)這一實(shí)情，在認(rèn)真研讀教育局教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，我們立足常規(guī)，創(chuàng)新性的進(jìn)行嚴(yán)格的教育教學(xué)管理。一是抓教學(xué)計(jì)劃的制定。要求各教研組要制訂學(xué)期教研計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、學(xué)生情況分析、課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求必須貼在教案本前面，以備隨時(shí)反思自己的教學(xué)。二是抓教師備課。明確規(guī)定：語(yǔ)文教案，四、五、六年級(jí)每單元的第一篇課文手寫(xiě)詳備。一、二、三年級(jí)語(yǔ)文手寫(xiě)教案內(nèi)容由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定,打印成具體的篇目發(fā)給各課任教師參考編寫(xiě)教案。另外，全體語(yǔ)文老師每學(xué)期每人設(shè)計(jì)2篇閱讀課教案，一篇作文講評(píng)課教案。數(shù)學(xué)一至六年級(jí)每一個(gè)單元手寫(xiě)兩課時(shí)，其他科目一律手寫(xiě)，且十大環(huán)節(jié)必須齊全。倡導(dǎo)超前一周備課、教案字跡清楚整潔。每課或每單元，每章節(jié)教完以后，要根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，認(rèn)真寫(xiě)好教后小結(jié)。 （六）安全管理踏實(shí)有效 1．預(yù)防為主，定期排查。我們認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安排的安全隱患排查制度，每月由政教處組織學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人員全面檢查，對(duì)存在的安全隱患能解決的及時(shí)解決，對(duì)檢查出的安全問(wèn)題及學(xué)校不能解決的安全隱患及時(shí)填寫(xiě)安全臺(tái)帳并上報(bào)，希望通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)解決。通過(guò)排查，學(xué)校自行解決了諸多可以解決的安全問(wèn)題。 2．責(zé)任到人，齊抓共管。學(xué)校通過(guò)完善安全管理制度，分別與教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了各自的安全責(zé)任，在全校上下形成了安全管理人人關(guān)心的良好局面。此外，學(xué)校政教處對(duì)教師值周、樓道疏導(dǎo)、路隊(duì)護(hù)送等關(guān)鍵部位都合理安排，做到了時(shí)時(shí)事事有人管理，堅(jiān)決杜絕了不安全事故的發(fā)生。 3．教育為先，警鐘長(zhǎng)鳴。確保安全，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，師生的安全意識(shí)水平是決定性因素。我們始終堅(jiān)持將對(duì)師生的安全教育放在首位。一是安全主題系列教育。從防火、網(wǎng)絡(luò)安全、食品衛(wèi)生、自我救助、交通安全、緊急逃生等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深入的安全教育。二是法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園進(jìn)行法制教育。三是把安全教育融入日常教育教學(xué)過(guò)程中。主要是通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、德育十分鐘、主題班隊(duì)會(huì)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育。 4．嚴(yán)格落實(shí)，確保安全。安全工作中學(xué)校始終堅(jiān)持“制度是保證，落實(shí)是關(guān)健”的理念，各項(xiàng)安全制度出臺(tái)后，學(xué)校以政教處為龍頭， 在檢查落實(shí)方面下了一番功夫，收到了良好的效果。一是嚴(yán)格落實(shí)安全事故匯報(bào)制度；二是堅(jiān)持事故記載制度；三是落實(shí)檢查制度，如安全記載本、德育十分鐘記載本、值周、學(xué)生路隊(duì)護(hù)送等工作，在檢查中我們發(fā)現(xiàn)教師們的工作是盡職盡責(zé)的。正是由于制度與落實(shí)的保駕護(hù)航，學(xué)校的安全工作才沒(méi)有亮紅燈。 5．扎實(shí)認(rèn)真地做好學(xué)校預(yù)防甲型H1N1流感的防控工作。從2009年4月份開(kāi)始，學(xué)校就著手開(kāi)始對(duì)這一疾病的宣傳和預(yù)防工作，先后制定了學(xué)校甲型H1N1流感的應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施方案，向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了大量的宣傳資料，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)檢查和防控措施，保證了學(xué)校師生的健康安全。 （七）財(cái)務(wù)管理公開(kāi)透明 學(xué)校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主管理、民主監(jiān)督。教師有決策權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)督，制定了自檢、互檢、責(zé)任人檢查、集體檢查的一整套民主監(jiān)督制度。尤其是學(xué)校的財(cái)務(wù)工作和收費(fèi)、開(kāi)支實(shí)行全程公示制，公示期少則一月，多的一年，廣泛接受監(jiān)督，使全體教職工都充分感受到了學(xué)校的各項(xiàng)工作都是在公平、公正、公開(kāi)、透明的原則下進(jìn)行的，工作熱情高，積極性大，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁責(zé)任感，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子提高自身素質(zhì)的主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。 （八）后勤保障完備有力 1．規(guī)范食堂衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全。嚴(yán)格落實(shí)炊管人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，讓每一位炊事員都清楚地了解食品衛(wèi)生安全管理制度。嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)決不采購(gòu)過(guò)期變質(zhì)食品；狠抓制作關(guān)，堅(jiān)決杜絕食品加工過(guò)程的違規(guī)操作。食堂衛(wèi)生安全每周不定期抽檢，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決處理，確保了食堂工作的安全衛(wèi)生。 2．積極努力，改善辦學(xué)條件。由于學(xué)校設(shè)計(jì)施工建設(shè)過(guò)程中村有遺漏和年久失修，學(xué)校部分硬件設(shè)施都不同程度的出現(xiàn)老化損壞情況，面對(duì)諸多學(xué)校硬件設(shè)施上出現(xiàn)的問(wèn)題，在教育局等相關(guān)部門(mén)的大力支持下，完成了學(xué)校教學(xué)樓的粉刷裝修工作、學(xué)生課桌椅的粉刷、樓園部分場(chǎng)地的鋪設(shè)以及上水管道的更換工作，使學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化。 存在的問(wèn)題： 1． 在用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展上還有一定的差距，目前許多工作還只停留在理論上，缺乏廣度和深度。尤其是在深入調(diào)查和座談方面還需要做更多的努力。 2． 在辦學(xué)理念、辦學(xué)思路上，缺乏真正意義上的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，眼前的事情考慮得多，長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情考慮得少，就事論事的多，統(tǒng)籌兼顧全面系統(tǒng)地考慮問(wèn)題少，在分析論證工作方面做得不夠