六年級上冊第五周第5課《親親密密一家子》.doc

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美 術 教 案 周次 第五周 授課 日期 5月21-5月25 教學 準備 課件；粉印版畫 課題 5.《親親密密一家子》 （第 1 課時） 課型 造型?表現(xiàn) 教 學 目 標 1.知識與技能：了解并掌握粉印版畫的表現(xiàn)形式，進行有主題的創(chuàng)作。 2.過程與方法：觀察、回憶家庭的溫暖和親情，在嘗試和實踐的過程中，以粉印版畫的形式進行表現(xiàn)。 3.情感、態(tài)度和價值觀：通過創(chuàng)作回憶親情，表達感受，激發(fā)對家的熱愛和對父母、親人的感恩之心，培養(yǎng)豐富的情感。 重 點 以粉印版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的生活場景。 難 點 具體情節(jié)和人物動態(tài)的表現(xiàn)，以及對顏料水分的掌握。 教學 環(huán)節(jié) 師生活動 教學意圖 個性備課 導入新課 凝練畫面 探究技法 激發(fā)靈感 課件出示圖片，引導學生回憶和家人在一起的甜蜜時光。 引出課題：親親密密一家子 1.生分組介紹自己和家人在一起時拍攝的照片，感受平凡的愛。 課件出示說一說： ①.你和哪位親友在一起？ ②.發(fā)生了什么有趣的事情？ ③.你知道家人的生日和喜好嗎？ 2.組織全體同學交流,每組選出一張最甜蜜的照片并展示。 提出問題： 1你從哪里感受到他們是親親密密一家子的？ 2.你還看到了哪些表現(xiàn)親密的動作和表情？ 教師適時板書關鍵詞：動作、表情。 1.感受真摯的愛（課件圖片） 組織學生分析構圖，提煉畫面。 2.（課件）認識和準備材料。結合課件講解粉印版畫的制作步驟。 請學生欣賞書中作品，分析作品局部是如何刻畫的。 通過觀察，引導學生體會家的溫暖與甜蜜。 本環(huán)節(jié)通過兩個層次的交流，使每個學生都能充分表達自己的感受，在頭腦中初步建立起親密動作和表情的表象。 學生觀察并解決技法問題：色彩中水分的掌握及豐富的色彩表現(xiàn)。解決教學難點。 通過欣賞激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。 　 教學 環(huán)節(jié) 師生活動 教學意圖 個性備課 藝術實踐 展示評析 課后拓展 請學生欣賞各種表現(xiàn)一家人親情的學生作品和表現(xiàn)動物親親密密一家子的圖片（課件） 用粉印版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的情景。 你認為粉印版畫什么地方最有意思？ 你最滿意作品的哪些地方？ 課件欣賞畫家朱成梁（中國）、維熱?勒布倫（法）表現(xiàn)親親密密一家子的作品 引導學生在實踐中感受粉印版畫的創(chuàng)作樂趣，提高版畫創(chuàng)作技能。 學生通過評價，掌握粉印版畫的技法，提高審美表達能力。 通過欣賞讓學生再一次體會家的溫暖與甜蜜。 　 板 書 范 畫 設 計 　 教 學 效 果 　 課 后 反 思