蘇教版語文五年級下冊第五單元第19課《我和祖父的園子》同步練習（I）卷

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蘇教版語文五年級下冊第五單元第19課《我和祖父的園子》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共16題；共80分) 1. （2分）仿句練習。 童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美； 童年就像________； 童年就像________。 2. （10分）我會拼，我會寫 yng l bi mǎ kě sh tng xu chū tu ________ ________ ________ ________ ________ z jǐ gōng chng mng tiān shū běn zǎo shng ________ ________ ________ ________ ________ 3. （4分）寫出下列詞語的反義詞。 新鮮________ 存在________ 承認________ 存心________ 4. （6分）讀詩《春曉》，解釋詞語。 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 春：是________的意思；眠：是________的意思；覺：是________的意思；聞：是________的意思；曉：是________的意思。在這首詩里是指________了；啼：是指鳴叫的意思。 5. （2分）判斷下列句子是疑問句，還是反問句。 ①祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎？”________ ②我跑到屋里拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”________ 6. （8分）辨析形近字。 韭________ 拔________ 割________ 穗________ 非________ 撥________ 豁________ 惠________ 7. （6分）按課文內(nèi)容填空 爸爸看了，________地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們________的那么________。 只要________，________往往能變成________?！? 8. （5分）口語交流臺 張潔同學到商店買了單價四元六角的一支鋼筆,付款時給了女收款員十元錢,沒等找錢拿著筆就走了。走出商店,她忽然想起還沒有找錢,于是,又返回去交涉此事。如果你是張潔,怎樣說才能使收款員滿意,并愉快地把錢找給你?請把應說的話寫在下面。 9. （4分）把下列詞語補充完整。 變化________ 反復________ 大起________ 落葉________ 10. （3分）填上適當?shù)脑~ 。 一________花園 一________李子樹 一大________草帽 11. （5分）給帶橫線的字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ 嗡嗡 溜平 倭瓜 玩膩了 水瓢 12. （5分）仿句練習。 童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美。? 13. （5分）擴句 ①我家有園子。 ②祖父在院子里。 14. （5分）縮句 ①祖父戴著一頂大草帽。 ②祖父把鋤頭桿拔下來。 15. （5分）說說下列句子中引號的作用 祖父大笑起來，笑得夠了，把草摘下來問我：“你每天吃的就是這個嗎？” 16. （5分）解釋下列詞語。 ①特別： ②謊花： 二、 閱讀題 (共3題；共30分) 17. （11分）閱讀短文，完成練習。 又是薺菜花開時 我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。 那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。 興奮激動的理由，主要不在于她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？ 又是煙花三月，薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挖薺菜的婦女、孩子。 （1）文中劃線的句子運用了________修辭手法。 （2）薺菜的特點是什么？ （3）作者挖到薺菜時的心情是怎樣的？你從短文哪些地方體會到的？ 18. （14分）閱讀下文，回答問題 ①祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。 ②祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把谷穗當做野草割掉，把狗尾草當做谷穗留著。 （1）文中“我”是________，原名________，________作家。 （2）“祖父就把鋤桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。句中“頭”上的引號作用是________。 （3）選取的兩個片段中共介紹了________、________、________、________等幾件事，其中________這件事寫得最詳細。 （4）閱讀片段，聯(lián)系全文，用準確的詞語填空。 ________的園子 ________的我 ________的祖父 ________的童年 （5）用“________”劃出可以概括段落②主要內(nèi)容的句子。 19. （5分）閱讀課《我和祖父的園子》文選段，回答問題。 太陽在園子里是顯得特別大?；ㄩ_了,就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么,就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花，就開 一謊花，愿意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。玉米愿意長多高就長多，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去，太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠的，又高又遠。 問：你覺得這段話中哪些地方描寫得有意思？從中你體會到了什么？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共16題；共80分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 閱讀題 (共3題；共30分) 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 19-1、