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1、會計學1新課標滬科初中物理九年級科學探究新課標滬科初中物理九年級科學探究歐姆定律歐姆定律電流電流電壓電壓電阻電阻升高電壓升高電壓,電流的變化情電流的變化情況有（變大況有（變大,變小或不變變小或不變）你猜想電流的變化情況你猜想電流的變化情況是是 。 增大電阻，電流的變化增大電阻，電流的變化情況有（變大、變小或情況有（變大、變小或不變）不變）你猜想電流的變化情況你猜想電流的變化情況是是 。第1頁/共14頁友情提示：友情提示： 一個物理量的變化與多一個物理量的變化與多個因素的變化有關個因素的變化有關.我們在研我們在研究它與其中一個因素的關系究它與其中一個因素的關系時時,控制其它因素不變控制其它因素不
2、變,只改變只改變這個因素這個因素,這種研究方法叫控這種研究方法叫控制變量法制變量法第2頁/共14頁AV電電流流電電壓壓電阻電阻 1.要控制哪個因素不變？要要控制哪個因素不變？要改變哪個因素？改變哪個因素？ 2.實驗要測量的物理量是：實驗要測量的物理量是： 。用什么儀器測量？。用什么儀器測量？ 3.應該怎樣控制電阻不變？應該怎樣控制電阻不變？應該怎樣改變電阻兩端的電應該怎樣改變電阻兩端的電壓？壓？VA第3頁/共14頁AV組內對這些方案進行評估組內對這些方案進行評估,選出最佳方案選出最佳方案.AV第4頁/共14頁AV第5頁/共14頁實驗實驗次序次序電阻電阻 R/電壓電壓 U / V電流電流 / A
3、 1 2 3y(y0)隨隨x(x0)的增大的增大（減?。┒龃螅p?。p小）而增大（減?。┣以龃螅p小）的倍數相且增大（減?。┑谋稊迪嗤?，就說同，就說y與與x成正比。成正比。友情提友情提示示6在作標圖上畫出圖像在作標圖上畫出圖像加油站加油站 /AU/Vy與與x(x0,y 0)成正比成正比，它們的大致圖像為，它們的大致圖像為 xy7你的結論是：你的結論是： 第6頁/共14頁_改變是因為改變是因為_改變了改變了 放前面放前面 放后面放后面 電流電流電壓電壓結論結論: 保持電阻不變時保持電阻不變時,電流與電壓成正比關系電流與電壓成正比關系.第7頁/共14頁電流電流電壓電壓電阻電阻1實驗要測量的物實
4、驗要測量的物理量是：理量是： 。用什。用什么儀器測量？么儀器測量？2要控制哪個因素要控制哪個因素不變？要改變哪個不變？要改變哪個因素？因素？ 3你是怎樣控制你是怎樣控制電壓不變的？你是電壓不變的？你是怎樣改變電阻的？怎樣改變電阻的？第8頁/共14頁4.你設計的電路你設計的電路圖為：圖為：5.請你設計出實請你設計出實驗表格并收集數驗表格并收集數據據6.作出圖像作出圖像y(y0)隨隨x(x0)的增大（的增大（減?。┒鴾p?。ㄔ龃螅┣覝p小）而減小（增大）且y增大（減?。妆?，增大（減?。妆?，x就減就減?。ㄔ龃螅┑綆追种唬托。ㄔ龃螅┑綆追种唬驼f說y與與x成反比。成反比。 友情提示友情提示： /
5、AR/y與與x(x0 y0)成反比，它成反比，它們大致圖像為們大致圖像為:加油加油站站xy7.你的結論是你的結論是第9頁/共14頁結論一結論一: 保持電阻不變時保持電阻不變時,電流與電電流與電壓成正比關系壓成正比關系.結論二結論二: 保持電壓不變時保持電壓不變時,電流與電電流與電阻成反比關系阻成反比關系.歐姆定律歐姆定律: 一段導體中的電流一段導體中的電流,跟跟加在這段導體兩端的電壓成正比加在這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比跟這段導體的電阻成反比.第10頁/共14頁結論一：結論一：物體的質量一定，物體的加速度跟作物體的質量一定，物體的加速度跟作用力成正比用力成正比.結論二：結論
6、二：物體受作用力一定，物體的加速度跟物體受作用力一定，物體的加速度跟質量成反比。質量成反比。 物體的加速度跟作用力成正比物體的加速度跟作用力成正比,跟物跟物體的質量成反比體的質量成反比.牛頓第二定律牛頓第二定律:第11頁/共14頁電壓電壓電阻電阻電流電流 U RUR第12頁/共14頁 U R電壓電壓U電阻電阻R第十四章第二節(jié)科學探究：歐姆定律第十四章第二節(jié)科學探究：歐姆定律電流電流AV結論一結論一: 保持電阻不變時保持電阻不變時,電流電流與電壓成正比關系與電壓成正比關系.結論二結論二: 保持電壓不變時保持電壓不變時,電流電流與電阻成反比關系與電阻成反比關系.歐姆定律歐姆定律: 一段導體中的電流一段導體中的電流,跟加在這段導體兩端的電壓跟加在這段導體兩端的電壓成正比成正比,跟這段導體的電阻成反比跟這段導體的電阻成反比.第13頁/共14頁
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