2016秋一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)

1、大手拉小手第一單元小手拉小手 一教學(xué)內(nèi)容： 1唱：我們一起來(lái)唱歌玩具進(jìn)行曲傳傳傳 2聽(tīng)：玩具兵進(jìn)行曲 3動(dòng)：請(qǐng)你跟我這樣做走各種圖形音樂(lè)游戲傳傳傳 4拓展：文明禮貌習(xí)慣感受常見(jiàn)的進(jìn)行曲 二教學(xué)目標(biāo)： 1體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感。

2、小螞蟻搬米粒教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)聆聽(tīng)演唱情景表演等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，感受動(dòng)物的形象。 2.能用自然的聲音，快樂(lè)地有想象地誦讀和演唱小螞蟻搬米粒。教學(xué)重點(diǎn)：1.用自然輕快的聲音演唱歌曲。 2.二聲部訓(xùn)練教學(xué)難點(diǎn)：二聲部整齊地配合 節(jié)奏訓(xùn)練教學(xué)準(zhǔn)備。

3、野蜂飛舞教學(xué)目標(biāo)1感受音樂(lè)緊張活潑的情緒特點(diǎn)2能夠用簡(jiǎn)單的動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解3可以積極主動(dòng)地參與音樂(lè)欣賞活動(dòng)學(xué)情分析1.這首管弦樂(lè)曲野蜂飛舞原名 ，又名大黃蜂的飛行是俄羅斯作曲家尼古拉里姆斯基科薩科夫Nikolai Andreiv。

4、龍咚鏘教學(xué)內(nèi)容： 歌曲龍咚鏘。 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)唱龍咚鏘感受中外小朋友過(guò)新年的不同音樂(lè)情趣。表現(xiàn)過(guò)年的愉快心情。 教學(xué)要求： 通過(guò)唱龍咚鏘 認(rèn)識(shí)民族打擊樂(lè)器鑼鼓镲，能掌握其演奏姿勢(shì)，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握節(jié)奏，并。

5、拉大鋸教學(xué)類型兒童誦讀教學(xué)設(shè)計(jì)意圖一年級(jí)學(xué)生都喜歡游戲，拉大鋸這則童謠既朗朗上口，又含有一個(gè)游戲在里面，并且很好掌握，可以讓學(xué)生們一邊讀書(shū)一邊游戲，寓教于樂(lè)。這樣，既可以提高學(xué)生們的讀書(shū)興趣，又能增強(qiáng)孩子們的交往合作能力。教學(xué)目標(biāo)1能流利誦。

6、小蘋果教學(xué)內(nèi)容：歌曲小蘋果聽(tīng)賞木瓜恰恰恰教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知：學(xué)習(xí)用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。2能力：培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平，欣賞音樂(lè)的能力，表演水平。3情感：感受秋天豐收的喜悅之情。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴多媒體打擊。

7、第二單元 聽(tīng)，誰(shuí)在唱歌第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：歌曲你聽(tīng)，什么敲響了教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)歌曲你聽(tīng)，什么敲響了，參與創(chuàng)作活動(dòng)，初步養(yǎng)成傾聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣，并樂(lè)意與他人合作。2學(xué)生能用自然聲音輕聲唱歌，在分角色問(wèn)答唱，領(lǐng)唱與齊唱時(shí)能準(zhǔn)確地切入。3積極參與音樂(lè)游。