第二節(jié) 太陽對地球的影響 課時作業(yè) 二 一 選擇題 1 下列人類活動中 所利用的能源最終不是來自太陽輻射的是 答案 D 解析 最終 是關(guān)鍵詞 賽車行駛的動力來自石油 石油和煤炭是古代生物固定的太陽能 太陽能電池是直接利。地球公轉(zhuǎn)的地理意義。第一章單元講練 謝謝觀賞。熱力環(huán)流和大氣的水運動 謝謝觀賞。
2018秋季高中地理Tag內(nèi)容描述:
1、第二節(jié) 太陽對地球的影響 課時作業(yè) 二 一 選擇題 1 下列人類活動中 所利用的能源最終不是來自太陽輻射的是 答案 D 解析 最終 是關(guān)鍵詞 賽車行駛的動力來自石油 石油和煤炭是古代生物固定的太陽能 太陽能電池是直接利。
2、第一節(jié) 宇宙中的地球 課時作業(yè) 一 一 選擇題 天文學(xué)家在冥王星更外側(cè)的太陽系邊緣發(fā)現(xiàn)一顆太陽系的新成員 這顆 冰凍星球 的發(fā)現(xiàn)暗示在那個寒冷的區(qū)域很有可能還隱藏著比冥王星更大的天體 據(jù)此回答1 2題 1 下列關(guān)于天。
3、地球公轉(zhuǎn)的地理意義 課時作業(yè) 一 選擇題 下圖為6月22日地球表面光照示意圖 據(jù)圖回答1 2題 1 下列關(guān)于a b c d四點的說法 正確的是 A 此時a點處于白晝 B 此時b點出現(xiàn)極夜 C 此時c點晝夜平分 D 此時d點為下午 2 此日之。
4、地球的運動規(guī)律 課時作業(yè) 一 選擇題 下圖為我國某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組野外宿營時 同學(xué)們把照相機固定 對準(zhǔn)北極星附近的星空 長時間曝光 得到的北極星附近星辰運動軌跡的照片 據(jù)圖回答1 2題 1 圖像最能反映 A 地球。
5、第一章 行星地球 綜合檢測 一 選擇題 每小題2分 共44分 2015年7月18日晚 我國各地觀看到雙星伴月的有趣天象 彎彎的娥眉月與金星和木星近在咫尺 交相輝映 十分引人注目 讀圖回答1 2題 1 組成這張笑臉的天體為 A 恒星。
6、地球自轉(zhuǎn)的地理意義 課時作業(yè) 一 選擇題 讀日照圖 完成1 2題 1 關(guān)于圖中信息 下列敘述正確的是 A 下一刻D點將進(jìn)入白晝 B C點在晝半球 C D E兩點的自轉(zhuǎn)角速度和線速度都相同 D AB是昏線 2 此時 地方時為12 00的經(jīng)線是。
7、地球的圈層結(jié)構(gòu) 課時作業(yè) 一 選擇題 地震波在不同媒介中的傳播速度是不同的 科學(xué)家利用這一原理探究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu) 據(jù)此回答1 2題 1 地震波在地球內(nèi)部傳播時 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)在距離地面大約2 900 km深度處橫波速度突然降。
8、熱力環(huán)流和大氣的水運動 課時作業(yè) 一 選擇題 讀圖 回答1 2題 1 如果此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖 則以下說法正確的是 A 引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均 B 溫度 ABCD C 熱力環(huán)流是大氣運動最復(fù)雜的形式 D 氣壓 DABC 2 如。
9、冷熱不均引起大氣運動 課時作業(yè) 一 選擇題 下面的左圖為某同學(xué)做的模擬溫室效應(yīng)的小實驗示意圖 右圖為太陽輻射略圖 據(jù)此完成1 2題 1 左圖中兩支同樣的溫度計靜置在陽光下 一刻鐘后 透明玻璃瓶內(nèi)溫度計讀數(shù)與瓶外的相。