常見氣體的制取1.7分實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制取氣體,請回答下列問題: A B C 第1題圖1 圖中儀器的名稱是 .2 實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 填字母編號,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .3 若用C裝置除去二氧化碳中含有的少量水蒸,基本實(shí)驗(yàn)操作1下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 A. 聞藥品氣味 B.
安徽省2015中考化學(xué)考點(diǎn)拓展Tag內(nèi)容描述:
1、常見氣體的制取1.7分實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制取氣體,請回答下列問題: A B C 第1題圖1 圖中儀器的名稱是 .2 實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 填字母編號,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .3 若用C裝置除去二氧化碳中含有的少量水蒸。
2、基本實(shí)驗(yàn)操作1下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 A. 聞藥品氣味 B. 熄滅酒精燈 C. 稱量固體質(zhì)量 D. 氧氣的驗(yàn)滿答案C解析稱量固體時(shí),應(yīng)遵循左物右碼的原則,取用砝碼時(shí)應(yīng)用鑷子而不能直接用手,否則易腐蝕砝碼,C錯(cuò)誤.2下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A收集。
3、工業(yè)流程框圖題1.6分近年來有人提出了利用海水含氯化鈉處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如圖所示.第1題圖1寫出氯化鈉的一種用途 .2根據(jù)流程圖,寫出中吸收SO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式 .3若要測定海水電解后所得溶液的pH,其方法是 .4反應(yīng)中。
4、影響因素的探究17分某化學(xué)興趣小組在做鋅和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快,一段時(shí)間后逐漸減慢,最后停止產(chǎn)生氣體.在反應(yīng)過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫.提出問題鋅與稀鹽酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影。
5、溶解度及溶解度曲線1. 下表是硝酸鉀的溶解度隨溫度0100的變化情況:溫度0102030405060708090100溶解度g13.320.931.645.863.985.5110138169202246下列說法正確的是 A. 20時(shí),硝酸。
6、物質(zhì)成分的探究1.8分鋁和氧化鐵的反應(yīng):2AlFe2O3Al2O32e,稱為鋁熱反應(yīng)如圖所示,引燃鎂條,漏斗內(nèi)的物質(zhì)熔化,鎂條燃盡,漏斗下端仍持續(xù)產(chǎn)生大量熔融物落入沙中,該熔融物可用于焊接鐵軌. 1實(shí)驗(yàn)中鎂條的作用是 .氧化鐵和鋁粉都用粉末。
7、物質(zhì)性質(zhì)的探究1.8分實(shí)驗(yàn)課時(shí)小紅同學(xué)向一盛有NaOH溶液試管中滴加3滴酚酞試劑,卻發(fā)現(xiàn):溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了.同學(xué)們對此產(chǎn)生了疑問:提出問題是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色猜想與假設(shè)他們對此意外做了以。
8、計(jì)算題16分火電廠排放出的廢氣中含有的二氧化碳會對環(huán)境造成污染,在一定條件下石灰石漿可以很好的吸收二氧化硫,其反映的化學(xué)方程式為2CaCO32SO2O2 2CaSO42CO2,若要處理128 g火電廠排放的二氧化硫,需要含碳酸鈣80的石灰石。
9、特殊現(xiàn)象的探究17分小明過生日時(shí)發(fā)生了一件怪事,當(dāng)他許下心愿吹滅蠟燭后,蠟燭竟又重新燃燒,反復(fù)幾次,蠟燭總能滅而復(fù)燃.同學(xué)們將蠟燭剝開發(fā)現(xiàn):在蠟燭的棉芯里藏了一根纏繞的銀白色金屬絲.提出問題該金屬絲是什么它的存在是不是蠟燭滅而復(fù)燃的原因初步。