那么探測器將( ) A.沿原路徑返回地球 B.沿原方向做減速直線運動 C.沿原方向做加速直線運動 D.沿。《第3章 運動和力》知識歸納檢測試題 一、單選題(共18題。在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度。知識歸納練習題 一、單選題 1.有關壓強知識的應用。減小了壓強。
八年級物理全冊Tag內容描述:
1、密度知識的應用,物質的密度,1.密度的定義:,某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度,2.密度的公式:,m,v,其中:,表示密度,m 表示質量,V 表示體積,(),3.密度的單位:,在國際單位制中密度的單位為 千克米3,單位符號為 kgm3,讀做:千克每立方米,克厘米3 (gcm3),常用單位:,4.物理意義,水的密度: 1.0103 kgm3,物理意義是:,1m3的水的質量是1.0103 kg,1.0103 kgm3 =1.0 103 10-3 gcm3 =1.0gcm3,1kgm3 = 10-3 gcm3 1 gcm3 = 103 kgm3,每一種物質都有一定的密度,不同的物質密度一般是不同的,密度的大小與物質種類有關 與物質的質量和體積無。
2、神舟八號”載人飛船和火箭為什么能夠離開地球,升上太空,實現(xiàn)國人飛天夢想?,活動: 舉啞鈴,人們最初對力的認識,就是從肌肉的緊張感覺中得出來的,談談你有什么感覺?,第一節(jié) 力,第五章 熟悉而陌生的力,學習目標 1經(jīng)歷從許多與力相關的日常生活現(xiàn)象建立力概念的過程,并了解力的概念,能確定施力物體和受力物體。 2通過實驗感受力的作用是相互的。 3通過生活事例和實驗認識力的作用效果。能解釋有關力的簡單現(xiàn)象。,一、力是什么,自主學習:先獨立的仔細觀察閱讀P101中的各圖,然后小組交流與討論,回答下列問題: 1、每個力現(xiàn)象中,至少涉。
3、13.1 彈力 彈簧測力計,復習提問,物體受到力的作用會產(chǎn)生哪些效果?,改變物體運動狀態(tài),可以使物體發(fā)生形變,做一做,用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲;松手后,結果有什么不同嗎?,想一想,例如:尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團、皮膚,哪些類似 橡皮筋(或橡皮泥)?,想一想,類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點了嗎?試概括一下。,類似橡皮泥:白紙、面粉團、泥巴,物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性. 這種形變叫彈性形變。,物體受力變形后不能自動恢復到原來的形狀。
4、第六章 第二節(jié),怎樣描述力,復習:,什么是力? 力的作用效果有哪些?,力是物體對物體的作用,力可以使物體的形狀發(fā)生改變;也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。,力的作用效果和哪些因素有關?,自主學習1: 請仔細閱讀教材P105“力的三要素”內容,然后交流討論:力的作用效果與哪些因素有關。同時完成以下相關內容。,(1)圖6-7,當力的 和 相同,而力的 不同時,力產(chǎn)生的效果不同。這表明:力的作用效果與 有關。 (2)圖6-8,當力的 和 相同,而力的 不同時,力產(chǎn)生的效果不同。這表明:力的作用效果與 有關。 (3)圖6-9,當力的 和 相同,。
5、第三節(jié),彈力與彈簧測力計,體驗:觀察思考,用力拉橡皮筋 用力壓塑料尺 用力壓木尺 用力彎鐵絲 用力拉彈簧,下列物體受力時,會發(fā)生什么現(xiàn)象? 當撤去外力后,它們都能恢復到原來的形狀嗎?,一、形變,物體在力的作用下形狀或體積的改變,叫做形變。,1、彈性形變,當物體發(fā)生形變后,撤去外力能夠 完全恢復到原狀的形變,稱為彈性形變。,2、非彈性形變(塑性形變),當物體發(fā)生形變后,撤去外力不能恢復到原狀的形變,稱為塑性形變。,被拉彎的弓,被人壓彎的跳板,被運動員彎曲的撐桿,被人壓變形的蹦床,想一想:你還見過哪些物體能發(fā)生彈性形變?,。
6、第四節(jié) 重力,蘋果為什么不往天上掉呢?,露珠總是落到地面上?,跳傘運動員總是往下落?,宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。,觀察與思考:,1: 把一只木塊舉到一定高度放手,2:把一只粉筆頭斜向上拋出,觀察其運動,:你看到什么現(xiàn)象,1.由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力 地球上所有的物體都受到重力的作用,2.重力的施力物體:地球,3.通常把重力的大小叫做重量,4. 重力的符號:G,一 、重力,思考與討論,你能再舉出生活中物體受重力的現(xiàn)象嗎?,探究之旅第一站: 重力的大小,(1) 叫質。
7、學習目標: 1.了解重力概念,知道重力產(chǎn)生的原因,知道重力的施力物體、方向、作用點。 2.通過實驗探究,了解物體所受重力和物體質量的關系。 3知道 g = 9.8N/kg所表示的物理意義。 4知道重力方向的廣泛應用。,6-4 來自地球的力,觀察下列三幅圖,它們有什么共同之處?,拋出的物體總會落回地面,熟透了的蘋果會自動落下,水總是從高處向低處流,共同之處: ;,原因: 。,一切失去支持的物體都要落向地面,地球對它周圍的物體有吸引力,由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力,一、重力的概念,重力的施力物體是地球, 受力物體是地球表面附近的一。
8、第四節(jié) 來自地球的力,之方向與作用點篇,問題思考,1、假如失去重力,我們的生活會怎樣呢? 2、重力的方向是怎樣的?有什么應用? 3、重力的作用點叫什么?怎樣確定? 4、什么是穩(wěn)度?提高穩(wěn)度的訣竅是什么?,假如失去重力,我們的生活會怎樣呢?,1:我們可以在天花板下方睡覺。 2:我們要用水槍來喝水。 3:我們的食物要做成牙膏狀。 4:我們可以像鳥一樣在天空中飛。 ,失重,奇思妙想,沒有重力的世界,實驗,兩圖中細線都處于 位置,這說明什么?,豎直向下,(a) (b),二:重力的方向,總是豎直向下的。,不同地方 重力的方向,重力的方向指向地。
9、第二章 力與運動,第一節(jié) 科學探究:牛頓第一定律,第1課時 牛頓第一定律,小,遠,經(jīng)驗事實,推理,勻速直線運動,靜止,A,D,做勻速直線運動,保持靜止狀態(tài),改變,不受,阻力,改變,使小車每次到達斜面底端速度相同,小,遠,做勻速。
10、4.6 神奇的眼睛 第1課時,眼睛是人體重要的器官之一,它還會流露出你的感情色彩,被稱為心靈的窗戶. 我們每個人都擁有一雙眼睛,有關眼睛,你了解多少呢?,1、眼睛的結構、成像原理是什么? 2、近視眼與遠視眼的怎么回事。
11、第五節(jié) 科學探究:摩擦力,筷 子 提 米,活動1:體驗摩擦力的存在,1.用手按在桌面上并向前用力 (使手相對于桌面靜止),2.用手按在桌面上并向前用力 (使手相對于桌面運動),手有何感覺?,滑動摩擦力:,當一個物體在另。
12、第一節(jié) 力,第六章 熟悉而陌生的力,第30屆倫敦奧運會比賽中,法國運動員拉維萊涅在撐桿跳高項目中以5.97m的成績摘得桂冠,在比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn)運動員所用的竹竿在他從地上騰空時變得彎曲,隨后又恢復原狀。,是什么。