乘法的估算

1、一年級數(shù)學(xué) 乘法的估算 教學(xué)案例 一 猜一猜 師 電腦出示校園圖 同學(xué)們 誰了解我們學(xué)校多少啊 師 我們學(xué)校學(xué)生的人數(shù)有多少 提供信息 大約是1700人 比1700人少 板書 1700 生1 1680 師 少了 生2 1695 師 少了 生3 169。

2、三年級數(shù)學(xué) 乘法的估算 教學(xué)內(nèi)容 人教社 教科書第70頁例2 練習(xí)十五第4 7題 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)估算的過程 初步了解兩 三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法 培養(yǎng)學(xué)生的估算意識 教具 學(xué)具準(zhǔn)備 多媒體課件幻燈片 教學(xué)過程 一。

3、2019 2020年人教課標(biāo)三年下 乘法的估算 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 使學(xué)生能結(jié)合具體情境 在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算 會說明估算的思路 2 能力目標(biāo) 能運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。

4、2019北京版數(shù)學(xué)三下 乘法的估算 word教案 教學(xué)目標(biāo) 通過解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)乘法的估算 養(yǎng)成估算后驗(yàn)算的好習(xí)慣 重點(diǎn) 估算時靈活選擇方法 教具 實(shí)物投影 教學(xué)過程 一 復(fù)習(xí) 1 口算 11頁1題 2 復(fù)習(xí)一位數(shù)乘法的估算方法 1。

5、人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)乘法的估算教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容：課本第70頁例2，練習(xí)十五第46題。教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷估算，初步了解多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。2、加強(qiáng)變式與比較，鼓勵學(xué)生解釋估算的理由和思路。3、感受乘法估算在生活中的實(shí)際應(yīng)用，體驗(yàn)估算的價值，初步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境。

6、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊乘法的估算教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級上冊第70頁例2 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)估算的過程，初步了解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。 2、感受乘法估算在生活中的實(shí)際應(yīng)用，體驗(yàn)估算的價值，初步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。 3、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。并能正確地進(jìn)行估。

7、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊乘法的估算精品教案 教學(xué)內(nèi)容： 課本第70頁例2，練習(xí)十五第46題。 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷估算，初步了解多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。 2、加強(qiáng)變式與比較，鼓勵學(xué)生解釋估算的理由和思路。 3、感受乘法估算在生活中的實(shí)際應(yīng)用，體驗(yàn)估算的價值，初步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境，讓學(xué)生解釋估。

8、人教版課標(biāo)教材三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元,乘法的估算,口算：,902,605,2004,860,30002,4008,88,102,312,把兩位數(shù)看成接近它的整十， 把三位數(shù)看成是接近它的整百,23,20,90,100,300,504,500,你能說出她們的近似數(shù)嗎？,每張門票8元，29個同學(xué)參觀，帶250元錢夠嗎？,298大約得多少？,298大約得240，我們約等號“”可以用來表示,298240。

9、新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊乘法的估算教案教科書第 70 頁例 2，練習(xí)十五第 47 題。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)估算的過程，初步了解兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。多媒體課件幻燈片。一提出問題1 用多媒體幻燈片逐一出示各種圖片，創(chuàng)設(shè)問題情境。