大進行曲

1、大進行曲,你能哼唱這段旋律嗎？,節(jié)奏小練習(xí),音樂知識卡 三連音 在演奏或演唱兩個音的時值內(nèi)，均勻奏出或唱出三個一組的音。,認(rèn)識作曲家,Giuseppe Verdi 居塞比威爾第 1813-1901,意大利杰出的歌劇作曲家，他一生創(chuàng)作了27部歌劇，其中一些已被列入世界著名歌劇之列，在世界各國上演。他被譽為歌劇之王。,認(rèn)識演奏樂器,銅管樂器之一，擅長吹奏輝煌壯麗的樂句，也常作為和聲襯托來加強樂隊的氣勢和音量。,小號,同學(xué)們，進行曲是用步伐節(jié)奏寫成的音樂，常賦予人們豪邁英武、鏗鏘有力的感受，也特別符合生氣勃勃的同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，祝愿同學(xué)們。

2、大進行曲課程類型：以欣賞為主的音樂欣賞課教學(xué)目標(biāo)：1.能夠樂于欣賞優(yōu)美和壯美的樂曲。2.通過欣賞樂曲，學(xué)生能夠用自己的語言簡述優(yōu)美與壯美的不同風(fēng)格特點以及能夠正確的判斷和區(qū)別優(yōu)美和壯美這兩種不同音樂美范疇的音樂作品。教學(xué)重點和難點：知道有時候一首樂曲并非都是一種美的范疇。教學(xué)用具：多媒體及鋼琴。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1.進行簡短的自我介紹。2.播放4首樂曲片段（悲劇美、歡樂美、優(yōu)美、壯美），讓學(xué)生談?wù)勥@幾首樂曲的旋律特點是什么樣的以及聽完后的感受。教師總結(jié)：不同的音樂元素形成不同的音樂美，不同的音樂美帶給。

3、歡迎進入音樂課堂,大進行曲,作者簡介,威爾第是19世紀(jì)意大利歌劇復(fù)興時期最具代表性的歌劇作曲家。茶花女，弄臣，阿依達，奧塞羅等是其代表作，他把意大利歌劇推向了一個新的歷史高峰，為世界歌劇藝術(shù)作出了杰出的貢獻。,大進行曲是歌劇阿依達第二幕第二場埃及軍隊凱旋歸來、歡慶勝利時所奏的一首樂曲。全曲一開始用“阿達依小號”奏出威武雄壯、高亢嘹亮，具有號角性的進行曲主題,表現(xiàn)出凱旋之師。

4、大進行曲,你能哼唱這段旋律嗎？,節(jié)奏小練習(xí),音樂知識卡 三連音 在演奏或演唱兩個音的時值內(nèi)，均勻奏出或唱出三個一組的音。,認(rèn)識作曲家,Giuseppe Verdi 居塞比威爾第 1813-1901,意大利杰出的歌劇作曲家，他一生創(chuàng)作。

5、大進行曲 課程類型： 以欣賞為主的音樂欣賞課 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠樂于欣賞優(yōu)美和壯美的樂曲。 2.通過欣賞樂曲，學(xué)生能夠用自己的語言簡述優(yōu)美與壯美的不同風(fēng)格特點以及能夠正確的判斷和區(qū)別優(yōu)美和壯美這兩種不同。

6、大進行曲 課程類型 以欣賞為主的音樂欣賞課 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠樂于欣賞優(yōu)美和壯美的樂曲 2 通過欣賞樂曲 學(xué)生能夠用自己的語言簡述優(yōu)美與壯美的不同風(fēng)格特點以及能夠正確的判斷和區(qū)別優(yōu)美和壯美這兩種不同音樂美范疇。

7、大進行曲,你能哼唱這段旋律嗎？,節(jié)奏小練習(xí),音樂知識卡三連音在演奏或演唱兩個音的時值內(nèi)，均勻奏出或唱出三個一組的音。,認(rèn)識作曲家,GiuseppeVerdi居塞比威爾第1813-1901,意大利杰出的歌劇作曲家，他一生創(chuàng)作了27部歌劇，其中一些已被列入世界著名歌劇之列，在世界各國上演。他被譽為歌劇之王。,認(rèn)識演奏樂器,銅管樂器之一，擅長吹奏輝煌壯麗的樂句，也常作為和聲襯托來加強樂隊的氣勢和音量。

8、大進行曲 作者簡介 威爾第是19世紀(jì)意大利歌劇復(fù)興時期最具代表性的歌劇作曲家 茶花女 弄臣 阿依達 奧塞羅 等是其代表作 他把意大利歌劇推向了一個新的歷史高峰 為世界歌劇藝術(shù)作出了杰出的貢獻 大進行曲 是歌劇 阿依達 第二幕第二場埃及軍隊凱旋歸來 歡慶勝利時所奏的一首樂曲 全曲一開始用 阿達依小號 奏出威武雄壯 高亢嘹亮 具有號角性的進行曲主題 表現(xiàn)出凱旋之師的颯爽英姿和意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌 大進行。

9、歡迎進入音樂課堂 大進行曲 你能哼唱這段旋律嗎 節(jié)奏小練習(xí) 音樂知識卡三連音在演奏或演唱兩個音的時值內(nèi) 均勻奏出或唱出三個一組的音 認(rèn)識作曲家 GiuseppeVerdi居塞比 威爾第1813 1901 意大利杰出的歌劇作曲家 他一生創(chuàng)作了27部歌劇 其中一些已被列入世界著名歌劇之列 在世界各國上演 他被譽為歌劇之王 認(rèn)識演奏樂器 銅管樂器之一 擅長吹奏輝煌壯麗的樂句 也常作為和聲襯托來加強樂隊。

10、歡迎進入音樂課堂 大進行曲 你能哼唱這段旋律嗎 節(jié)奏小練習(xí) 音樂知識卡三連音在演奏或演唱兩個音的時值內(nèi) 均勻奏出或唱出三個一組的音 認(rèn)識作曲家 GiuseppeVerdi居塞比 威爾第1813 1901 意大利杰出的歌劇作曲家 他一生創(chuàng)作了27部歌劇 其中一些已被列入世界著名歌劇之列 在世界各國上演 他被譽為歌劇之王 認(rèn)識演奏樂器 銅管樂器之一 擅長吹奏輝煌壯麗的樂句 也常作為和聲襯托來加強樂隊。

11、歡迎進入音樂課堂 大進行曲 你能哼唱這段旋律嗎 節(jié)奏小練習(xí) 音樂知識卡三連音在演奏或演唱兩個音的時值內(nèi) 均勻奏出或唱出三個一組的音 認(rèn)識作曲家 GiuseppeVerdi居塞比 威爾第1813 1901 意大利杰出的歌劇作曲家 他一生創(chuàng)作了27部歌劇 其中一些已被列入世界著名歌劇之列 在世界各國上演 他被譽為歌劇之王 認(rèn)識演奏樂器 銅管樂器之一 擅長吹奏輝煌壯麗的樂句 也常作為和聲襯托來加強樂隊。

12、大進行曲課程類型：以欣賞為主的音樂欣賞課教學(xué)目標(biāo)：1.能夠樂于欣賞優(yōu)美和壯美的樂曲。2.通過欣賞樂曲，學(xué)生能夠用自己的語言簡述優(yōu)美與壯美的不同風(fēng)格特點以及能夠正確的判斷和區(qū)別優(yōu)美和壯美這兩種不同音樂美范疇的音樂作品。教學(xué)重點和難點：知道有時候一首樂曲并非都是一種美的范疇。教學(xué)用具：多媒體及鋼琴。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1.進行簡短的自我介紹。2。