地球公轉(zhuǎn)的地理意義

1、2019-2020年高中地理 1.3 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 教案（第一課時(shí)）教案 魯教版必修1 1、 教材分析： 地球公轉(zhuǎn)的地理意義分三課時(shí)進(jìn)行，主要內(nèi)容有：1.認(rèn)識(shí)地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律， 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)形成了黃赤交角，決定了地球。

2、2019-2020年高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義（第三課時(shí)）精品學(xué)案 魯教版必修1 一、預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1. 通過動(dòng)畫演示，能歸納并且掌握晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律 2. 了解天文四季與傳統(tǒng)四季的區(qū)別 3. 了解全球溫度帶的劃分依據(jù)。

3、2019-2020年高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義（第一課時(shí)）精品教案 魯教版必修1 6、 教材分析 地球公轉(zhuǎn)的地理意義分三課時(shí)進(jìn)行，主要內(nèi)容有：1.認(rèn)識(shí)地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律， 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)形成了黃赤交角，決定了地球表面。

4、2019-2020年高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義（第二課時(shí)）精品教魯 魯教版必修1 1、 教材分析： 地球在公轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：1.正午太陽(yáng)高度的變化2.晝夜長(zhǎng)短的變化、3.四季更替、五帶等自然地理現(xiàn)象。還應(yīng)分。

5、2019-2020年高中地理 1.3地球公轉(zhuǎn)的地理意義教案 中圖版必修1 題目：分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（B公轉(zhuǎn)）。 【課標(biāo)要求及分析】 本節(jié)課標(biāo)要求為“分析地球公轉(zhuǎn)的地理意義”，活動(dòng)要求是“運(yùn)用教具、學(xué)具，或通過計(jì)。

6、2019-2020年高中地理 第一單元第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義教案 新人教版必修1 1、 教材分析： 地球在公轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：1.正午太陽(yáng)高度的變化2.晝夜長(zhǎng)短的變化、3.四季更替、五帶等自然地理現(xiàn)象。還應(yīng)分。

7、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)教案 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 魯教版 一、地球的公轉(zhuǎn) 1公轉(zhuǎn)特征 (1)方向：____________________。(在右圖中用箭頭標(biāo)出) (2)周期：一恒星年：________________。 (3)速度 公轉(zhuǎn)位置 時(shí)間 公。

8、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)活頁(yè)訓(xùn)練3 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 一、選擇題(每小題5分，共50分) (xx上海閔行區(qū)二模)僧一行在受唐玄宗之命編制大衍歷時(shí)發(fā)現(xiàn)“日南至(冬至)，其行最急，急而漸損，至春分及中，而后遲。

9、2019-2020年高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義教案6 魯教版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：掌握地球公轉(zhuǎn)的方向、周期、軌道、速度；理解黃赤交角的形成及其導(dǎo)致的太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)； 過程與方法：通過對(duì)黃赤交角和。

10、2019-2020年高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義（第三課時(shí)）精品教案 魯教版必修1 一、教材分析：見第二課時(shí) 二、教學(xué)目標(biāo)： 2、 通過動(dòng)畫演示，能歸納并且掌握晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律 3、 了解天文四季與傳統(tǒng)四季的區(qū)別 4。

11、第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義,一、地球的公轉(zhuǎn),1、公轉(zhuǎn)的軌道2、公轉(zhuǎn)的方向3、公轉(zhuǎn)的周期4、公轉(zhuǎn)速度5、繞轉(zhuǎn)平面之間的關(guān)系-黃赤交角6、太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng),地球公轉(zhuǎn)的基本特征,1.公轉(zhuǎn)的方向,從天北極俯視,從天南極。

12、2019-2020年高中地理1.3 地球公轉(zhuǎn)的地理意義第二課時(shí)學(xué)案魯教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解地球公轉(zhuǎn)的方向、速度和周期，理解公轉(zhuǎn)的軌道及黃赤交角。 課堂互動(dòng)探究任務(wù)單 探究任務(wù)一 地球公轉(zhuǎn)軌道與公轉(zhuǎn)速度的變化。

13、湖南省邵陽(yáng)市隆回二中高中地理湘教版必修一：第一章 宇宙中的地球 地球公轉(zhuǎn)的地理意義姓名： 班級(jí)： 組別： 組號(hào)： 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、區(qū)別太陽(yáng)高度和正午太陽(yáng)高度。2、正午太陽(yáng)高度的計(jì)算方法及應(yīng)用。3、晝夜長(zhǎng)短的變化及計(jì)算。4、五帶和四季的劃分界限?！緩?fù)習(xí)過程】1、太陽(yáng)高度太陽(yáng)光線與地平面的夾角。最大值為90。晨。

14、2019 2020年高一地理上冊(cè) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 復(fù)習(xí) 讀圖掌握晨昏線 地轉(zhuǎn)偏向力的概念 2 區(qū)別地方時(shí) 區(qū)時(shí) 北京時(shí)間 3 說明太陽(yáng)高度角日變化規(guī)律和地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)地表水平運(yùn)動(dòng)物體的影響 自主學(xué)習(xí) 1 地。

15、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 晝夜長(zhǎng)短的變化 太陽(yáng)光線 晝夜長(zhǎng)短的確定 晝弧 夜弧 晝長(zhǎng) 晝弧的經(jīng)度差 15 夜長(zhǎng) 夜弧的經(jīng)度差 15 太陽(yáng)光線 晝夜長(zhǎng)短的確定 晝弧 夜弧 晝長(zhǎng) 晝弧的經(jīng)度差 15 夜長(zhǎng) 夜弧的經(jīng)度差 15 注意 同緯度 不。

16、課時(shí)作業(yè) 05地球公轉(zhuǎn)的地理意義 基礎(chǔ)鞏固 讀圖 圖中陰影表示黑夜 回答1 3題 1 圖中C點(diǎn)的晝長(zhǎng)為 A 24小時(shí) B 12小時(shí) C 10小時(shí) D 20小時(shí) 2 圖中所示日期 下列各地白晝最長(zhǎng)的是 A 太原 B 長(zhǎng)春 C 南昌 D 昆明 3 圖中C點(diǎn)在。

17、2019 2020年人教版高中地理必修一1 3 地球的運(yùn)動(dòng) 第3課時(shí) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短的時(shí)空變化規(guī)律及應(yīng)用 2 了解四季的形成原因和劃分方法 3 了解五帶的劃分 一 晝夜長(zhǎng)短。

18、2019 2020年高一地理 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 教案 三維目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)的成因和運(yùn)動(dòng)規(guī)律 正午太陽(yáng)高度 四季更替 五帶的劃分 能力目標(biāo) 運(yùn)用地理圖表獲取地理知識(shí)的邏輯思維能力 空。

19、2019 2020年高一地理 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 說課稿 一 教材分析 1 教材地位與作用 本節(jié)內(nèi)容與日常生活緊密相關(guān) 是地理高中階段要求掌握的重點(diǎn)內(nèi)容 也是歷年高考命題中常見的內(nèi)容之一 同時(shí)由于受學(xué)生年齡特點(diǎn)的限制 難。