第三單元卡普里島教案

1、2019春人教版音樂六下第三單元 卡普里島 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠以優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲 卡普里島 2 在演唱的過程中 初步了解意大利民歌熱情 明朗的風(fēng)格特點 及相關(guān)文化 3 學(xué)生能夠認(rèn)識D C Fine的反復(fù)記號。

2、卡普里島 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠以優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲卡普里島。 2、在演唱的過程中，初步了解意大利民歌熱情，明朗的風(fēng)格特點，及相關(guān)文化。 3、學(xué)生能夠認(rèn)識D.C Fine的反復(fù)記號，準(zhǔn)確演唱后半拍起的。

3、意大利風(fēng)光 歌曲欣賞 學(xué)唱歌曲 括展教學(xué) 全世界富人的度 假勝地，大多買 了套度假房在此 ，其它的都可想 而知了吧，窄到 兩個人并肩寬的 鄉(xiāng)間小道，迷宮 般連接一個又一 個山間別墅。看 看就醉了 藍(lán)洞從外面看只是一個 很小，一米左右的一個。

4、2019年 春 六年級音樂下冊 第三單元 卡普里島 教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠以優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲 卡普里島 2 在演唱的過程中 初步了解意大利民歌熱情 明朗的風(fēng)格特點 及相關(guān)文化 3 學(xué)生能夠認(rèn)識D C Fine的。

5、卡普里島,意大利風(fēng)光,歌曲欣賞,學(xué)唱歌曲,括展教學(xué),全世界富人的度假勝地，大多買了套度假房在此，其它的都可想而知了吧，窄到兩個人并肩寬的鄉(xiāng)間小道，迷宮般連接一個又一個山間別墅?？纯淳妥砹?藍(lán)洞從外面看只是一個很小，一米左右的一個洞口，很快換了船，小舟蕩阿蕩，劃到藍(lán)洞口“嗖”的一下，一聲驚呼，就來到了洞里。眼睛很快適應(yīng)了洞里的光線，一扭頭，那種藍(lán)，純凈的藍(lán)，高貴的藍(lán)，深沉的藍(lán)，藍(lán)得驚。

6、卡普里島,（意大利民歌）, 在 我的 故鄉(xiāng) 卡普里 島 上 ， 綠 樹 成蔭不 論你 走到 什么 地 方 ， 總 有 微笑 鮮花飄 香 。 小 鳥在 枝頭 放 聲 歌 唱 ， 在你身 旁 。 人 人都 熱情 大 方又 爽 朗 ， 到 處 都 充滿 燦 爛陽 光 。 海風(fēng) 吹拂 我 的 這 就 是 我可 愛 的故 鄉(xiāng) 。 Fine 臉 龐 ， 海浪 輕撫 我 胸 膛 ， 海鷗 自由 自 在 飛 翔 ， 我的 心情 多 么歡 暢 。 D.C,卡普里島歌詞,學(xué)唱歌曲卡普里島。

7、新課導(dǎo)入,卡普里島課件,新課學(xué)習(xí),擴展教學(xué),意大利風(fēng)光,學(xué)習(xí)新歌,米蘭：斯卡拉歌劇院,在建筑方面有壯觀的古羅馬圓形競技場的遺跡和比薩斜塔,古羅馬圓形競技場的遺跡,在文學(xué)方面有文學(xué)家但丁的神曲；,在音樂方面，有歌劇大師威爾第的茶花女、,普契尼的圖蘭多.,D.C.是反復(fù)記號的一種形式，指從頭反復(fù)，到Fine處結(jié)束。,音樂知識,請選擇以下兩種方式中任意一種進行小組合作：1、為歌曲設(shè)計演唱形式。2、結(jié)合“我們家鄉(xiāng)呼倫貝爾大草原的景色”或“我們的向陽學(xué)?！奔右詣?chuàng)編歌詞。,我是小小創(chuàng)作家,1、意大利民歌我的太陽重歸蘇蓮?fù)猩Ｋ?露琪亞 等。