活 動 介 紹。在 全 校 開 展 書 香 海 院 活 動 之際。管 理 學(xué) 院 持 續(xù) 開 展 面 向 全 體 家 庭經(jīng) 濟(jì) 困 難 學(xué) 生 的 讀 書 勵 學(xué) 活 動。營造書香校園。讓心靈沐浴書香 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們。我今天發(fā)言的題目是營造書香校園。讓心靈沐浴書香。不擺卡片不讀書。卡片雖小。以待用于日后的學(xué)習(xí)。
讀書活動Tag內(nèi)容描述:
1、 活 動 介 紹 : 在 全 校 開 展 書 香 海 院 活 動 之際 , 管 理 學(xué) 院 持 續(xù) 開 展 面 向 全 體 家 庭經(jīng) 濟(jì) 困 難 學(xué) 生 的 讀 書 勵 學(xué) 活 動 , 教 育和 引 導(dǎo) 廣 大 青 年 多 讀 書 樂 讀 。
2、營造書香校園,讓心靈沐浴書香 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛的同學(xué)們: 大家上午好 今天大家在這里集會,主要目的就是啟動為期近一年的首屆新知讀書活動,看到同學(xué)們積極參與,我心里很高興。我今天發(fā)言的題目是營造書香校園,讓心靈沐浴書香。 大家看我的身后。
3、語言學(xué)家張壽康說過:不擺卡片不讀書,卡片雖小,作用卻大。一個人的記憶是有限的,為把自己學(xué)習(xí)過的知識長久保留下來,就需要對這些資料進(jìn)行收集整理分類并制成資料卡片,以待用于日后的學(xué)習(xí)。特別是對于正處于小學(xué)階段的學(xué)生來說,養(yǎng)成制作讀書卡片的習(xí)慣其。