3.3 二元一次方程組及其解法 第1課時(shí) 二元一次方程與二元一次方程組 一、學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)。3.3 二元一次方程組及其解法 第3課時(shí) 用加減法二元一次方程組 【知識(shí)目標(biāo)】使學(xué)生正確掌握用加減法解二元一次方程組的方法。用二元一次方程組表示出來(lái)． 【學(xué)習(xí)重。
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1、3.3 二元一次方程組及其解法 第1課時(shí) 二元一次方程與二元一次方程組 一、學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在已學(xué)過(guò)一元一次方程，學(xué)生已經(jīng)具備列一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，為本節(jié)的學(xué)習(xí)已做好知識(shí)。
2、3.3 二元一次方程組及其解法 第3課時(shí) 用加減法二元一次方程組 【知識(shí)目標(biāo)】使學(xué)生正確掌握用加減法解二元一次方程組的方法。 【情感目標(biāo)】使學(xué)生理解加減消元法的基本思想所體現(xiàn)的“化未知為已知”的化歸思想方法。。
3、3.3 二元一次方程組及其解法 第1課時(shí) 二元一次方程與二元一次方程組 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 本節(jié)課設(shè)計(jì)了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)：情境引入；第二環(huán)節(jié)：新課講解，練習(xí)提高；第三環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)；第四環(huán)節(jié)：布置作業(yè). 第一環(huán)。
4、33 二元一次方程組及其解法 第1課時(shí) 二元一次方程組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解二元一次方程和它的解的概念，了解二元一次方程組的概念 2會(huì)把一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，用二元一次方程組表示出來(lái) 【學(xué)習(xí)重。
5、3.3 二元一次方程組及其解法 第2課時(shí) 用代入法二元一次方程組 【知識(shí)目標(biāo)】會(huì)用代入消元法解二元一次方程組 【能力目標(biāo)】了解解二元一次方程組的消元思想,初步體現(xiàn)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”的化歸思想,從而“變陌。
6、第3課時(shí) 用加減法二元一次方程組 【知識(shí)回顧】 1、解二元一次方程組的基本思想是________，要把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為______解決. 2、完成下面填空 （1）（2） （3），（4） （5）. 觀察原式與結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)：每小題。
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