發(fā)射炮彈

1、幼兒教育：________中班體育游戲發(fā)射炮彈教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班體育游戲發(fā)射炮彈【活動(dòng)目標(biāo)】1、體驗(yàn)拋擲皮球的動(dòng)作練習(xí)，積累投擲動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。2、能聽信號(hào)反映，培養(yǎng)投擲類活動(dòng)常規(guī)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】皮球人手一個(gè)，球車一輛，大片空?qǐng)龅??！净顒?dòng)過程】一、熱身環(huán)節(jié)：1、以追球跑的形式分發(fā)皮球，幼兒拿到球后原地練習(xí)排球活動(dòng)。2、操節(jié)練習(xí)：圓圈操雙手持球，左右繞環(huán)、腹背練習(xí)、跳躍轉(zhuǎn)體練習(xí)。二、基本環(huán)節(jié)1、探索活動(dòng)：幼兒成一路橫排站立，根據(jù)教師的。

2、幼兒園中班體育游戲教案發(fā)射炮彈 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、體驗(yàn)拋擲皮球的動(dòng)作練習(xí)，積累投擲動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。 2、能聽信號(hào)反映，培養(yǎng)投擲類活動(dòng)常規(guī)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 皮球人手一個(gè)，球車一輛，大片空?qǐng)龅亍?【活動(dòng)過程】 一。

3、幼兒園中班體育教案 發(fā)射炮彈 活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)拋擲皮球的動(dòng)作練習(xí)，積累投擲動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。 2、能聽信號(hào)反映，培養(yǎng)投擲類活動(dòng)常規(guī)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 皮球人手一個(gè)，球車一輛，大片空?qǐng)龅亍?活動(dòng)過程： 一、熱身環(huán)節(jié) 1。

4、中班體育教案 發(fā)射炮彈 活動(dòng)目標(biāo) 1 體驗(yàn)拋擲皮球的動(dòng)作練習(xí) 積累投擲動(dòng)作經(jīng)驗(yàn) 2 能聽信號(hào)反映 培養(yǎng)投擲類活動(dòng)常規(guī) 活動(dòng)準(zhǔn)備 皮球人手一個(gè) 球車一輛 大片空?qǐng)龅?活動(dòng)過程 一 熱身環(huán)節(jié) 1 以追球跑的形式分發(fā)皮球 幼兒拿到球后原地練習(xí)排球活動(dòng) 2 操節(jié)練習(xí) 圓圈操 雙手持球 左右繞環(huán) 腹背練習(xí) 跳躍轉(zhuǎn)體練習(xí) 二 基本環(huán)節(jié) 1 探索活動(dòng) 幼兒成一路橫排站立 根據(jù)教師的口令自主嘗試如何將炮彈發(fā)射的。

5、幼兒園中班體育游戲教案 發(fā)射炮彈 活動(dòng)目標(biāo) 1 體驗(yàn)拋擲皮球的動(dòng)作練習(xí) 積累投擲動(dòng)作經(jīng)驗(yàn) 2 能聽信號(hào)反映 培養(yǎng)投擲類活動(dòng)常規(guī) 活動(dòng)準(zhǔn)備 皮球人手一個(gè) 球車一輛 大片空?qǐng)龅?活動(dòng)過程 一 熱身環(huán)節(jié) 1 以追球跑的形式分發(fā)皮球 幼兒拿到球后原地練習(xí)排球活動(dòng) 2 操節(jié)練習(xí) 圓圈操 雙手持球 左右繞環(huán) 腹背練習(xí) 跳躍轉(zhuǎn)體練習(xí) 二 基本環(huán)節(jié) 1 探索活動(dòng) 幼兒成一路橫排站立 根據(jù)教師的口令自主嘗試 如何將。

6、中班體育優(yōu)秀教案發(fā)射炮彈 中班體育優(yōu)秀教案發(fā)射炮彈適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能聽信號(hào)反映，培養(yǎng)投擲類活動(dòng)常規(guī)，體驗(yàn)拋擲皮球的動(dòng)作練習(xí)，積累投擲動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力，快來看看幼兒園中班體育優(yōu)秀發(fā)射炮彈教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、體驗(yàn)拋擲皮球的動(dòng)作練習(xí)，積累投擲動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。 2、能聽信號(hào)反映，培養(yǎng)投擲類活動(dòng)常規(guī)。 3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。 4、培養(yǎng)幼兒的自信心。