負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)。零上溫度。零上溫度。負(fù)數(shù)。2019年蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》單元檢測(cè)題 一、我會(huì)填。
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1、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí),橫溪實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳雪玲,零上溫度,零下溫度,30,30,科學(xué)家把淡水開(kāi)始結(jié)冰的溫度定為0,零上溫度,零下溫度,正數(shù),負(fù)數(shù),0,二、結(jié)合情境,理解意義,讀出下列各數(shù),并指出哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù)。,正數(shù),負(fù)數(shù),-7,-5.2,+41,2.5,0,正數(shù),負(fù)數(shù),0,0,-38,30,得到20分,扣去20分,20,-20,1,2,-2,股票行情,1000.00,2000.00,150.00,150.00,-,-,支出150元,存入150元,小華的身高可表示為-3厘米。,157cm,160cm,140cm,小華,0米,全國(guó)12周歲兒童身高的正常范圍為140160厘米。,三、回歸生活,拓展應(yīng)用,+126,-150,.向東走10米記作( )米,那么向西走1 4米記。
2、教學(xué)資料參考范本 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 1 精編教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 1 教學(xué)內(nèi)容 課本第1 2頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情景了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景。
3、教學(xué)資料參考范本 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 2 精編教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 2 教學(xué)內(nèi)容 課本第3 4頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步感知正 負(fù)數(shù)的含義 體會(huì)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示。
4、教學(xué)資料參考范本 精編西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第1課時(shí) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第87 88頁(yè)例1 例2 課堂活動(dòng)及練習(xí)二十二相關(guān)習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 1。
5、教學(xué)資料參考范本 精編西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 負(fù)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第2課時(shí) 負(fù)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第89頁(yè)例3 例4 課堂活動(dòng)第1 3題及練習(xí)二十二相關(guān)習(xí)題 教學(xué)目。
6、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 2教案 西師大版 三維目標(biāo) 1 在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義 了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用 感受負(fù)數(shù)使用帶來(lái)的方便 2 經(jīng)歷數(shù)學(xué)化 符號(hào)化的探究過(guò)程 會(huì)正確地讀 寫(xiě)正 負(fù)。
7、2019 2020年西師大版數(shù)學(xué)六上 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 1教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第123 124頁(yè)例1 例2 課堂活動(dòng)第1 2題 練習(xí)二十五第1 3 4 5題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義 了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生。
8、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 1教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第123 124頁(yè)例1 例2 課堂活動(dòng)第1 2題 練習(xí)二十五第1 3 4 5題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義 了解負(fù)數(shù)的。
9、2019 2020年西師大版數(shù)學(xué)六上 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 題 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 能在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)性 進(jìn)而體會(huì)負(fù)數(shù)的意義 體會(huì)正負(fù)數(shù)的相對(duì)性 2 學(xué)會(huì)讀寫(xiě)正負(fù)數(shù) 并能用它們表示相關(guān)的量 3 正確。
10、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 1教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第123 124頁(yè)例1 例2 課堂活動(dòng)第1 2題 練習(xí)二十五第1 3 4 5題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義 了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與。
11、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 2教案 西師大版 三維目標(biāo) 1 在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義 了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用 感受負(fù)數(shù)使用帶來(lái)的方便 2 經(jīng)歷數(shù)學(xué)化 符號(hào)化的探究過(guò)程 會(huì)正確地讀 寫(xiě)正 負(fù)數(shù) 知。
12、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第123 124頁(yè)例1 例2 課堂活動(dòng)第1 2題 練習(xí)二十五第1 3 4 5題 教學(xué)目標(biāo) 在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義 了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用 感受負(fù)數(shù)使用帶來(lái)的方便 會(huì)正確地。
13、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 教材解讀 教材分析 它是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容 讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些負(fù)數(shù)的知識(shí) 有助于理解生活中負(fù)數(shù)的應(yīng)用 拓寬數(shù)學(xué)視野 同時(shí)還能擴(kuò)展對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí) 更好地理解自然數(shù) 整數(shù)的意義 因。
14、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 說(shuō)課稿 新源縣第四小學(xué) 買熱米拉葉力夏提 教學(xué)內(nèi)容 人教版 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué) 六年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí) 第2 3頁(yè) 例1 例2 相應(yīng)的 做一做 及練習(xí) 一 說(shuō)教材 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 是人教版。
15、蘇教版五年級(jí)第一單元認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)練習(xí)題一、我會(huì)填。1、12讀作(.),表示(.),以海平面做0米,53.8米讀作(.),表示(.)。2、71.5攝氏度可表示為(),零下45攝氏度可表示為(),珠穆郎峰海拔高度為8844米,記作。
16、七負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1在熟悉的生活情境中,了解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)讀寫(xiě)負(fù)數(shù)。2會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。3在認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和應(yīng)用負(fù)數(shù)解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義。
17、2019-2020年度蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試卷B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 在0,8,+10,+19,+3,34中整數(shù)的個(gè)數(shù)是( )A6B5C4。