hamburgers外研版三起

1、Module3 Unit 2 Sam ate six hamburgers教案一般說(shuō)來(lái),教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史.楊士勛唐初學(xué)者,四門(mén)博士春秋谷梁傳疏曰:師者教人以不及,故謂師為師資也.這兒的師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱(chēng)。

2、所有圖片來(lái)自互聯(lián)網(wǎng).版權(quán)歸原作者所有now現(xiàn)在時(shí)間軸今晚tonight昨晚last night過(guò)去時(shí)將來(lái)時(shí)noodles所有圖片來(lái)自互聯(lián)網(wǎng).版權(quán)歸原作者所有What did you What did you eateat last nigh。

3、English Foodsandwicheshamburgerscheesehotdogfish and chipssausageChinese FoodricedumplingsnoodlesmeatvegetablesLearn New。

4、Module 3 Unit 2 Sam ate four hamburgers.What did he eatHe ate all the fish and he ate all the meat.Listen and answer the。

5、知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 情感目標(biāo)情感目標(biāo) 能夠理解并掌握本單元的重點(diǎn)單詞短語(yǔ)能夠理解并掌握本單元的重點(diǎn)單詞短語(yǔ)和句型:和句型:單詞短語(yǔ):單詞短語(yǔ):ategavedranktonightvery much.句型句型:1What did you ea。