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將相和教案設(shè)計(jì)

18、將相和教案 一、教材分析: 本文是一個(gè)歷史故事,是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為線索,通過三個(gè)小故事,寫出了將相之間由不和到和好的發(fā)生,將相和教案設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo): 能夠理解文中三個(gè)小故事之間的關(guān)系,即事情的前因后果。能力目標(biāo): 1學(xué)習(xí)通過人物言

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1、將相和教案設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo): 能夠理解文中三個(gè)小故事之間的關(guān)系,即事情的前因后果。能力目標(biāo): 1學(xué)習(xí)通過人物言行的描寫,表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的方法。 2有感情地朗讀課文,能夠復(fù)述文中的小故事。情感目標(biāo): 感受藺相如的機(jī)智勇敢和藺相如廉頗二人的愛國(guó)精。

2、2019年人教部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文將相和教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.速讀課文,理解將相和故事意義,體驗(yàn)閱讀名著的樂趣.2.結(jié)合具體示例說一說廉頗和藺相如給你留下了怎樣的印象.3.揣摩課文語言,感受人物形象,體會(huì)課文著重用語言描寫刻畫人物形象的。

3、五年級(jí)語文下冊(cè) 第五組 18 將相和教案設(shè)計(jì) 新人教版一教材分析:本文是一個(gè)歷史故事,是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫的.它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為線索,通過三個(gè)小故事,寫出了將相之間由不和到和好的發(fā)生發(fā)展和結(jié)果.贊揚(yáng)。

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