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教學計劃及教學進度

部編五年級道德與法治上冊教學計劃一指導思想以道德與法治課程標準為指導，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣樂于探究熱愛生活的,

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1、部編五年級道德與法治上冊教學計劃一指導思想以道德與法治課程標準為指導，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣樂于探究熱愛生活的。

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2019年部編版《道德與法治》四年級上冊教學計劃及教學進度安排
部編版2019年《道德與法治》四年級上冊教學計劃及教學進度安排表
部編版道德與法治五年級上冊教學計劃及教學進度
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