課程設(shè)計

1、機械設(shè)計課程設(shè)計 題目題號：展開式二級圓柱齒輪減速器 學 院：機電工程學院 專業(yè)班級：機械 102 學生姓名：吉洪濤 學 號： 2010111046 指導教師：王銀彪 成 績：優(yōu)秀 2012 年 12 月 2 日 目 錄 一 課程設(shè)計任務(wù)書 3 二 設(shè)計要求 3 三 設(shè)計步驟 4 5 5 7 7 帶和帶輪 9 12 22 28 30 器的選擇 31 32 36 38 39 機械設(shè)計課程設(shè)計成績評閱表 注： 1、 評價等級分為 A、。

2、目 錄 一 設(shè)計要求 . . 功能分解 . 機構(gòu)選用 . ，減速機構(gòu)選用 . .，離合器選用 . 3 3，搖頭機構(gòu)選用 .，機構(gòu)組合 .機構(gòu)的設(shè)計 .速機構(gòu) 、扇 葉旋轉(zhuǎn) 、 控制機構(gòu) 、 搖頭機構(gòu) .傳動方案設(shè)計 .方案評價 . 6 八，附加方案 . . ,參考文獻 . 7 臺式電風扇搖頭裝置設(shè)計 一 設(shè)計 要求 設(shè)計臺式電風扇的搖頭裝置要求能左右旋轉(zhuǎn)并可調(diào)節(jié)俯仰角。以實現(xiàn)一個動力下扇葉旋轉(zhuǎn)和搖頭。

3、1 機械制造工藝學 課 程 設(shè) 計 說 明 書 班 級 ： 機制 084 班 學 生： 王哲駿 指導老師 ： 饒 錫 新 學 號： 5901108184 南昌大學機電學院 二零一一年十二月 2 目 錄 一、設(shè)計任務(wù) 3 二、生產(chǎn)綱領(lǐng)、確定生產(chǎn)類型 4 三、零件的分析 5 件的作用 5 件的工藝分析 5 四、確定毛坯的制造方法、初步確定毛坯形狀 6 五、工藝規(guī)程設(shè)計 7 位基準的選擇 7 件表面加工方法的選擇 8 定工藝路線 9 定加工余量、工序尺寸及公差 11 定切削用量、基本工時（機動時間） 1。

4、課程設(shè)計說明書 課 程 名 稱 : 模具設(shè)計 課程設(shè)計 課 程 代 碼 : 8202761 題 目 :墊片加工工藝規(guī)程及模具設(shè)計 學 生 姓 名 : 學 號 : 年級 /專業(yè) /班 : 學院 (直屬系 ) : 機械工程與自動化 指 導 教 師 : 模具設(shè)計課程設(shè)計指導書 - 1 - 目 錄 目錄 1 摘要 2。

5、目 錄 一、計算生產(chǎn)綱領(lǐng)，確定生產(chǎn)類型 二、零件分析 1、零件作用 (含用途 ) 2、零件的工藝分析（含技術(shù)要求、工藝性） 三、確定毛坯的制造方法、初步確定毛坯的形狀 四、工藝規(guī)程的設(shè)計 1、定位基準的選擇 （ 1）粗基準的選擇 （ 2）精基準的選擇 2、零件表面加工方法的選擇 3、加工階段的劃分 4、工序的集中與分散 5、制定工藝路線 （ 1）工藝路線方案一 （ 2）工藝路線方案二 （ 3）工藝路線方案比較、分析 （ 4）確定具體的工藝路線（含機床、工藝裝備的選用） 6、確定機械加工余量、工序尺寸、毛坯尺寸 7、繪制毛坯圖 8、計算確定切。

6、課程設(shè)計說明書 1 一、 機械設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書 1. 設(shè)計題目 設(shè)計用于帶式運輸機上的同軸式圓柱齒輪減速器。其傳動簡圖如下： 1 電動機 2 V 帶傳動 3 減速器 4 聯(lián)軸器 5 卷筒 6 運輸帶 2. 已知數(shù)據(jù) 運輸機工作軸轉(zhuǎn)矩 T=1000 ( ) 運輸帶工作速度 V= ( 卷筒直徑 D=400 (卷筒效率 96.0w（包括卷筒與軸承的功率損失） 工作年限 10 年， 每日工作 2 班 運輸帶速度允許誤差為 5 3. 工作條件： 連續(xù)單向運轉(zhuǎn)，有輕微振動，灰塵較多，小批量生產(chǎn)。 4. 設(shè)計工作量 1 減速器裝配圖一張 2 零件工作圖 13 張 3 設(shè)計計算說明書一份 指導教師 原始數(shù)據(jù) 。

7、目錄 第一章 連桿 蓋 的加工工藝 桿 蓋 的用途及其特點 . 2 桿 蓋 的的材料及毛坯制造 . 2 桿 蓋 的加工工藝過程 . 3 桿 蓋 的加工工藝過程分析 . 3 位基準的選擇 . 4 工階段的劃分和加工順序的安排 . 4 定合理的夾緊方法 . 4 桿 蓋 主要面的加工方法 . 4 桿 蓋 主要孔的加工方法 . 4 桿蓋的銑開工序 . 5 設(shè)計 . 5 定各工序的加工余量、計算工序尺。

8、1 （ 1）該零件軸段的加工精度要求較高，要有較高的形位公差，表面粗糙度最高達到了 件的中心軸是設(shè)計基準和加工工藝基準。 （ 2）零件 的外圓柱面要求與內(nèi)圓柱的同軸度為 （ 3）零件 90圓柱左右端面要求與內(nèi)圓柱面軸線垂直度為 （ 4）右端向左數(shù)第一個環(huán)槽兩側(cè)面要求與內(nèi)圓柱面軸線的垂直度為 5） 活塞環(huán)槽 口倒角為 45 ，其余倒角為 1 45 。 （ 6） 該零件內(nèi)圓柱面和環(huán)槽側(cè)面的表面粗糙度要求較高為 1.6 m . （ 7）該零件 材料 為 用鑄造工藝形成毛坯。 （ 8）由于鑄件易形成應力集中等缺陷，因此，毛坯還需經(jīng)過時效處理。 件工藝分析 。

9、機械制造工藝學 課程設(shè)計說明書 設(shè)計 題目： 三孔連桿 零件機械加工工藝規(guī)程設(shè)計 學 生： 楊知雨 學 號 ： 機電 工程學院 班 級 ： 機械設(shè)計制造及其自動化 2009 指導教師： 付 敏 副教授 東北林業(yè)大學 2 目 錄 1 零件的分析 3 件結(jié)構(gòu)工藝性分析 3 件的技術(shù)要求分析 3 2 毛坯的選擇 4 坯種類的選擇 3 坯制造方法的選擇 5。

10、目 錄 1、 計算生產(chǎn)綱領(lǐng)，確定生產(chǎn)類型 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 工藝設(shè)計說明書 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 工藝規(guī)程設(shè)計 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 參考文獻 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 、 計算生產(chǎn)綱領(lǐng)，確定生產(chǎn)類型 設(shè)計題目給定的零件是 床的法蘭盤，該車床年產(chǎn)量為 8000 臺，設(shè)其備。

11、課 程 設(shè) 計 說 明 書 專 業(yè)： 姓 名： 學 號： 目 錄 1、 工藝設(shè)計說明書 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 夾具設(shè)計說明書 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 課程設(shè)計體會 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .。

12、機械設(shè)計課程設(shè)計說明書 1 設(shè) 計 計 算 及 說 明 結(jié) 果 一 設(shè)計仸務(wù)書 題目 ： 鑄鋼車間型砂傳送帶傳送裝置設(shè)計。 仸務(wù) ： （ 1）減速器裝配圖（ 0 號） 1 張 （ 2）低速軸零件圖（ 2 號） 1 張 （ 3）低速級大齒輪零件圖（ 2 號） 1 張 （ 4）設(shè)計計算說明書 1 仹 （ 9）草圖 1 仹 傳動方案 ： 圖（ 1）傳動方案示意圖 1 電動機 2 V 帶傳動 3 展開式雙級齒輪減速器 4 連軸器 5 底座 6 傳送帶鼓輪 7 傳送帶 (各軸代號見第六頁 ) 設(shè)計參數(shù) ： （ 1）傳送速度 V= 0.7 m/s （ 2）鼓輪直徑 D= 300 3）鼓輪軸所需扭矩 T=900N m 機械設(shè)計課程設(shè)。

13、機械設(shè)計課程設(shè)計 課程名稱 : 機械設(shè)計課程設(shè)計 題目名稱 : 鏈式輸送機上的蝸桿減速器 學 院 : * 專業(yè)班級 : * 學 號 : * 姓 名 : * 指導教師 : * 目錄 第一章 . 3 械設(shè)計課程設(shè)計 任務(wù)書 . 3 計題目 . 3 2 題目數(shù)據(jù)。

14、1 目錄 前言 2 一、課程設(shè)計任務(wù)書 3 二、零件的工藝分析 3 三、工藝設(shè)計 5 四、銑床專用夾具設(shè)計 32 五、設(shè)計心得體會 37 六、參考文獻 39 2 前言 機械制造技術(shù)課程設(shè)計是在我們學完了大學的全部基礎(chǔ)課，以及大部分專業(yè)課之后進行的。這是我們在進行課程設(shè)計對所學各課程的一次深入的綜合性的 總復習，也是一次理論聯(lián)系實際的訓練，因此，它在我們四年大學生活中占有重要的地位，本次課程設(shè)計旨在培養(yǎng)學生設(shè)計機械加工工藝規(guī)程的工程實踐能力，通過這次設(shè)計鍛煉了我們綜合運用過去所學全部課程進行機械制造工藝及結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本能力，為。

15、1、設(shè)計要求 設(shè)計一用于鏈板式運輸機傳動裝置，其為圓錐 條有效拉力F=11000N,鏈速 V=s,鏈節(jié)距為 日兩班制，壽命 10 年，傳動不逆轉(zhuǎn)，有中等沖擊，鏈速允許誤差為 5%。 2、選擇電動機 動機容量 輪的輸出功率 由 F=1000 動機輸出功率 w / 取 1=輪） , 2=齒輪） , 3=軸器） , 4=動軸承） , 5=錐齒輪）； 6=柱齒輪） = 1 2（ 3） 2 （ 4） 4 5 6= 動機額定功率 由此可知選取型號為 率為 n=1440r/3、計算傳動裝置的運動和動力參數(shù) 于鏈輪輸出功率與轉(zhuǎn)速 V=100060 動裝置的總傳動比 I=n/440/配各級傳動比 選擇鏈輪傳動比 ,圓錐齒輪 4,圓柱斜齒齒。

16、數(shù) 據(jù) 庫 課 程 設(shè) 計 報 告房 屋 中 介 管 理 系 統(tǒng)班 級 ：姓 名 ：學 號 ：指 導 教 師 ：完 成 日 期 ：房 屋 中 介 管 理 系 統(tǒng)- 2 庫 課 程 設(shè) 計 評 分 表班 級 姓 名 指 導 教 師題 目 ： 房 屋 中 介 管 理 系 統(tǒng) 評 分 標 準評 分 標 準 分 數(shù) 權(quán)重 評 分 的 依 據(jù) 得 分A 態(tài) 度 10 態(tài) 度 端 正 ， 能 主 動 認真 完 成 各 項 內(nèi) 容 ， 不遲 到 早 退 ， 出 勤 好 。 能 夠 完 成 各 環(huán) 節(jié) 基本 工 作 ， 出 勤 較 好 。獨 立 解 決 問題 的 能 力 10 能 獨 立 完 成 數(shù) 據(jù) 庫 課程 設(shè) 計 項 目 的 各 項 任務(wù) ， 熟 悉 項 目 。