兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué) 科 生物 年 級(jí) 八 授課教師 時(shí) 間 11 23 課 題 7 1 3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 計(jì)劃 學(xué)時(shí) 1 重難點(diǎn) 描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程 課 標(biāo) 要 求 一 知識(shí)方面 1 描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)?!秲蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì)。
兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述:
1、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué) 科 生物 年 級(jí) 八 授課教師 時(shí) 間 11 23 課 題 7 1 3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 計(jì)劃 學(xué)時(shí) 1 重難點(diǎn) 描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程 課 標(biāo) 要 求 一 知識(shí)方面 1 描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)。
2、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:本節(jié)講述兩棲動(dòng)物是從水生到陸生過(guò)渡的一個(gè)類群,具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特征,但受精和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育而到陸地生活。教材還從生物與環(huán)境的關(guān)系反映了兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn);通過(guò)調(diào)查和查閱資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力;2過(guò)程與方法通。
3、第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)方面1描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。2描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程。3關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。(二)能力方面1觀察、探究、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2運(yùn)用對(duì)比的方法理解兩棲動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面1關(guān)注環(huán)境變遷對(duì)兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的影響以及導(dǎo)。