盲孩子和他的影子學(xué)案無答案
盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)過程。理解作品的內(nèi)涵.3產(chǎn)生熱愛生活關(guān)愛弱者的良好愿望.學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)是多角度理解課文主旨.學(xué)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)是欣賞文章。第29課 盲孩子和他的影子學(xué)案 科 目語文課 題課時(shí)一課時(shí)設(shè)計(jì)人序 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 體會(huì)本文清新活潑的語言。盲孩子和他的影子 課型。
1、盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)過程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1讀拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音,并將這些詞語工整的抄寫三遍.x 戲 ling ling 蹌蹌 lun 生yng 火蟲 潺潺 哞哞 癢酥酥 1用簡(jiǎn)潔的語言概括出故事的梗概.2默讀課文,想一想,如何理解文章。
2、二九 盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感受課文純真友好的情感氛圍,體會(huì)詩情畫意.2品位文章,多角度多側(cè)面地感受作品的美,理解作品的內(nèi)涵.3產(chǎn)生熱愛生活關(guān)愛弱者的良好愿望.學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)是多角度理解課文主旨.學(xué)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)是欣賞文章。
3、第29課 盲孩子和他的影子學(xué)案 科 目語文課 題課時(shí)一課時(shí)設(shè)計(jì)人序 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 體會(huì)本文清新活潑的語言,詩情畫意的場(chǎng)景,對(duì)表現(xiàn)主題的作用.2 把握文章主旨,培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題的習(xí)慣.3 反復(fù)朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的人文情感,領(lǐng)會(huì)文章的。
4、盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)過程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1讀拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音,并將這些詞語工整的抄寫三遍.x 戲 ling ling 蹌蹌 lun 生 yng 火蟲 潺潺 哞哞 癢酥酥 1用簡(jiǎn)潔的語言概括出故事的梗概.2默讀課文,想一想,如何理解文。
5、盲孩子和他的影子 課型:講讀課. 主備人:年級(jí): 班級(jí): 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo): 摘抄優(yōu)美詞語,積累語言. 有感情地朗讀課文. 多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣. 學(xué)習(xí)欣賞文章美. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活關(guān)愛弱者的良好品質(zhì).學(xué)習(xí)重點(diǎn): 有感情地朗。
6、盲孩子和他的影子 科目語文班級(jí)學(xué)生姓名課題課型教讀課課時(shí)一課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):1抓住盲孩子心情變化的關(guān)鍵語句,探究盲孩子的心理變化,并試著理解這種變化產(chǎn)生的原因.2反復(fù)朗讀,多角度探究文章主旨.3關(guān)愛弱者.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1探究盲孩子的心理變。
7、29 盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感受課文純真友好的情感氛圍,體會(huì)詩情畫意.2品位文章,多角度多側(cè)面地感受作品的美,理解作品的內(nèi)涵.3產(chǎn)生熱愛生活關(guān)愛弱者的良好愿望.學(xué)法指導(dǎo)1采用自主合作探究的方法學(xué)習(xí).2采用朗讀詞段點(diǎn)評(píng)。
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