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毛皮沖孔機的設(shè)計

Pro/Engineer操作軟件是美國參數(shù)技術(shù)公司(PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一體化的三維軟件。Pro/Engineer軟件以參數(shù)化著稱。Pro/Engineer作為當(dāng)今世界機械CAD/CAE/CAM領(lǐng)域的新標(biāo)準(zhǔn)而得到業(yè)界的認可和推廣。

毛皮沖孔機的設(shè)計Tag內(nèi)容描述:

1、湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院 本科生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 設(shè)計題目 全自動沖孔機的設(shè)計 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 教研室 (或外聘單位 ) 機械設(shè)計 起止時間 2017 年 2 月 20 日 5 月 26 日 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、目的與基本要求: 1、 畢業(yè)設(shè)計任務(wù) 綜合應(yīng)用所學(xué)知識,查閱相關(guān)文獻資料,采用功能原理設(shè)計法,進行 全自動沖孔機 的設(shè)計。 2、 目的 通過畢業(yè)設(shè)計全面復(fù)習(xí)和鞏固機械設(shè)計及相關(guān)課題的基本知識,在設(shè)計研究中,提高 學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析與解決工程實際問題的能力,為畢業(yè)后從事工程 技術(shù)和研究工作奠定基礎(chǔ)。 3、 具體要求 ( 1)通。

2、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 設(shè)計題目 鋼管自動沖孔機的設(shè)計 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 教研室 (或外聘單位 ) 工程訓(xùn)練中心 起止時間 20 年 2 月 20 日 至 20 年 5 月 26 日 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、目的與基本要求: 1、畢業(yè)論文的任務(wù) ( 1)分析鋼管自動沖孔機的作業(yè)流程,合理設(shè)計鋼管自動沖孔機 的 結(jié)構(gòu) ,應(yīng)用三維軟件對鋼管自動沖孔機進行實體建模,完成繪制重要零件的平面圖和總的裝配圖。(用 紙進行繪制,應(yīng)具有 3張當(dāng)量的 ( 2)撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書。 2、目的 畢業(yè)設(shè)計的目的是為了全面復(fù)習(xí),綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)及專業(yè)知。

3、機腳的沖孔落料復(fù)合模設(shè)計摘要本文分析了機腳的成形工藝特點,其中包括了利用對工件的工藝分析、沖裁力的計算、模具設(shè)計的難點,確定復(fù)合模的排樣方案和模具總體結(jié)構(gòu)。該倒裝式復(fù)合模有落料沖孔一個工位,詳細介紹了凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料裝置等零部件的設(shè)計和制造,以及壓力機的選擇。關(guān)鍵詞:凸模 凹模 凸凹模 倒裝式復(fù)合模 前言任何事物都有一個從出生到成熟的成長過程。一個全面的畢業(yè)設(shè)計是一個合格大學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)和靈活運用。它是結(jié)合自身能力在單位實實習(xí)之后的情況下,把理論和實際相結(jié)合的一次飛躍。所以。

4、一、選題的依據(jù)及意義沖壓加工是現(xiàn)代機械制造中先進高效的加工方法之一。它是利用安裝在壓力機上的模具,在常溫或加熱的條件下對板材施加壓力使其變形和分解,從而獲得一定形狀、尺寸的零件的加工方法。沖壓加工所使用的模具一般具有專用性,有時一個復(fù)雜零件需要數(shù)套的模具才能把零件加工成形,而且模具制造的精度要高,技術(shù)要高,是技術(shù)密集形產(chǎn)品。所以,只有在沖壓件生產(chǎn)批量大的情況下,沖壓加工的優(yōu)點才能充分的體現(xiàn)出來,從而能夠獲得很好的經(jīng)濟效益。利用模具成形零件的方法,實質(zhì)上是一種少切削、無切削、多工序重合的生產(chǎn)方法,。

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