孟子二則習(xí)題課件

1、最新 料推薦26. 孟子二則魚我所欲也魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚 于生者，故不為 茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故。

2、1,孟子二則,第26課,2,作者簡介,孟子，名軻，字子輿，鄒人，戰(zhàn)國時期的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。 作品：孟子一書就是孟子于晚年與其弟子共同編纂的。 孟子發(fā)展了論語的語錄 體，基本上都是對話體。,魚我所欲也,4,學(xué)習(xí)目標,1、積累文言字詞，品味語言情致。,2、理解作者思想，思考現(xiàn)代人生。,3、訓(xùn)練語言思維，強化朗讀背誦。,5,寫作背景,孟子本人。

3、鉆進 勸告 丟了 筋疲力盡 亡羊補牢 希望 霸王 勸說 勸告 自言自語 揠苗助長 筋疲力盡 放學(xué)好一會兒了 我在校門口焦急地等待著媽媽來接我 樂樂趕緊迎上去 把媽媽手里拎的東西接過去 不修羊圈 趕緊堵上窟窿。

4、鉆進 勸告 丟了 筋疲力盡 亡羊補牢 希望 霸王 勸說 勸告 自言自語 揠苗助長 筋疲力盡 放學(xué)好一會兒了 我在校門口焦急地等待著媽媽來接我 樂樂趕緊迎上去 把媽媽手里拎的東西接過去 不修羊圈 趕緊堵上窟窿。

5、第五單元知人論世讀經(jīng)典,十九孟子三則,十九孟子三則,自主學(xué)習(xí) 課前積累,合作探究 課堂互動,第五單元知人論世讀經(jīng)典,自主學(xué)習(xí) 課前積累,文常信息,走近作者,孟子(前372前289)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時期思想家、教育家、散文家。孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派最有影響的大師，有“亞圣”之稱，后人將他和孔子并稱“孔孟”。他在政治上主張“法先王”，在孔子“仁學(xué)”的基礎(chǔ)上，提出了系統(tǒng)的“仁政”學(xué)說。曾一度為齊國。