年秋部編

1、傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng),第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能舉例說(shuō)出中華傳統(tǒng)美德在個(gè)人修養(yǎng)方面的具體表現(xiàn)。 2.能舉出生活中反映傳統(tǒng)美德的事例，體會(huì)傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。,古代南北朝的時(shí)候，宋國(guó)有位將軍 叫宗愨（qu）。,一次，他的叔叔問(wèn)他長(zhǎng)大后做什 么，他說(shuō):“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!”宗愨 的回答表現(xiàn)出一種豪邁氣概，令他 的叔叔驚嘆不已。,宗愨經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，努 力奮斗，終于成為一位能征 善戰(zhàn)的將軍。,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,蘇武牧羊,漢武帝時(shí)，蘇武出使匈奴。當(dāng)他即將完成任務(wù)時(shí)發(fā)生了變故，匈奴首領(lǐng)逼迫他投降。蘇武對(duì)下屬說(shuō):“我是漢朝使者，如果。

2、第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.知道班委會(huì)的職責(zé)分工與作用。 2.知道班委會(huì)委員應(yīng)該具備的要求。,自學(xué)提綱： 1.班委會(huì)的性質(zhì)是什么？ 2.班委會(huì)的組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)是什么？ 3.選舉班委會(huì)委員的條件有哪些呢？,活動(dòng)一：分享,你印象深刻的一次由班委會(huì)組織的活動(dòng)？,體育委員組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)把同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)了。,你印象深刻的一次由班委會(huì)組織的活動(dòng)？,宣傳委員每次都能根據(jù)不同活動(dòng)主題組織同學(xué)設(shè)計(jì)板報(bào)，為班級(jí)生活增添了色彩。,你印象深刻的一次由班委會(huì)組織的活動(dòng)？,學(xué)習(xí)委員在班級(jí)建立了圖書(shū)角，鼓勵(lì)我們多讀書(shū)。,你印象深刻的一次由。

3、自主選擇課余生活,第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能夠按照自己的想法安排自己的課余生活。 2.懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的。,同學(xué)們，你們的課余生活一定豐富多彩吧？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你喜歡哪些課外的活動(dòng)呢？,討論：你們的課余活動(dòng)哪些是健康的，哪些是不健康的呢？為什么？,你的課余生活是如何選擇的？,我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！,我已經(jīng)是低年級(jí)的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來(lái)選擇，這是我的權(quán)利。,我喜歡畫(huà)畫(huà)，想利用課余時(shí)間參加學(xué)校的繪畫(huà)小組，這樣的原則對(duì)嗎？,我還沒(méi)有自己決定過(guò)重要的事情，我想聽(tīng)。

4、人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè),第一課時(shí),人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解班級(jí)事務(wù)決策的形式。 2、知道處理班級(jí)事務(wù)的一般程序。,特別調(diào)查,每天我們都要經(jīng)歷許多事情，也要做很多選擇和決定。而生活中的大小事情究竟該誰(shuí)說(shuō)了算呢？ 你家（ ）說(shuō)了算？ 咱們班（ ）最有發(fā)言權(quán)？ 好伙伴中，你聽(tīng)（ ）的？ 你認(rèn)為事情該由他（她）說(shuō)了算嗎？,有的事情，我們自己做了決定就可以(比如一些只關(guān)乎個(gè)人的事情）。但有的事情（比如集體的事情），卻不能由某個(gè)人（或只由某些人）說(shuō)了算，而是需要通過(guò)民主討論，大家一起商量著辦。,人民。

5、學(xué)會(huì)溝通交流,第一課時(shí),溝通： 【基本解釋】 本指挖溝使兩水相通。后用以泛指使兩方相通連;也指疏通彼此的意見(jiàn),溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。 形式很多，包括：說(shuō)話、交談。聊天，開(kāi)會(huì)，寫(xiě)信，還有QQ聊天，上課等。,活動(dòng)園,假如你是梁毅或吳云飛，請(qǐng)依照下面的問(wèn)題深入思考。 1、你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度？ 2、你的態(tài)度對(duì)自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響? 3、你的態(tài)度對(duì)朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響? 4、你的態(tài)度對(duì)自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響?,有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

6、2017 年秋部編新版人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí) 文學(xué)常識(shí)填空 1 消息二則 包括 和 作者都是 消息是 的一種 廣義的 包括消息 通訊 報(bào)告文學(xué)等 狹義的新聞也叫 消息的結(jié)構(gòu) 一般包括 和 五部分 消息的三個(gè)特點(diǎn) 2 首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā) 選自 諾貝爾 1833 1896 國(guó) 學(xué)家 工程師 發(fā)明家 軍工裝備制造商和炸 藥的發(fā)明者 首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間是 地點(diǎn)在 人物是 3 飛天 凌空 是一篇。

7、2018 年秋三年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一 學(xué)情分析 本班共有學(xué)生 36 人 學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后 在識(shí)字方面 突破識(shí)記的難關(guān) 孩子們記字的速 度加快 但由于識(shí)字量加 大 同音字混淆有時(shí)會(huì)出現(xiàn) 主動(dòng)識(shí)字的愿望非常強(qiáng)烈 已 基本養(yǎng) 成良好的寫(xiě)字習(xí)慣 書(shū)寫(xiě)規(guī)范 端正 孩子們喜歡閱 讀 對(duì)閱讀有興趣 能流利 有感情地朗 讀課文 能閱讀淺 顯的課外讀物 能與他人交流自己的感受和想法 經(jīng)常積累 自己喜歡的成 語(yǔ)。

8、2019秋部編新人版九年級(jí)上冊(cè)讀讀寫(xiě)寫(xiě)注音版 九年級(jí)上冊(cè) 1 沁園春雪 滔滔 to to:形容大水奔流的樣子，或比喻言行或其它事物連續(xù)不斷。 妖嬈 yo ro:嬌艷美好。 折腰 zh yo:彎腰行禮，通常是指失去自尊。 風(fēng)騷 fng so:指婦女舉止輕佻放蕩，也借指文采、才情。 天驕 tin jio:漢代的北方人對(duì)君主的一種敬畏的稱呼。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來(lái)稱歷史上某些北方少數(shù)民族君主為。

9、2021年秋部編新版人教版 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)含答案2021年秋部編新版人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)含答案一給下列加點(diǎn)的漢字注音12紀(jì)念白求恩冀 派遣 殉職 動(dòng)機(jī) 狹隘 極端 熱忱 冷清 純粹 佩服 高明 鄙薄 出路 拈輕怕重。

10、http: 踱： du 詛咒： z zhu 踉踉蹌蹌： Ling qing 撅： ju http: 二整體感知： http: 1貫穿全文的線索是什么答：竊讀 http: 2竊讀記中的竊是什么意思如果改成偷讀記好不好為什么 答：竊是偷偷地意。