最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第4課時認(rèn)識0教學(xué)內(nèi)容。1引導(dǎo)學(xué)生探索0的意義。1引導(dǎo)學(xué)生探索0的意義。規(guī)范0的寫法。使學(xué)生能較工整地書寫0。2通過緊密聯(lián)系生活實踐活動。激。最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第4課時認(rèn)識0教學(xué)內(nèi)容。激發(fā)學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第4課時Tag內(nèi)容描述：
1、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第4課時認(rèn)識0教學(xué)內(nèi)容：課本第1718頁。教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生探索0的意義，表示一個也沒有，并理解0的其它含義起點，分界線等，規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能較工整地書寫0。2通過緊密聯(lián)系生活實踐活動，激。
2、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)第4課時認(rèn)識0教學(xué)內(nèi)容：課本第1718頁。教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生探索0的意義，表示一個也沒有，并理解0的其它含義起點，分界線等，規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能較工整地書寫0。2通過緊密聯(lián)系生活實踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)。
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