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認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第6課時(shí)

最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第五單元 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第6課時(shí) 練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容。1通過(guò)數(shù)數(shù)填數(shù)擺學(xué)具加深對(duì)數(shù)的基本含義的理解。1通過(guò)數(shù)數(shù)填數(shù)擺學(xué)具加深對(duì)數(shù)的基本含義的理解。1通過(guò)數(shù)數(shù)填數(shù)擺學(xué)具加深對(duì)數(shù)的基本含義的理解。鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)。3指導(dǎo)學(xué)生在具體的場(chǎng)景中收集信息。進(jìn)行數(shù)的大小比較。都畫(huà)滿接著畫(huà)。

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第6課時(shí)Tag內(nèi)容描述:

1、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第五單元 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第6課時(shí) 練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容:課本第2122頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)數(shù)數(shù)填數(shù)擺學(xué)具加深對(duì)數(shù)的基本含義的理解,鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)。2體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的不同。3指導(dǎo)學(xué)生在具體的場(chǎng)景中收集信息,進(jìn)行數(shù)。

2、 精品資料第五單元 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第6課時(shí) 練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容:課本第2122頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)數(shù)數(shù)填數(shù)擺學(xué)具加深對(duì)數(shù)的基本含義的理解,鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)。2體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的不同。3指導(dǎo)學(xué)生在具體的場(chǎng)景中收集信息,進(jìn)行數(shù)的大小比較。。

3、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第6課時(shí) 練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容:課本第2122頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)數(shù)數(shù)填數(shù)擺學(xué)具加深對(duì)數(shù)的基本含義的理解,鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)。2體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的不同。3指導(dǎo)學(xué)生在具體的場(chǎng)景中收集信息,進(jìn)行數(shù)的大小。

4、 第 6 課時(shí) 練 習(xí) 一 第 五 單元 認(rèn) 識(shí) 10 以 內(nèi) 的 數(shù)1 1樹(shù)上各有幾只腳樹(shù)上各有幾只腳2 2接著畫(huà),都畫(huà)滿接著畫(huà),都畫(huà)滿5 5個(gè)。個(gè)。3 3填一填,讀一讀。填一填,讀一讀。1454 4按要求畫(huà)按要求畫(huà)。5 525436 6。

5、精品數(shù)學(xué)文檔第五單元 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第6課時(shí) 練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容:課本第2122頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)數(shù)數(shù)填數(shù)擺學(xué)具加深對(duì)數(shù)的基本含義的理解,鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)。2體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的不同。3指導(dǎo)學(xué)生在具體的場(chǎng)景中收集信息,進(jìn)行數(shù)的大小比較。

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