命題。課時。本單元第 課時。1.使學(xué)生對命題、真命題、假命題等概念有所理解．。2.使學(xué)生理解幾何命題的組成。3.會判斷一些命題的真假．。
山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊Tag內(nèi)容描述：
1、 課題 5 4平移 課時 本學(xué)期第 課時 日期 本單元第 課時 課型 審核人 感 知 目 標(biāo) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識與能力 通過實例認(rèn)識平移 理解平移的含義 理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等的性質(zhì) 過程與方法 經(jīng)歷觀察 分析 操作 欣賞以及抽象 歸納等過程理解平移的知識 情感態(tài)度與價值觀 經(jīng)歷探索圖形平移性質(zhì)的過程以及與他人合作交流的過程 進一步發(fā)展空間觀念 增強審美意識 重點 難點 重點 。
2、 課題 平行根2 課時 本學(xué)期第 課時 日期 本單元第2 課時 課型 審核人 感 知 目 標(biāo) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識與能力 掌握平方根的概念 明確平方根和算術(shù)平方根之間的聯(lián)系和區(qū)別 過程與方法 能用符號正確地表示一個數(shù)的平方根 理解開平方運算和乘方運算之間的互逆關(guān)系 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和歸納問題的能力 重點 難點 重點 平方根和算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別 難點 平方根的概念和求數(shù)的平方。
3、課題命題課時本學(xué)期第 課時日期本單元第 課時課型審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：1.使學(xué)生對命題、真命題、假命題等概念有所理解 2.使學(xué)生理解幾何命題的組成，能夠區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論兩部分，并能將命題改寫成“如果，那么”的形式 3.會判斷一些命題的真假過程。
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