生動的表情基本信息名稱生動的表情執(zhí)教者課時1教材分析本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。表情是人物微妙的內(nèi)心活動的外在表現(xiàn),是由于面部的表情肌肉受大腦神經(jīng)支配,收縮而引起的外形微妙變化,眼部和口部的
生動的表情教案1Tag內(nèi)容描述:
1、第 5課 生動的表情 仔細(xì)觀察人物的表情與動作,你覺得有怎樣有趣的特點(diǎn)? 說一說:自己經(jīng)歷過的有趣的事,用表情 和動作表演給大家看看! 想一想:這是用什么繪畫形式表現(xiàn)的人物表情和動作? 大西瓜,真好吃! 說一說:小作者是如何刻畫出生動的表情? 玩耍中的孩子(局部) 沉思 1.構(gòu)思畫形,用鉛筆或圓珠筆在吹塑紙上畫稿。 2.將吹塑紙與印刷的黑卡紙夾緊,不使其移位。 3.用飽滿的顏色進(jìn)行填色,印制畫。
2、生動的表情 教學(xué) 目標(biāo) 包含教材 分析 1、了解人物的各種表情,學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張、變形等方法來表現(xiàn)人物的不同神態(tài)。 2、欣賞運(yùn)用各種方式表現(xiàn)人物表情的圖片資料,提高學(xué)生對人物表情的感性認(rèn)識,以及懂得擁有良好的心理。
3、2019年 春 三年級美術(shù)下冊 第5課 生動的表情 教案 浙美版 教學(xué) 目標(biāo) 包含教材 分析 1 了解人物的各種表情 學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張 變形等方法來表現(xiàn)人物的不同神態(tài) 2 欣賞運(yùn)用各種方式表現(xiàn)人物表情的圖片資料 提高學(xué)生對人物表。
4、生動的表情 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識不同的表情中眼,眉,嘴的微妙變化。 2.過程與方法:觀察人物的表情和動態(tài)造型,嘗試用線描、水粉畫等形式表現(xiàn)出來。 3.情感態(tài)度價值觀:通過描繪人物的表情。
5、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan生動的吉祥物教案教學(xué)目標(biāo):知識與。
6、第5課 生動的表情,仔細(xì)觀察人物的表情與動作,你覺得有怎樣有趣的特點(diǎn)?,說一說:自己經(jīng)歷過的有趣的事,用表情 和動作表演給大家看看!,想一想:這是用什么繪畫形式表現(xiàn)的人物表情和動作?,大西瓜,真好吃!,說一說:小作者是如何刻畫出生動的表情?,玩耍中的孩子(局部),沉思,1.構(gòu)思畫形,用鉛筆或圓珠筆在吹塑紙上畫稿。,2.將吹塑紙與印刷的黑卡紙夾緊,不使其移位。,3.用飽滿的顏色進(jìn)行填色,印制畫面。,3.用飽滿的顏色進(jìn)行填色, 印制畫面。,1.構(gòu)思畫形,用鉛筆或圓 珠筆在吹塑紙上畫稿。,2.將吹塑紙與印刷的墨 卡紙夾緊,不使其移。
7、2019最新蘇少版美術(shù)八下第 6課時間的表情教案1 表情教案1 表情教案1主備課教 師邊繼君二次備課教師備課內(nèi)容第6課設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)班級八年級教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)咨可分為兩個部分:弟部分:見課本24頁25頁。欣賞各式各樣的鐘表,體悟鐘表個性化設(shè)計(jì),。
8、時間的表情教學(xué)設(shè)計(jì)主備課教師邊繼君二次備課教師備課內(nèi)容第 6課設(shè)計(jì)183;應(yīng)用教學(xué)班級八年級教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容可分為兩個部分:第一部分:見課本24頁25頁。欣賞各式各樣的鐘表,體悟鐘表個性化設(shè)計(jì),啟發(fā)學(xué)生的思維,激發(fā)美化生活的愿望,明確鐘表在。
9、2019 2020年五年級語文上冊 我的野生動物朋友 1教案 滬教版 教材簡析 課文選自 我的野生動物朋友 這是法國女孩蒂皮10歲時寫的她在非洲與野生動物相處的情景 文章出自孩子之手 又是對幼年生活的回憶 是用兒童的眼光看。
10、生動的表情基本信息名稱生動的表情執(zhí)教者課時1教材分析本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域.表情是人物微妙的內(nèi)心活動的外在表現(xiàn),是由于面部的表情肌肉受大腦神經(jīng)支配,收縮而引起的外形微妙變化,眼部和口部的表情最為明顯,通過本課的學(xué)習(xí)要求學(xué)生能用簡潔的線條畫頭像。