說(shuō)屏導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案

1、15 說(shuō)屏 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容,了解屏的有關(guān)知識(shí).2通過(guò)合作探究,體味本文生動(dòng)的語(yǔ)言,理解文中古詩(shī)句的含義.3以屏風(fēng)為媒介,激發(fā)審美情趣.使用說(shuō)明1在充分預(yù)習(xí),朗讀文本的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究學(xué)案.2認(rèn)真限時(shí)完成,規(guī)范書(shū)寫(xiě);小組合作討論,答疑。

2、第15課 說(shuō)屏 學(xué)習(xí)內(nèi)容第15課 說(shuō)屏授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容,了解屏的有關(guān)知識(shí).理解作者對(duì)屏風(fēng)的感情.2以屏風(fēng)為媒介,激發(fā)學(xué)生審美情趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,了解屏的有關(guān)知識(shí).理解作者對(duì)屏風(fēng)的感情.學(xué)習(xí)難點(diǎn)體味本文生動(dòng)的語(yǔ)言,理解引。

3、15 說(shuō)屏 學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握重點(diǎn)字詞的書(shū)寫(xiě)理解.2了解屏的有關(guān)知識(shí),體會(huì)作者對(duì)屏的感情.3把握說(shuō)明對(duì)象及特征,體會(huì)文章詩(shī)情畫(huà)意的說(shuō)明語(yǔ)言.知識(shí)鏈接陳從周,浙江杭州人,古建筑園林專家,著有說(shuō)園等.導(dǎo)學(xué)過(guò)程使用備注一課前自主先學(xué)1.學(xué)習(xí)字詞:1 。

4、第15課 說(shuō)屏導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容,了解屏的相關(guān)知識(shí).2了解文中引用的古詩(shī)詞的意思.3以屏風(fēng)為媒介,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣, 體會(huì)作者的感情.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解屏的有關(guān)知識(shí),體味語(yǔ)言,理解文中古詩(shī)句的含義.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:收集有關(guān)屏風(fēng)資料或圖片。

5、說(shuō)屏 一學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握重點(diǎn)字詞的書(shū)寫(xiě)理解.了解屏的相關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣.把握說(shuō)明對(duì)象及特征,體會(huì)文章詩(shī)情畫(huà)意的說(shuō)明語(yǔ)言.二學(xué)習(xí)過(guò)程快速閱讀課文,勾劃中心句:什么是屏請(qǐng)用原文給屏下一個(gè)定義作者從哪三個(gè)方面介紹了有關(guān)屏的知識(shí) 作。

6、組名: 姓名: 樂(lè)學(xué) 善學(xué) 勤學(xué) 說(shuō)屏導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解課文內(nèi)容,了解屏的有關(guān)知識(shí).2體味文章生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言.學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,了解屏的有關(guān)知識(shí).學(xué)習(xí)難點(diǎn):體味文章生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言.課前自學(xué)課中交流一自主探究:1請(qǐng)用原文給屏下一個(gè)定。

7、說(shuō)屏 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解中國(guó)古代的屏風(fēng),進(jìn)一步了解中國(guó)古代傳統(tǒng)文化.2整體感知課文,把握說(shuō)明對(duì)象及特征.3把握本文說(shuō)明方法的運(yùn)用,體會(huì)其作用.4揣摩語(yǔ)言,感受濃濃的詩(shī)意和韻味.一自主預(yù)習(xí)1自讀課文,圈畫(huà)文中的生字詞擅長(zhǎng) 帷幕 韶光 傖俗 屏風(fēng) 。

8、第15課 說(shuō)屏導(dǎo)學(xué)案 教材助讀一走近作者陳從周,原名郁文,晚年別號(hào)梓室,自稱梓翁.中國(guó)聞名的著名古建筑園林藝術(shù)家專家.同濟(jì)大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,擅長(zhǎng)文史,兼工詩(shī)詞繪畫(huà).主要著述有蘇州園林揚(yáng)州園林園林談叢說(shuō)園中國(guó)居民紹興石橋春苔集書(shū)帶集簾青集。

9、15 說(shuō)屏 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解中國(guó)古代屏的實(shí)用功能和藝術(shù)裝飾功能,學(xué)習(xí)作者抓住事物特征條理清晰地說(shuō)明事物的寫(xiě)法.2.理解作者對(duì)屏風(fēng)的喜愛(ài)之情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情. 3.了解文中古詩(shī)詞的意思,揣摩語(yǔ)言,感受濃濃的詩(shī)意和韻味,進(jìn)一步。

10、說(shuō)屏 一學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握重點(diǎn)字詞的書(shū)寫(xiě)理解.了解屏的相關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣.把握說(shuō)明對(duì)象及特征,體會(huì)文章詩(shī)情畫(huà)意的說(shuō)明語(yǔ)言.二學(xué)習(xí)過(guò)程自學(xué)指導(dǎo)一閱讀作者簡(jiǎn)介和注釋,分鐘后聽(tīng)寫(xiě)提問(wèn):陳從周人,古專家,著有學(xué)術(shù)專著散文集.詞語(yǔ):屏風(fēng)。

11、15 說(shuō)屏 學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累文中的一些詞語(yǔ),揣摩語(yǔ)言,感受濃濃的詩(shī)意和韻味,進(jìn)一步提高語(yǔ)言感悟力.2了解中國(guó)古代的屏風(fēng),進(jìn)一步了解中國(guó)古代傳統(tǒng)文化.3把握說(shuō)明對(duì)象及特征,進(jìn)一步提高說(shuō)明文的閱讀能力.4學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的智慧,繼往開(kāi)來(lái),把我們。

12、15 說(shuō)屏 一目標(biāo)呈現(xiàn):1了解有關(guān)屏的知識(shí),把握說(shuō)明的對(duì)象及其特征;2感受科學(xué)小品文語(yǔ)言的詩(shī)意和韻味,品味文中所引用的古詩(shī)文的表達(dá)作用;3激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣,獲得審美方面的知識(shí);二預(yù)習(xí)熱身:1 給加點(diǎn)詞注音納涼 擅長(zhǎng) 帷幕 韶光 書(shū)齋。

13、15 說(shuō)屏 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解課文內(nèi)容,把握說(shuō)明對(duì)象及特征,進(jìn)一步提高閱讀說(shuō)明文的能力.2.體味本文生動(dòng)的語(yǔ)言,感受濃濃的詩(shī)意和韻味.3.了解中國(guó)古代的屏風(fēng),進(jìn)一步了解中國(guó)古代傳統(tǒng)文化.4.學(xué)生填寫(xiě):二學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 把握說(shuō)明對(duì)象及特征,進(jìn)一。