一 在山的那一邊 王家新學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1.培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的能力。積累文言詞語.3培養(yǎng)學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力.4能從寓言中獲得對生活有益的啟迪.學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)是分析故事情節(jié).學(xué)習(xí)。三 短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1 有感情的朗讀課文。體會詩人的感情.學(xué)習(xí)難點(diǎn)領(lǐng)略詩歌中深邃的意境.知識鏈接1作家作品簡介。
四川省宣漢縣第二中學(xué)七年級語文上冊Tag內(nèi)容描述:
1、一 在山的那一邊 王家新學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1.培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的能力,做到讀音準(zhǔn)確,停頓恰當(dāng),讀出合適的語氣.2.理解詩歌中常用的意象蘊(yùn)含的意義,領(lǐng)會本詩中包含的人生哲理.過程與方法1 學(xué)習(xí)時通過分析詩歌優(yōu)美的語言來體味詩歌的含義.2 反復(fù)。
2、三十 寓言四則 學(xué)習(xí)目標(biāo)1能用自己的話多角度概括寓言的寓意,學(xué)習(xí)編寫寓言,培養(yǎng)發(fā)散思維能力.2能用現(xiàn)代漢語翻譯智子疑鄰塞翁失馬,積累文言詞語.3培養(yǎng)學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力.4能從寓言中獲得對生活有益的啟迪.學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)是分析故事情節(jié).學(xué)習(xí)。
3、二十六 皇帝的新裝 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情朗讀課文,理清故事情節(jié),體會想像和聯(lián)想在作品中所起的作用.2體會文章各種精妙的描寫,把握人物性格形象.3聯(lián)系生活,深刻理解作品寓意,培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì).學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)是領(lǐng)會作品內(nèi)涵,養(yǎng)成誠實(shí)價值觀學(xué)習(xí)難。
4、七 短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)1聯(lián)系生活實(shí)際,在熏陶感染中培養(yǎng)積極的人生態(tài)度.2積累字詞,了解作者有具體細(xì)小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理3.準(zhǔn)確流利有感情地朗讀課文,提高朗讀能力,培養(yǎng)深入細(xì)致探究課文的習(xí)慣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)朗讀課文,積累字詞,培養(yǎng)深入。
5、八 人生寓言 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理解寓言的含義.2 正確地把握人生態(tài)度,對待人生際遇.3感受優(yōu)美的語言,學(xué)習(xí)精美的表達(dá).學(xué)習(xí)重點(diǎn)感受優(yōu)美的語言,理解寓言的含義.學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確地把握人生態(tài)度.知識鏈接1.題目解讀白兔和月亮一文中,白兔從自己的生活體驗(yàn)。
6、五 童趣 沈復(fù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解學(xué)習(xí)文言文的意義和方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣.2反復(fù)朗讀課文,培養(yǎng)語感能讀準(zhǔn)節(jié)奏停頓,能用自己的話敘述文章內(nèi)容.3把握文言詞語解釋的最常見方法,積累一點(diǎn)文言詞匯.4喚起學(xué)生正確的審美意識.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1了解學(xué)習(xí)文。
7、十四 秋 天 學(xué)習(xí)目標(biāo)1流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛生活的感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn)揣摩品味本文優(yōu)美的語言.學(xué)習(xí)難點(diǎn)感悟詩人的思想感情.知識鏈接1走近作者何其芳19121977, 現(xiàn)代詩人散文家文學(xué)評論家。
8、二十二 羚羊木雕 學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知課文,理清文章思路.2誦讀品味語言,揣摩分析人物.3體會濃濃親情,珍惜真誠無私的友情.懂得尊重他人,能坦誠與父母溝通.學(xué)習(xí)重點(diǎn)誦讀品味語言,揣摩分析人物.學(xué)習(xí)難點(diǎn)辨明是非,正確處理人際關(guān)系.知識鏈接題目解。
9、十七 看云識天氣 學(xué)習(xí)目標(biāo)1速讀課文,能概述課文內(nèi)容.2掌握并學(xué)習(xí)抓住事物特征進(jìn)行說明的寫法.3理解說明的思路及說明方法.4培養(yǎng)學(xué)生觀察熱愛自然的情趣.知識鏈接1 主題解讀本文具體生動的介紹了云的形態(tài)變化及云上的光彩現(xiàn)象同氣象的關(guān)系,說明了。
10、第六單元單元復(fù)習(xí) 一復(fù)習(xí)導(dǎo)引一復(fù)習(xí)目標(biāo)1回顧基礎(chǔ)知識,深化理解掌握.2掌握本單元的知識結(jié)構(gòu).3品位賞析文章中的精美語言.4整體把握課文內(nèi)容.二復(fù)習(xí)重點(diǎn)1 整體把握文章內(nèi)容.2品位賞析語言.三復(fù)習(xí)方法構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),梳理剖析主干知識;強(qiáng)化訓(xùn)練以。
11、二十四 散文詩兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力.2品味詩歌的精美語言,理解詩句中限制修飾性詞語的表達(dá)作用.3體會詩歌中濃濃的母子情.學(xué)習(xí)重點(diǎn)體味詩歌思想感情,并能有感情地朗讀詩歌.學(xué)習(xí)難點(diǎn)聯(lián)系生活。
12、十三 夏 感 學(xué)習(xí)目標(biāo)1感受夏天的特點(diǎn).2體會課文表達(dá)的思想感情.3學(xué)習(xí)課文抓住特征寫景的方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味文章的語言魅力.學(xué)習(xí)難點(diǎn)感受作品的理趣與情趣.知識鏈接走近作者:梁衡,1946年生,山西霍州人.主要從事散文創(chuàng)作散文理論研究.作品曾獲。
13、七 短文兩篇學(xué)習(xí)目旳1聯(lián)系生活實(shí)際,在熏陶感染中培養(yǎng)積極旳人生態(tài)度.2積累字詞,理解作者有具體細(xì)小旳事物所引出旳抽象深刻旳人生哲理3.精確流利有感情地朗讀課文,提高朗讀能力,培養(yǎng)進(jìn)一步細(xì)致探究課文旳習(xí)慣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)朗讀課文,積累字詞,培養(yǎng)進(jìn)一。
14、二十九 盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感受課文純真友好的情感氛圍,體會詩情畫意.2品位文章,多角度多側(cè)面地感受作品的美,理解作品的內(nèi)涵.3產(chǎn)生熱愛生活關(guān)愛弱者的良好愿望.學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)是多角度理解課文主旨.學(xué)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)是欣賞文。
15、二十五 世說新語兩則 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者作品,積累常見的文言詞語.2能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,閱讀淺易文言文.3了解古代聰穎機(jī)智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧誠實(shí)守信,尊重他人的美德.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1積累常見的文言詞語.2能借助注釋和工具書理。
16、二十七 郭沫若詩兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1培養(yǎng)聯(lián)想和想像能力.2引導(dǎo)學(xué)生體會作者強(qiáng)烈的愛憎感情和渴望自由追求光明的理想.3領(lǐng)略這兩首詩所表現(xiàn)的意境美韻律美和情感美.學(xué)習(xí)重點(diǎn)講清聯(lián)想和想象的知識,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力.學(xué)習(xí)難點(diǎn)對聯(lián)想和想象的區(qū)分.知識鏈。
17、二十一 風(fēng)箏 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 整體感知課文內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文.2 閱讀理解文中重點(diǎn)句子的深刻含義.3 感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅的自省精神.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)整體感知課文內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文.學(xué)習(xí)難點(diǎn)閱讀理解文中。
18、二十三 散步 學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣.2學(xué)習(xí)由小見大,從平凡的事中挖掘深意的寫法.3培養(yǎng)尊老愛幼珍愛親情珍愛生命的情感.學(xué)習(xí)重點(diǎn)整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句.學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)由小見大,從平凡的事中挖掘深意的寫法。
19、三 短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1 有感情的朗讀課文,理解文章主旨.2 學(xué)習(xí)課文謀篇布局的手法,提高寫作能力過程與方法在學(xué)生掌握生字詞的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,再進(jìn)行解析課文.情感態(tài)度與價值觀通過對這兩課的學(xué)習(xí)明白:不管生命短暫與否,都要積。
20、二 走一步,再走一步 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:a 結(jié)合語境理解重點(diǎn)詞句的深刻含義.b 理解課文中表達(dá)的思想人生哲理并能聯(lián)系自身生活體驗(yàn),感悟人生哲理.過程與方法:1 通過快速閱讀,了解文章大意,體會作者寫作意圖.2 自主式合作式探究式地學(xué)習(xí)方式。
21、十八 綠色蟈蟈 學(xué)習(xí)目標(biāo)1速讀課文,能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容.2能體味文中的美詞佳句,并說出其作用.3培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣.知識鏈接1主題解讀這是一篇趣秒橫生的小品文.作者采用生動活潑的筆法,把蟈蟈寫得活靈活現(xiàn)。
22、第一單元復(fù)習(xí)課 目標(biāo)1.復(fù)習(xí)第一單元內(nèi)容;重點(diǎn)2.理解作者在文中表現(xiàn)出來的對人生和生命的感悟,領(lǐng)會作者的寫作意圖重點(diǎn)3.掌握一些閱讀方法,提高閱讀能力.難點(diǎn)過程一內(nèi)容要點(diǎn):第一單元以人生為主題,五篇課文都是抒寫人生感悟的精彩篇章.有詩歌,有。
23、二十 山市 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)積累文言詞語,理解課文大意.體會山市的形成及神奇批麗的幻景.3探究山市形成的科學(xué)道理,培養(yǎng)學(xué)生主動探究的科學(xué)精神.知識鏈接1題目解說這篇文章選自聊齋志異,描寫了作家家鄉(xiāng)淄川縣奐山山市的景象.山市即是海市.海市蜃樓變幻。
24、第四單元單元復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)過程和方法目標(biāo):練習(xí)用較快速度默讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容大意;在探究活動過程中獲得一些搜集資料和研究問題的方法.知識和能力目標(biāo):豐富學(xué)生的科學(xué)知識,提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代科技文的能力和搜集篩選信息的能力;情感態(tài)度目。
25、十九 月亮上的足跡 學(xué)習(xí)目標(biāo)速讀課文,概括文章主要內(nèi)容.理清文章思路,了解人類登月的知識.激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力.知識鏈接1主題解讀這篇紀(jì)實(shí)報道,以平實(shí)的語言,真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過程,表現(xiàn)了人類探索太空的偉。
26、十六 化石吟 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地誦讀課文,把握內(nèi)容,體會感情.2理清結(jié)構(gòu),展開合理聯(lián)想和想像.3增強(qiáng)求知欲,培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣.知識鏈接1主題解讀本文是一首科學(xué)詩,寫科學(xué)家通過研究化石,展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象,從而贊美了科學(xué)。
27、二十八 女媧造人 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 通過復(fù)述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運(yùn)用,并激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望.2感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情.3初步了解神話故事的特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解本文大膽而新奇的想像.學(xué)習(xí)難點(diǎn)感受對人類誕生的喜悅之情.知識鏈接1走。
28、四 紫藤蘿瀑布 宗璞學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的誦讀課文,理解內(nèi)容,感悟中心.2揣摩詞語和句子,理解作者感情變化的線索.3體會作者對人生的獨(dú)特感受,體味人生,感悟生命.學(xué)習(xí)重點(diǎn) 通過有感情的反復(fù)誦讀,理解內(nèi)容,感悟中心.學(xué)習(xí)難點(diǎn) 揣摩詞語和重點(diǎn)語句的。
29、十一 春 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2體會擬人比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言.3培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,發(fā)現(xiàn)大自然美的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)本文寓情于景,情景交融的寫作手法.學(xué)習(xí)難點(diǎn)作者抓住事物特征描寫景物。
30、第四單元單元檢測 時間90分鐘,滿分100分一基礎(chǔ)知識與運(yùn)用共39分1下列字形字音全對的一項(xiàng)是 3分A.骸骨hi 潛行qin 狩獵shu 勻稱chnB.輕盈qng 倏忽sh 篡奪cun 滄茫cngC.蔥籠cng 喑啞yn 喧囂xio 靜謐m。
31、九 我的信念 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會從不同的層面的梳理文章. 2.品味本文平實(shí)而富于哲理的語言. 3.學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)忍不拔勤奮學(xué)習(xí)忘我工作為事業(yè)而獻(xiàn)身的高貴品質(zhì).感受居里夫人淡泊名利在科學(xué)實(shí)驗(yàn)崗位為全人類工作的人格魅力. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味本文平實(shí)。
32、六 理 想 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,理解內(nèi)容,把握主題.2抓住關(guān)鍵詞語揣摩富有哲理的詩句,體會比喻頂針擬人修辭手法在詩歌中的運(yùn)用.3理解作者對理想的解釋,樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力奮斗拼搏.學(xué)習(xí)重點(diǎn)朗讀課文,理解內(nèi)容,把握主題,體會修辭。
33、十五 古代詩歌四首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦.2品味語言,體味詩詞意境.3啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)想像詩中的畫面,體會詩人的感情.學(xué)習(xí)難點(diǎn)領(lǐng)略詩歌中深邃的意境.知識鏈接1作家作品簡介。