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我的未來我創(chuàng)造

認識自我 規(guī)劃人生 課 題 第七單元 放學理想 擁抱明天 第一課時 我的未來我創(chuàng)造 第二小節(jié) 認識自我 規(guī)劃人生 課 型 新授課 課 時 第 課時 主備人 執(zhí)教者 審 核 審 簽 累 計 課 時 總第 課時 使 用 時 間 學習 目標。

我的未來我創(chuàng)造Tag內(nèi)容描述:

1、,第八單元放飛理想擁抱明天8.1我的未來我創(chuàng)造,第1課時職業(yè)理想與社會分工,本課學習目標:1.如何認識職業(yè)理想與社會分工?2.愛崗與敬業(yè)的含義及其關系是什么?,職業(yè)理想與社會分工1.在我們每一個人的心中,都有自己的理想,理想是青春的、人生的,也是我們奮斗的。2.職業(yè)理想沒有之分。每種職業(yè)理想都是我們體系中的一部分。3.一個人要生存與發(fā)展,就必須通過來獲得一定的物質與精神財富。不同的職業(yè)勞動都有。

2、,第八單元 放飛理想 擁抱明天 8.1 我的未來我創(chuàng)造,學習目標: 1.如何認識職業(yè)理想與社會分工? 2.愛崗與敬業(yè)的含義及其關系是什么? 3.新世紀我國需要哪些類型的人才? 4.臨近初中畢業(yè)之際,我們應如何做好人生規(guī)劃。

3、 認識自我 規(guī)劃人生 課 題 第七單元 放學理想 擁抱明天 第一課時 我的未來我創(chuàng)造 第二小節(jié) 認識自我 規(guī)劃人生 課 型 新授課 課 時 第 課時 主備人 執(zhí)教者 審 核 審 簽 累 計 課 時 總第 課時 使 用 時 間 學習 目標 。

4、 職業(yè)理想與社會分工 課 題 第七單元 放學理想 擁抱明天 第一課時 我的未來我創(chuàng)造 第一小節(jié) 職業(yè)理想與社會分工 課 型 新授課 課 時 第 課時 主備人 執(zhí)教者 審 核 審 簽 累 計 課 時 總第 課時 使 用 時 間 學習 目。

5、8 1我的未來我創(chuàng)造 第八單元放飛理想擁抱明天 第1課時職業(yè)理想與社會分工 1 在我們每一個人的心中 都有自己的 是青春的火焰 人生的希望 也是我們奮斗的 職業(yè)理想沒有 都是我們社會分工體系中的一部分 職業(yè)理想 理想 。

6、第2課時認識自我規(guī)劃人生 1 當我們即將完成九年義務教育 我們將面臨人生第一次 社會的發(fā)展給了我們選擇的機會 這些不同的選擇 沒有之分 2 成才的道路不是獨木橋 條條大路通羅馬 人才的也是多元化的 在我國實施的過程。

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