小學(xué)音樂(lè)快樂(lè)的do

1、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 快樂(lè)的doremi 讓我們從頭開(kāi)始學(xué)習(xí) 從這開(kāi)始真有趣 你要念書(shū)就先學(xué)ABC 你要唱歌就先學(xué)doremi 這三個(gè)音符最先遇到你 doremi doremi doremifasollati do是小鹿多靈巧 re是金色陽(yáng)光照 mi是把我自己叫 fa是向著遠(yuǎn)方跑 Sol是穿針又走線 la是緊緊跟著sol Ti是茶點(diǎn)和面包 它把我們又帶回do 欣賞 同學(xué)們 很高興能和大家一起學(xué)習(xí)音樂(lè)。

2、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 音樂(lè)之聲 doremi 音樂(lè)之聲 是由美國(guó)音樂(lè)劇的泰斗理查德 羅杰斯和奧斯卡 哈默斯坦根據(jù)瑪麗亞 馮 特拉普的自傳 馮 特拉普家的歌手們 改寫(xiě)而成的 1965年電影版 音樂(lè)之聲 登上了世界舞臺(tái) 受到全世界各個(gè)國(guó)家數(shù)百萬(wàn)觀眾的喜愛(ài) 它是人類(lèi)記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作 好萊塢音樂(lè)歌舞片中經(jīng)典中的經(jīng)典 電影史上絕妙的神來(lái)之筆 主要人物馮 特拉普 海軍上?，旣悂?家庭教師七個(gè)。

3、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 歡迎來(lái)到快樂(lè)的音樂(lè)課堂 1 do 2 re 3 mi 快樂(lè)的doremi 53 2 10 51 7 60 55 665 12 3 3 2 10 51 7 60 5666 161 7 12 1 3 13 1 5 3 13 1 6 771 22 1 10 1 G 2 4 中速稍快 在幸福里 在節(jié)日里 你變成了快樂(lè)的歌曲 你認(rèn)識(shí)我 我認(rèn)識(shí)你 你是快樂(lè)的doremi 你認(rèn)識(shí)我 我認(rèn)識(shí)你。

4、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 快樂(lè)的doremi 讓我們從頭開(kāi)始學(xué)習(xí) 從這開(kāi)始真有趣 你要念書(shū)就先學(xué)ABC 你要唱歌就先學(xué)doremi 這三個(gè)音符最先遇到你 doremi doremi doremifasollati do是小鹿多靈巧 re是金色陽(yáng)光照 mi是把我自己叫 fa是向著遠(yuǎn)方跑 Sol是穿針又引線 la是緊緊跟著sol Ti是茶點(diǎn)和面包 它把我們又帶回do 欣賞 同學(xué)們 很高興能和大家一起學(xué)習(xí)音樂(lè)。

5、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 聽(tīng)一聽(tīng)考一考 歌曲里唱出了哪幾個(gè)唱名 這段音樂(lè)的特點(diǎn)是怎樣的 doremi 活潑歡快的 小切分1 拍手 2 4 2 拍凳子 2 4 O 活動(dòng) 節(jié)奏練習(xí) 小切分1 2 4 拍手 噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠 2 2 4 O 拍凳子 噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠跳音 活動(dòng) 問(wèn) 這以下兩種節(jié)奏有什么不同 為什么 dance 比一比評(píng)一評(píng) 進(jìn)行甲組和乙組分類(lèi) 跟隨琴聲又唱又跳 大家說(shuō)說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn) 課后作。

6、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 1 快樂(lè)的doremi doremi 導(dǎo)入 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng) 老師彈的是哪幾個(gè)音 請(qǐng)唱一唱 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng) 歌曲中演唱了什么內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 老師演唱歌曲 學(xué)生接唱歌曲中的doremi 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍 用 口讀歌曲節(jié)奏 注意休止符 附點(diǎn)節(jié)奏和切分節(jié)奏 快樂(lè)的doremi 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍 按歌曲節(jié)奏讀歌詞 注意吐字 咬字要清晰 請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱歌。

7、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 doremi 12345671 唱名 doremifasollasido 1 2 3 4 5 6 7 1 1 2 3 1 4 1 5 2 1 6 2 1 7 3 2 1 有趣的doremi 1 劃船的動(dòng)作 X X X X 2 拍皮球的動(dòng)作 XXXX XXXX XXXX XXXX 3 蕩秋千的動(dòng)作 X X X X X X X X 劃呀劃呀劃呀劃呀 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚。

8、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 快樂(lè)的DoReMi 聆聽(tīng)歌曲 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲唱的是什么 歌曲的情緒是怎樣的 聆聽(tīng)歌曲 讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)幾位 好朋友 請(qǐng)同學(xué)們打著拍子再聽(tīng)一遍歌曲 唱名 doremi音名 CDE簡(jiǎn)譜記法 123 聆聽(tīng)歌曲 請(qǐng)同學(xué)們打著拍子按歌曲的節(jié)奏讀一讀歌詞 學(xué)唱歌曲 老師范唱歌曲第一段歌詞 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲有幾個(gè)樂(lè)句 每個(gè)樂(lè)句之間的聯(lián)系 學(xué)唱歌曲 老師范唱第一個(gè)樂(lè)句 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)附。

9、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 快樂(lè)的doremi 同學(xué)們 很高興和你們一起走進(jìn)音樂(lè) 認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的朋友 doremi 導(dǎo)入 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng) 老師彈的是哪幾個(gè)音 請(qǐng)唱一唱 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng) 歌曲中演唱了什么內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 老師演唱歌曲 學(xué)生接唱歌曲中的doremi 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍 用 口讀歌曲節(jié)奏 注意休止符 附點(diǎn)節(jié)奏和切分節(jié)奏 快樂(lè)的doremi 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱歌譜 注意5。

10、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 快樂(lè)的 doremi 可愛(ài)的同學(xué)們 你們認(rèn)識(shí)123嗎 下面我們一起學(xué)習(xí)一下吧 1234567 Doremifasollaxi 數(shù)字記譜法 做游戲 摘星星 五線譜 聽(tīng)一聽(tīng) 這首歌的情緒是什么樣的呢 是歡快 還是悲傷 和老師大聲朗誦一下歌詞 讀一讀 唱一唱 在第一樂(lè)段這歡快的doremi 變成了誰(shuí)的歌啊 切分音 XXX齊步走 在什么時(shí)候doremi又變成快樂(lè)的歌曲呢 我們一起為歌曲。

11、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 快樂(lè)的doremi 附點(diǎn)節(jié)奏 切分節(jié)奏 請(qǐng)同學(xué)們豎起你們的小耳朵 仔細(xì)聆聽(tīng)歌曲演唱的情緒是怎樣的 快樂(lè)的doremi 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅呜Q起你們的小耳朵 仔細(xì)聆聽(tīng)歌曲演唱的速度 力度是怎樣的 快樂(lè)的doremi 嚦 嚦 嚦 嚦 嚦 嚦 嚦 嚦 嚦 四平詞汪玲曲 你認(rèn)識(shí)我 我認(rèn)識(shí)你 在春天里 在樹(shù)林里 你是快樂(lè)的doremi 你是神奇的doremi 在幸福里 在節(jié)日里 你認(rèn)識(shí)我 我認(rèn)識(shí)。

12、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 快樂(lè)的doremi 節(jié)奏練習(xí) 1 2 提問(wèn) 這兩種節(jié)奏有什么不同 哪一種比較有跳躍感 O 認(rèn)識(shí)五線譜中的doremi位置 跳房子的游戲 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。