做了淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用實(shí)驗(yàn)。第10講光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用。[考綱要求]光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用。考點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸的過(guò)程比較。考點(diǎn)二光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用。
細(xì)胞的能量代謝Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過(guò)關(guān)練 單元測(cè)試2 細(xì)胞的能量代謝一、選擇題(每小題2.5分,共50分)1. xx南昌聯(lián)考某同學(xué)為了研究酶的專(zhuān)一性問(wèn)題,做了淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用實(shí)驗(yàn),下列敘述中正確的是 ()A. 淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通過(guò)有無(wú)還原糖特定的顏色反應(yīng)來(lái)證明B. 實(shí)驗(yàn)中有兩次控制溫度,目的是一樣的C. 該實(shí)驗(yàn)也可用碘液替代斐林試劑的作用D. 蔗糖的純度與新鮮程度如何并不影響實(shí)驗(yàn)解析:淀粉酶可以催化淀粉分解為麥芽糖,不能催化蔗糖的水解,可通過(guò)有無(wú)還原糖特定的顏色反應(yīng)來(lái)證明酶的專(zhuān)一性,A正。
2、實(shí)驗(yàn)方案的補(bǔ)充和完善 經(jīng)典高考題 為了驗(yàn)證葉片在光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和消耗 請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具 在給出的實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上 繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 并對(duì)你的。
3、第7講 酶和ATP 考綱要求 1 酶在代謝中的作用 2 實(shí)驗(yàn) 探究影響酶活性的因素 3 ATP在能量代謝中的作用 考點(diǎn)一 酶的本質(zhì) 作用及特性 1 酶的化學(xué)本質(zhì) 1 酶本質(zhì)的探索歷程 連線 2 酶的本質(zhì)和作用 2 酶的作用機(jī)制 下面是德。
4、第8講 細(xì)胞呼吸 考綱要求 1 細(xì)胞呼吸 2 實(shí)驗(yàn) 探究酵母菌的呼吸方式 考點(diǎn)一 細(xì)胞呼吸的方式與過(guò)程 1 細(xì)胞呼吸 是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解 最終生成CO2或其他產(chǎn)物 并且釋放出能量的過(guò)程 2 有氧呼吸 1 概。
5、第2節(jié) 細(xì)胞呼吸 一 基礎(chǔ)鞏固 1 向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸浮液中分別加入a b c d 4種抑制劑 下列說(shuō)法正確的是 A 若a能抑制丙酮酸分解 則使丙酮酸的消耗增加 B 若b能抑制葡萄糖分解 則使丙酮酸增加 C 若c能抑制ATP形。
6、第一課時(shí) 葉綠體中的色素 一 基礎(chǔ)鞏固 1 下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述 不正確的是 A 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明四種色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同 B 加入SiO2的目的是使研磨更充分 C 葉綠體中各種色素的。
7、第二課時(shí) 光合作用的過(guò)程 光合作用與農(nóng)業(yè) 一 基礎(chǔ)鞏固 1 把一株綠色植物移到含C18O2的空氣中 18O在植物體內(nèi)最早出現(xiàn)在 A C6H12O6 B C3 C H2O D 丙酮酸 解析 碳反應(yīng)中CO2固定時(shí) CO2首先與C5結(jié)合形成C3 因此B項(xiàng)正確 答。
8、第1節(jié) 生命活動(dòng)的直接能源 ATP 一 基礎(chǔ)鞏固 1 下面關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述 正確的是 A ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵 B ATP可以直接為生命活動(dòng)提供能量 C ATP化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 D ATP在細(xì)胞中含量很多 解析 ATP中含有兩個(gè)高能。
9、第10講 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用 考綱要求 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用 考點(diǎn)一 光合作用與細(xì)胞呼吸的過(guò)程比較 1 物質(zhì)名稱(chēng) b O2 c ATP d ADP e NADPH f C5 g CO2 h C3 2 生理過(guò)程及場(chǎng)所 序號(hào) 生理過(guò)程 光反應(yīng)。
10、第9講 光與光合作用 考綱要求 1 光合作用的基本過(guò)程 2 影響光合作用速率的環(huán)境因素 3 實(shí)驗(yàn) 葉綠體色素的提取和分離 考點(diǎn)一 葉綠體中的色素與光合作用的過(guò)程 1 葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能 1 結(jié)構(gòu)模式圖 2 結(jié)構(gòu) 決定 3 功能。
11、酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn) 一 鑒定酶的本質(zhì) 人的唾液中含有唾液淀粉酶 有人說(shuō) 唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以探究該酶的化學(xué)本質(zhì)是否是蛋白質(zhì) 1 實(shí)驗(yàn)材料 質(zhì)量濃度為0 1g mL的NaOH溶液 質(zhì)量濃度為0 01 g mL的CuS。
12、第四章:細(xì)胞的能量代謝,問(wèn)題:小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)什么是它生命活動(dòng)能量的主要來(lái)源呢?他又是怎樣為生命活動(dòng)提供能量的呢?,第一節(jié):生命活動(dòng)的直接來(lái)源,ATP就好像是細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的“中轉(zhuǎn)站”,也有人形象地比喻細(xì)胞內(nèi)流通的“能量貨幣”,在細(xì)胞能量代謝過(guò)程中,糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物氧化分解釋放出來(lái)的能量,除一部分以熱能形式散失外,剩余能量首先要轉(zhuǎn)移到ATP中,然后再通過(guò)ATP的水解釋放出來(lái)供給各種生命。