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新課程理念下課堂教學的

新課程理念下課堂教學模式的思考一問題的提出二教學模式研究現(xiàn)狀 模式研究模式構(gòu)建模式運用一模式研究:1教學模式的概念及要素2教學模式的意義3中外教學模式的異同4新課程下的教學模式1傳統(tǒng)模式的弊端即哪些與新課改有悖理之處2新課程理念下的課堂教學,

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