應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理

1、第6章 應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理 課程內(nèi)容和考核目標(biāo) 理解:1應(yīng)激相關(guān)障礙的病因 2幾種常見應(yīng)激相關(guān)障礙的臨床特征 應(yīng)用:運(yùn)用護(hù)理程序?qū)?yīng)激相關(guān)障礙患者進(jìn)行 護(hù)理及健康教育 相關(guān)概念 應(yīng)激stress:是機(jī)體通過認(rèn)識評價(jià)而覺察到應(yīng) 激源的威脅。

2、教 案 概 要課程名稱: 精神科護(hù)理學(xué) 授課題目章節(jié)神經(jīng)癥和癔癥患者的護(hù)理應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理學(xué)時(shí)數(shù)2教師姓名專業(yè)名稱護(hù)理教材版 本人衛(wèi)地2版授課對象年級專業(yè)2007級本科授課時(shí)間2010.5.435節(jié)教學(xué)目的與要求掌握神經(jīng)癥和癔癥的常見。