爭做環(huán)保小衛(wèi)士

1、幼兒教育：________幼兒園大班社會教案爭做環(huán)保小衛(wèi)士教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班社會教案爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動目標：1、引導幼兒懂得節(jié)約用水的原因，共同探討節(jié)約用水的方法。2、引導幼兒懂得愛護自己的生活環(huán)境，節(jié)約用紙，購買環(huán)保物品，少用一次性東西等，爭做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒訙蕚洌阂淮涡钥曜印⒀浪?、塑料袋、快餐盒等；煙塵污染的圖片4張；判斷對錯圖片5張；酸奶瓶、廢舊小畫書、紙杯、小蛋糕盤若干；即時貼；各色油光紙；剪刀活動過程：一、。

2、2018年 爭做環(huán)保小衛(wèi)士 主題班會活動方案 一、活動設計說明： 我們都知道垃圾對環(huán)境的污染、對人類健康的危害十分嚴重，但一些學生在這方面的意識仍比較淡薄。例如，一些學生隨意亂扔紙屑，將垃圾倒在垃圾筒外；放。

3、2018愛護新校園 爭做環(huán)保小衛(wèi)士 尊敬的老師 親愛的同學們 大家早上好 作家說 環(huán)境是心靈的港灣 畫家說 環(huán)境是靈感的源泉 軍事家說 環(huán)境是制勝的法寶 教育家說 環(huán)境是塑造人的搖籃 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時 一。

4、安福平一小 執(zhí)教 : 陳琦 很多年前 , 我是多么美麗啊！ 不知何時， 我卻患上一種怪?。?我快要無法呼吸了 人 控訴人類大會開始了 請你為地球媽媽的孩子們代言，去控訴人類對你 們的傷害吧 我是 ______(鳥兒、魚兒、河流、樹 ), 我要控訴人類 ! 情境一：路邊，許多同學席地而座，吃完零食后，就隨 手一扔，他們的身后狼藉一片，請你勸勸他們 如何有效。

5、新校園|愛護新校園 爭做環(huán)保小衛(wèi)士 尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！ 作家說：環(huán)境是心靈的港灣。; 畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。; 軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。; 教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。; 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡; 當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。 我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了。