中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)

1、2019-2020年高一歷史暑假作業(yè)：專題1第1課 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)（30分）：知識(shí)點(diǎn)一夏商政治形式1右圖是中國(guó)古代一位治水的英雄，下列關(guān)于他的表述，正確的是()傳說中的人物建立了夏朝主要活動(dòng)在黃河流域因是舜的長(zhǎng)子而成為最高政治領(lǐng)袖A B C D2下列有關(guān)商朝的神權(quán)色彩的表述，不正確的是()A反映了社會(huì)生產(chǎn)力的低下B商王通過占卜以主宰國(guó)政C主要表現(xiàn)形式是占卜、祭祀D“人牲”是商王用來祭祀天神的知識(shí)點(diǎn)二西周分封制3據(jù)說周公東征以后，“封建親戚，以藩屏周”。其中的“封建”指的是()A分封諸侯國(guó) B進(jìn)行封建改革 C實(shí)行宗法制 。

2、2019-2020年高一歷史暑假作業(yè) 專題1 第1課 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)（30分）：知識(shí)點(diǎn)一夏商政治形式1右圖是中國(guó)古代一位治水的英雄，下列關(guān)于他的表述，正確的是()傳說中的人物建立了夏朝主要活動(dòng)在黃河流域因是舜的長(zhǎng)子而成為最高政治領(lǐng)袖A B C D2下列有關(guān)商朝的神權(quán)色彩的表述，不正確的是()A反映了社會(huì)生產(chǎn)力的低下B商王通過占卜以主宰國(guó)政C主要表現(xiàn)形式是占卜、祭祀D“人牲”是商王用來祭祀天神的知識(shí)點(diǎn)二西周分封制3據(jù)說周公東征以后，“封建親戚，以藩屏周”。其中的“封建”指的是()A分封諸侯國(guó) B進(jìn)行封建改革 C實(shí)行宗法制 。

3、2019-2020年高一歷史 第一課時(shí) 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)學(xué)案 課標(biāo)要求 1、了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容。 2、認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。 教材導(dǎo)讀： 一、夏商政治形態(tài)： （一）原始社會(huì)晚期早期。

4、2019-2020年高中歷史 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案8 人民版必修1 （一）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括其特征。 初步掌握從歷史傳說中汲取相關(guān)歷史知識(shí)的能力。 運(yùn)用所掌握的知。

5、2019-2020年高中歷史中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案7 人民版必修1 一、本課課程標(biāo)準(zhǔn)的要求： 了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。 從知識(shí)層面上看，本課的知識(shí)目標(biāo)主要有“宗法制和分封制。

6、2019-2020年高中歷史中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案3 人民版必修1 課標(biāo)要求： 了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1、了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括其。

7、2019-2020年高中歷史中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案（1）人民版必修1 【課標(biāo)要求】 了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。 從知識(shí)層面上看，本課的知識(shí)目標(biāo)主要有“宗法制和分封制的基本內(nèi)容。

8、2019-2020年高中歷史中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案（5）人民版必修1 一、本課課程標(biāo)準(zhǔn)的要求： 了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。 從知識(shí)層面上看，本課的知識(shí)目標(biāo)主要有“宗法制和分封。

9、2019-2020年高中歷史 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案6 人民版必修1 備課時(shí)間上課時(shí)間 課題中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)課型新授第課時(shí) 教學(xué)目的 知識(shí)與能力： 1、了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括。

10、2019-2020年高中歷史 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案1 人民版必修1 【課標(biāo)要求】 了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。 從知識(shí)層面上看，本課的知識(shí)目標(biāo)主要有“宗法制和分封制的基本內(nèi)容。

11、2019-2020年高中歷史 1.1中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案 人民版必修1 通史概要： 中國(guó)古代史始于170萬年前，止于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，包括原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的歷史。 距今約170萬年前，中國(guó)就有人類居住。

12、2019-2020年高中歷史 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案5 人民版必修1 （一）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括其特征。 初步掌握從歷史傳說中汲取相關(guān)歷史知識(shí)的能力。 運(yùn)用所掌握的知。

13、2019-2020年高中歷史中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案6 人民版必修1 備課時(shí)間上課時(shí)間 課題中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)課型新授第課時(shí) 教學(xué)目的 知識(shí)與能力： 1、了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括其。

14、2019-2020年高中歷史 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案4 人民版必修1 （一）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括其特征。 初步掌握從歷史傳說中汲取相關(guān)歷史知識(shí)的能力。 運(yùn)用所掌握的知。

15、2019-2020年高中歷史中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案5 人民版必修1 （一）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括其特征。 初步掌握從歷史傳說中汲取相關(guān)歷史知識(shí)的能力。 運(yùn)用所掌握的知。

16、2019-2020年高中歷史中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案（3）人民版必修1 （一）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括其特征。 初步掌握從歷史傳說中汲取相關(guān)歷史知識(shí)的能力。 運(yùn)用所掌握的。

17、2019-2020年高中歷史 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案2 人民版必修1 【課標(biāo)要求】 了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。 從知識(shí)層面上看，本課的知識(shí)目標(biāo)主要有“宗法制和分封制的基本內(nèi)容。

18、2019-2020年高中歷史中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案4 人民版必修1 （一）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括其特征。 初步掌握從歷史傳說中汲取相關(guān)歷史知識(shí)的能力。 運(yùn)用所掌握的知。

19、2019-2020年高中歷史 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)教案3 人民版必修1 課標(biāo)要求： 了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1、了解中國(guó)早期國(guó)家出現(xiàn)的背景、過程，并概括。